Spacer edukacyjny- kodowanie z panią Agnieszką.

Dzieci uwielbiają zadania związane z kodowaniem z wykorzystaniem kolorowych kubeczków. Tym razem wizyta pani Agnieszki z grupy Pomarańczowej w ramach spaceru edukacyjnego była związana z nauką kodowania . Zadaniem dzieci było budowanie wież z kolorowych kubeczków po uprzednim odkodowaniu z jakich kolorów powinny być zbudowane. Odkodowywanie polegało na wykonaniu prostych czynności matematycznych związanych z liczeniem, dodawaniem lub odejmowaniem. Dzieci rozwijały logiczne myślenie, umiejętność zadaniowego podejścia do stawianych problemów, rozwijały swoje kompetencje w zakresie przeliczania, dodawania i odejmowania.

Jesienne prace w ogrodzie – cz.2 sadzimy cebulki kwiatów wiosennych.

Jakież zdziwienie było dzieci,kiedy dowiedziały się , że teraz jeszcze przed zimą sadzić będziemy cebulki kwiatów wiosennych.  Najlepszym terminem na sadzenie  cebulek kwiatowych jest jesień – od początku września – do końca października. To jest dobry czas, aby cebulki ukorzeniły się w ziemi.  Najpierw dokonaliśmy oglądu cebulek kwiatowych: tulipanów, hiacyntów oraz szafirków. Porównywaliśmy ich wygląd, kolor i wielkość. Na terenie ścieżki wybraliśmy miejsce dla tych kwiatów. Potem przystąpiliśmy  do zmiękczenia ziemi motyką, wykopaliśmy dołki,  czyli miejsca na cebulki, rozplanowaliśmy ich rozmieszczenie. Dzieci z sadzeniem  cebulek kwiatowych poradziły sobie doskonale. Zadawały pytania, czy nie zmarzną podczas zimy.  Podlanie było ostatnim etapem prac. Teraz tylko czekamy na wzrost cebulek, a wiosną oczekiwać będziemy pięknych i kolorowych kwiatów. To są bardzo cenne doświadczenia dzieci w związku z poznawaniem zmian  zachodzących  w przyrodzie jesienią. Poznawanie  i reagowanie na potrzeby roślin w praktycznym działaniu uczy dzieci opiekuńczego stosunku do świata przyrody.

Jesienne prace w ogrodzie – cz.1.

Przyrodnicza ścieżka edukacyjna daje nam mnóstwo możliwości  praktycznego i aktywnego działania. Dzisiejsza lekcja poświęcona była gromadzeniu wiedzy, o pracach w ogrodzie , jakie należy wykonać jeszcze przed nastaniem zimy.  Jak się okazało, dzieci na ten temat sporo wiedziały. Uporządkowanie trawnika z uschniętych liści, okrycie niektórych roślin przed zmarznięciem, usunięcie obumarłych części roślin to odpowiedzi , które najczęściej padały. Po części teoretycznej, przystąpiliśmy do działania. Założyliśmy ochronne rękawice i do dzieła. Widok dużej ilości opadłych  liści  bardzo zmobilizował dzieci – dzieci uznały, że  jest ogrom pracy. Ochoczo przystąpiły do pracy, niektóre zbierały liście własnoręcznie, inne grabiły. Po chwili duży worek przeznaczony na liście został zapełniony. A pod małym drzewkiem ułożono mały kopczyk z liści dla ewentualnego jeża , który w naszym ogrodzie będzie szukał bezpiecznego i wygodnego miejsca na zimę.

Święto Nauczycieli.

14 października obchodzimy święto nauczycieli i pracowników oświaty, a od 1982 roku ten dzień obchodzony jest jako Dzień Edukacji Narodowej. Jak się okazało  rodzice i dzieci nie zapomnieli o tym święcie . Od rana otrzymywałyśmy przepiękne  życzenia od dzieci i rodziców. Ogromną niespodzianką , która na długo zapadnie nam w pamięci były upominki własnoręcznie wykonane przez dzieci. Laurki , portrety , rysunki, dyplomy były  cudowne, a dzieci odczuły fakt, że ogromną radość może sprawić drugiej osobie prezent, czy upominek wykonany samodzielnie. Widać było radość z możliwości obdarowania drugiej osoby, to bardzo ważne .  Była to też okazja do porozmawiania o pracy nauczyciela. To był szczególny dzień , ogromnie dziękujemy, za pamięć o naszym święcie, za życzenia , również te wysłane sms- em. Dziękujemy!!!

