Ten rok szkolny jest zupełnie inny niż poprzednie, co spowodowane jest sytuacją epidemiologiczną, jednak tak jak w poprzednich latach w naszej grupie realizowane są różnego rodzaju programy i projekty edukacyjne rozwijające zainteresowania i  potrzeby dzieci w wieku przedszkolnym.

     Jednym z nich jest projekt edukacji prozdrowotnej „Zdrowo jem, więcej wiem”. To właśnie w tym wieku  u dzieci zaczynają się wyrabiać nawyki żywieniowe. Dlatego warto, aby te nawyki od razu były prawidłowe i pozwalały cieszyć się zdrowym i długim życiem. Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.

       Realizację projektu rozpoczęliśmy lekcją, na której dzieci poznały wygląd i nazwy najbardziej popularnych warzyw. Dzieci  wskazywały i nazywały wybrane przez siebie warzywa, opowiadały na temat ich charakterystycznych cech, dzieliły ich nazwy na sylaby i głoski. Okazało się, że zarówno starsze jak i młodsze dzieci nie miały z tym problemu.                              Dzieci starsze bezbłędnie wyodrębniały pierwszą i ostatnią głoskę a także wspaniale poradziły sobie z  syntezą i analizą nazw poszczególnych warzyw, młodsze potrafiły podzielić nazwy warzyw na sylaby . Kolejnym etapem lekcji była klasyfikacja warzyw ze względu na kolor, kształt i wielkość. Wszystkie dzieci doskonale sobie poradził i z tym zadaniem. 

  Na zakończenie lekcji odbył się bal. Dzieci  wcieliły się w postacie różnych warzyw, które wybrały się na urodziny marchewki. Ich zadaniem była interpretacja muzyczno-ruchowa treści piosenki „Urodziny marchewki”. Wszyscy zyskali miano prawdziwych aktorów, których nie opuszczał dobry humor i wspaniała interpretacja zachowania poszczególnych warzyw. 

 Dzieciom bardzo spodobała się piosenka do tego stopnia, że konieczne było kilkakrotne powtarzanie zabawy, bo każde z nich chciało wcielić się w odgrywanie zachowania kilku warzyw. Lekcja dzięki naturalnym warzywom pozwoliła dzieciom przyswoić wiele nowych wiadomości, rozwinęła umiejętności matematyczne, poczucie rytu i umiejętność wyrażanie emocji innych. Na zajęciach dzieci wspaniale się bawiły, a wykonywanie poleceń i zadań sprawiało im wiele przyjemności i zadowolenia. Zresztą sami zobaczcie….      

Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy życiu przedszkola, o urodzinach lub imieninach.     

 30 września był dniem z niezapomnianymi wrażeniami dla wszystkich dzieci .To Dzień Chłopaka celebrowany  przez wszystkich dzieci, ale w roli głównej oczywiście nasi kochani chłopcy. Były gry, zabawy przy muzyce, quizy, zabawy zręcznościowe no i oczywiście prezenty. 

Dziewczynki stanęły na wysokości zadania i własnoręcznie wykonały dla wszystkich chłopców fantazyjne muszki. Były życzenia, tradycyjne „Sto lat”i to co najważniejsze wszystkim dopisywały tego dnia wspaniałe humory.

Był to dzień, pełen wrażeń, atrakcji, radości i dobrej zabawy. 

             Bardzo ważnym i radosnym dniem dla każdego dziecka jest dzień, w którym obchodzi ono swoje urodziny. W przedszkolu na ten dzień dzieci czekają z niecierpliwością, gdyż to właśnie tutaj jest okazja do świętowania swoich  urodzin i  spędzenia tych miłych chwil w gronie kolegów i koleżanek.  W naszym przedszkolu staramy się, aby urodziny były niezapomnianą i wyjątkową chwilą. 

       Dlatego wspaniałym sposobem na celebrowanie urodzin dziecka i ułatwienie mu zrozumienia koncepcji czasu jest Urodzinowe słoneczko Montessori. Pojawia się ono na dywaniku w dniu urodzin każdego dziecka, a wraz z nim świeczka, koraliki obrazujące kolejne lata i miesiące dziecka oraz karteczki z ilustracjami, które przedstawiają tort z ilością urodzinowych świeczek  ( od 3 do 7 ) oraz ważniejszymi wydarzeniami z okresu dziecka począwszy od urodzin skończywszy na wydarzeniach jakie mogły mieć miejsce do daty urodzin.

      Na czym polega urodzinowy rytuał ? Każdy solenizant otrzymuje koronę,  zasiada również na krzesełku, przeznaczone jest dla niego wyjątkowe miejsce w kręgu. Na każdym promyczku słońca, którego ilość odpowiada ilości miesięcy w roku ustawiana jest przez dziecko obchodzące w danym dniu urodziny żółta miseczka.   Dziecko wędruje dookoła słońca  począwszy od miesiąca w którym się urodziło, po drodze do każdej miseczki wrzuca jeden zielony koralik, który jest symbolem jednego miesiąca, a do 12 – tej miseczki  ( miesiąc urodzin dziecka ) wrzuca jeden duży większy czerwony koral, akcentując  w  ten sposób upływ jednego roku życia ( czynność  ta  świetnie prezentuje ruch Ziemi wokół Słońca -to kolejny edukacyjny element wpleciony w obchody urodzin według metody Montessori) . I tak dziecko okrąża słoneczko tyle razy, ile skończyło lat, a liczba czerwonych koralików powiększa się w zależności od wieku dziecka. W  czasie okrążania słoneczka odbywa się rozmowa na temat wydarzeń, charakterystycznych dla danego okresu – wieku rozwojowego dziecka oraz ważniejszych wydarzeń w życiu dziecka  np.  chrzest, pierwszy ząbek, pierwsze samodzielne kroki, pierwszy wyjazd wakacyjny itp., zaznaczając to odpowiednim obrazkiem. Potem zapala się urodzinową świeczkę, dzieci śpiewają piosenkę urodzinową i składają życzenia ( w tym roku nie indywidualnie ale

wszyscy razem )  po czym następuje poczęstunek. 

W tym miesiącu urodziny obchodził Natanek    :   

Natanku  życzymy Ci wielu wspaniałych chwil wypełnionych zabawą z koleżankami i kolegami w przedszkolu !

KORZYŚCI Z OBCHODZENIA URODZIN W PRZEDSTAWIONY SPOSÓB:

• solenizant czuje się ważny,
• dzieci poznają/utrwalają nazwy miesięcy i ich kolejność (jak i pór roku),
• solenizant zapamiętuje datę swoich urodzin,
• dzieci zaczynają rozumieć koncepcję czasu. 

     Korzystając z okazji chciałabym przypomnieć, że w obliczu zaistniałej sytuacji  epidemicznej Rodzice, których dzieci będą obchodzić urodziny proszeni są o przyniesieniu poczęstunku dwa dni przed planowanymi urodzinami.