Programujemy podróż Świętego Mikołaja – praca z Ozobotem.

W oczekiwaniu na wizytę Świętego Mikołaja, postanowiliśmy zaprogramować trasę, jaką Mikołaj pokona z Laponii do naszego przedszkola. Posłużył nam  do tego mały , ale bardzo inteligentny robot zwany Ozobotem do nauki programowania w przedszkolu (już wcześniej kilka razy o tym pisałam). Otwiera dzieciom drzwi do świata informatyki. Uczy poprzez zabawę i doświadczenie, rozwija logiczne i … Czytaj dalej Programujemy podróż Świętego Mikołaja – praca z Ozobotem.

Andrzejki.

Tradycja wieczorów andrzejkowych sięga bardzo dawnych czasów. Pierwsze wzmianki pochodzą z XVI wieku. Dawniej Andrzejki związane były mocno z magią  i tajemniczymi obrzędami. Dawne tradycje andrzejkowe znane są również dzisiaj. Obrzędy z nimi związane wykraczają poza lanie wosku i tańce. W naszej grupie był to pretekst do zabawy tanecznej. Dzieci wspaniale bawiły się w rytm … Czytaj dalej Andrzejki.

Już trzeci rok odwiedza nas sikorka Kasia.

 Co roku już jesienią podejmujemy temat związany z przygotowaniem się zwierząt do zimy. Nieodzownym  elementem tego tematu jest zawieszenie na oknie małego karmnika.  Karmnik po brzegi wypełniamy słonecznikiem  i jak się okazuje jest to ulubiony przysmak sikorki (oprócz oczywiście  słoninki). Już trzeci rok z kolei w karmniku pojawia się sikorka, której dzieci nadały imię Kasia. … Czytaj dalej Już trzeci rok odwiedza nas sikorka Kasia.

Dzień życzliwości i pozdrowień.

W tym roku po raz pierwszy oficjalnie obchodziliśmy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, choć każdego dnia staramy się krzewić wśród dzieci wartościowe postawy. Idea tego święto wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych, a obecnie obchodzone jest w 180 krajach . Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na życzliwość, a także wzbudzanie pozytywnych emocji . Przecież w każdym z … Czytaj dalej Dzień życzliwości i pozdrowień.

Otrzymaliśmy nowe pomoce do kreatywnych zabaw.

Dzieci lubią kreatywne zabawy. W ostatnim czasie nasza grupa otrzymała kilka egzemplarzy nowych pomocy  dla dzieci. Wszystkie wzbudziły duże zainteresowanie . Są to materiały wspierające rozwój sprawności manualnych dzieci, służące do  kreatywnych zabaw z kolorami,kształtami, do zabaw konstrukcyjnych, do poznawania kształtów, do ćwiczeń analizatora wzrokowego.

Praca własna dziecka – czas poznawczej i twórczej aktywności dziecka.

 Praca własna dziecka w przedszkolu Montessori to stały i bardzo ważny element każdego dnia.  W jej ramach dziecko ma wolność wyboru, miejsca i formy pracy. Ważną decyzją jest również to z jakim materiałem rozwojowym dziecko będzie pracować. Tego wyboru dziecko dokonuje samo  lub we wsparciu nauczyciela. W tym drugim przypadku ważne jest , aby  uwzględnić … Czytaj dalej Praca własna dziecka – czas poznawczej i twórczej aktywności dziecka.