Lekcja angielskiego z teatrem Kamishibai.

W piątek, 22 października, w ramach wieloletniej współpracy oraz promocji czytelnictwa wśród najmłodszych, odwiedziła nas w przedszkolu Pani Dorota Grząba – nauczyciel- bibliotekarz z Wojewódzkiej Biblioteki Pedagogicznej w Przemyślu – filia w Jarosławiu. Pani Dorotka przyniosła ze sobą tajemniczą skrzynkę, w której znajdowały się ilustracje. To Kamishibai – japońska technika opowiadania historii z wykorzystaniem ilustrowanych, papierowych plansz wsuwanych do płaskiej, drewnianej, częściowo otwartej skrzynki pełniącej rolę sceny/ekranu o nazwie butai.

Dzieci z grupy Zielonej i Czerwonej, dowiedziały się skąd wzięła się ta nazwa i jaka jest jej historia, a później, dzięki Kamishibai, poznaliśmy przepiękną opowieść autorstwa Antoine Guilloppé pt. „Czułość”. Było to dla nas o tyle ciekawe przeżycie, że mogliśmy jej słuchać w dwóch językach – po polsku i po angielsku, gdyż w jej opowiadanie włączyła się także nasza Pani Agnieszka, która po spektaklu zachęciła dzieci do zabawy językiem angielskim.  Dzieci nazywały występujące w bajce zwierzęta (cat, frog, spider, bird, monkey), określały kolory (red, green, white), a także opisywały zjawiska atmosferyczne (It’s raining).

Za pomocą kartonowych plansz z obrazkami poznaliśmy czułość w jej różnym wydaniu – czułość do rodziców, do rodzeństwa, do najbliższych. Obserwowaliśmy i słuchaliśmy o sposobach jej okazywania. Przedstawiony przez Panią Dorotkę i Panią Agnieszkę teatr ilustracji stał się dla nas wszystkich inspiracją do dzielenia się swoimi przemyśleniami i wrażeniami – dzieci chętnie rozmawiały i odpowiadały na pytania dotyczące okazywania sobie uczuć, w tym czułości i serdeczności. Z naszych wspólnych rozważań wyłoniła się jedna, piękna puenta, iż każdy człowiek, bez względu na wiek, ma potrzebę doświadczenia czułości, bliskości i serdeczności.

Nie można było lepiej podsumować naszego spotkania 🙂 Jak widać dzieci doskonale zrozumiały temat przewodni i wyciągnęły właściwe wnioski, a to przecież najważniejsze.

Na podsumowanie chętne przedszkolaki malowały własną wizję czułości, tworząc tym samym osobistą opowieść o uczuciach, gestach miłości, przyjaźni i czułości.

Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY Pani Dorotce za poświęcony nam czas, za niezwykle barwny i interesujący sposób przekazu, za zadumę na twarzach dzieci. Mamy nadzieję, że to nie ostatnie nasze spotkanie i jeszcze nie raz, z jakimś nowym pomysłem, będziemy mogli gościć Panią w naszych przedszkolnych progach 🙂

„Cała Polska czyta dzieciom” – odwiedziny Pana Adama

Czytanie dzieciom literatury jest mądrym sposobem spędzania z nimi czasu oraz najlepszą inwestycją w ich przyszłość. W ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” odwiedzają nas w przedszkolu członkowie rodzin naszych przedszkolaków. Wizyty te sprawiają dzieciom dużo radości, tak też było gdy odwiedził nas Pan Adamtatuś Amelki.

Pan Adam odwiedził nas w środę 20 października. Przeczytał dzieciom dwie bajeczki, opowiadania pt.: „Przygody Fenka – szacunek” oraz „Nie bój się, misiu!”. Dzieci z zainteresowaniem słuchały, po czym odpowiadały na pytania naszego Gościa. Pan Adam zadawał dzieciom zagadki dotyczące przeczytanego tekstu. Dzieci uważnie słuchały, zatem z łatwością na nie odpowiadały. Na pożegnanie na dzieci czekała słodka niespodzianka.

Na ręce Pana Adama składamy serdeczne podziękowania za poświęcony czas i zaangażowanie w czytelniczą akcję.