Realizacja projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” w grupie Żółtej.

W tym roku szkolnym dzieci z grupy Żółtej włączyły się w realizację ogólnopolskiego projektu prozdrowotnego pt. ,,Zdrowo jem, więcej wiem” . Projekt objęła  honorowym patronatem  Małżonka Prezydenta RP Agata Kornhauser – Duda. Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem projektu jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. Projekt „Zdrowo jem, więcej wiem” trwa cały rok szkolny i jest podzielony na 2 etapy : jesienno-zimowyi  wiosenny.        W każdym etapie do wykonania jest 5 zadań.

Pierwszym zadaniem jakie wykonaliśmy była lekcja pt,, Poznajemy warzywa i owoce”, której celem było  zapoznanie dzieci z wartościami odżywczymi warzyw i owoców,  uświadomienie roli warzyw i owoców w codziennej diecie, zachęcenie dzieci do codziennego jedzenia warzyw i owoców. Podczas zajęć dzieci miały możliwość dokładnego obejrzenia wcześniej zgromadzonych owoców i warzyw.  Podzieliliśmy zgromadzone dary na dwie grupy OWOCE i WARZYWA. Dzieci za pomocą zmysłu wzroku, dotyku, zapachu starały  się je wszystkie rozpoznać i nazwać. Następnym etapem zajęć była zabawa „Moje warzywko, jaki to owoc?- dzieci przy pomocy ilustracji próbowały określić kształt, barwę  , smak wybranego warzywa lub owocu a zadaniem pozostałych dzieci było odgadnąć o czym mowa. Dzieci za pomocą ,,burzy mózgów „ próbowały samodzielnie określić dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz które owoce i warzywa lubią jeść  najbardziej. Podczas zajęć nie zabrakło również zagadek tematycznych dotyczących wybranych warzyw i owoców, które to dzieci bardzo  sprawnie rozwiązywały, jak również zdrowego dla zdrowia ruchu, mogliśmy poruszać się przy zabawie ,, Sałatka jarzynowa” , która dzieciom bardzo się spodobała, dzięki której utrwaliliśmy poznane nazwy warzyw i owoców. Podsumowaniem powyższych zajęć było zebranie przez dzieci poznanych wiadomości oraz odpowiedzenie sobie na postawione pytanie ,, czego nowego dzieci dowiedziały się na temat warzyw i owoców?”, formą sprawdzenia zdobytej wiedzy było wykonanie kart pracy do powyższego tematu, na koniec nie zabrakło pracy praktycznej a mianowicie wspólnie wykonaliśmy sałatkę owocowa którą zjedliśmy  ze smakiem.

Lekcja 2 w ramach programu „Szkolne przygody Gangu Fajniaków”.

Lekcja 2

Temat: Oszczędzaj kropelkę – eksperymenty z wodą.

Na początku lekcji rozmawialiśmy o wodzie i jej znaczeniu dla ludzi, zwierząt i roślin. Następnie na globusie szorstko gładkim dzieci mogły zobaczyć i dotknąć rozmieszczenie lądów i wód na kuli Ziemskiej. Po czym wykonaliśmy eksperyment: ile jest wody na świecie? Po jego wykonaniu dzieci uświadomiły sobie, że woda to ogromny skarb, o który trzeba dbać, ponieważ słodkiej wody jest na świecie bardzo mało.  

Następnie na podstawie układanki omówiliśmy obieg wody w przyrodzie.

Potem analizowaliśmy przygody Fajniaków w oparciu o opowiadanie pt. „Oszczędzaj kropelkę” z książki „Gang Fajniaków i miasto marzeń”.

W ramach lekcji wykonaliśmy eksperymenty, dzięki którym dzieci mogły poznać właściwości wody. Największe zainteresowanie wśród dzieci wzbudził eksperyment  z wędrującą wodą. Dzieci z niecierpliwością czekały na to co się wydarzy. Efekt był dla wszystkich niewiarygodny. Przedszkolaki zapewniały, że wykonają ten eksperyment również w domu.

Kontynuacją naszych działań było wykonanie prac plastycznych inspirowanych żywiołem wody.