Cudeńka owocowo- warzywne.

Mając do dyspozycji obfity kosz z owocami i warzywami, postanowiliśmy wykonać ludziki owocowo – warzywne. Dzieci uwielbiają działania, podczas którym mogą dać upust swojej fantazji. Propozycja wykonania wg własnego pomysłu owocowo -warzywnych ludzików wywołała uśmiech na twarzy dzieci. Choć nie było ta łatwe  zadania zwłaszcza , kiedy trzeba było wszystkie elementy ludzika połączyć ze sobą małą wykałaczką . Przy odpowiednim większym lub mniejszym wsparciu nauczycieli powstały  takie małe, kolorowe cudeńka. By to wspólne twórcze i kreatywne działania.

Aromatyczna warzywno -owocowa przekąska.

Po serii zajęć z warzywami i owocami w roli głównej dzieci miały okazję wykonać smakowite przekąski, którymi były owocowo- warzywne szaszłyki. Propozycja wykonania takich przekąsek bardzo się dzieciom spodobała.  Była to także wspaniała okazja do kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych opartych na owocach i warzywach. Aktywność dzieci związana z wykonaniem szaszłyków związana była z montessoriańskimi ćwiczeniami dnia praktycznego: mycie owoców i warzyw, wycieranie, krojenie, bezpieczne posługiwanie się nożem, nauka krojenia. To kompetencje, które stopniowo pozwalają dzieciom stawać się samodzielnymi. Dzieci były bardzo pochłonięte robieniem szaszłyków. Ostrożnie kroiły na małe części owoce i warzywa, nabijały na patyczek,  a potem degustowały. Było smacznie.

Międzynarodowy Dzień Kropki.

Skąd się wziął Dzień Kropki? . Amerykański pisarz i ilustrator książek dla dzieci Peter Reynolds w roku 2003 wydał książkę pt. „The Dot” , której bohaterką jest Vashti, która dzięki malutkiej kropce i wspaniałej nauczycielce plastyki uwierzyła w swoje możliwości. W naszej grupie ten dzień obchodzony był pod hasłem kreatywności, dobrej zabawy i odwagi. Dzieci realizowały różne aktywności z kropką w roli głównej. Powstała również galeria kropkowych prac plastycznych. Podczas filmu edukacyjnego dzieci poznały Vashti i jej historię  i tym samym zostały zainspirowane do aktywności. Powstały bardzo ciekawe kropkowe prace.

„Wszystkiego, co naprawdę warto wiedzieć nauczyłem się w przedszkolu”-Robert Fulghum.

Przedszkole to wyjątkowe miejsce dla każdego małego dziecka. To szczególne miejsce, w którym dzieci gromadzą swoje pierwsze doświadczenia w różnych obszarach rozwojowych. Szczególnie ważna jest w tym czasie integracja z innymi dziećmi,nawiązywanie kontaktów,  a tym samym rozwijanie  kompetencji społecznych. W przedszkolu Montessori to także poznawanie specyficznego otoczenia  edukacyjnego oraz  zasady pracy montessoriańskiej. Wrzesień w naszej grupie jest wyjątkowym  czasem dla wszystkich dzieci, a zwłaszcza dla tych, które po raz pierwszy przekroczyły próg przedszkola. Dużą rolę odegrały tu starsze dzieci, które w znaczący sposób pomagały młodszym dzieciom poznawać edukacyjne  kąciki,  pomoce montessoriańskie , zasady pracy oraz pokonywać bariery emocjonalne. Dzieci z ochotą podejmowały różne formy aktywności.   Szczegóły na zdjęciach. 

,, Wszystkie śmieci nasz są”- udział w akcji Sprzątania Świata

Jak co roku w trzeci weekend września, w całej Polsce odbyła  się akcja Sprzątanie Świata. Wydarzenie pod hasłem „Wszystkie śmieci są nasze” miało na celu nie tylko uprzątnięcie odpadów ze wspólnej przestrzeni, ale również zwrócenie uwagi, że to my sami odpowiadamy za śmieci pojawiające się wokół nas. Do udziału w 29 Akcji włączyło się również nasze przedszkole. W piątek 16 września w każdej grupie przedszkolnej zostało przeprowadzone zajecie z dziećmi dotyczące inicjowania działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko, celem akcji było wyrobienie wśród dzieci nawyku dbania o środowisko naturalne,  segregowania odpadów, przekazanie i usystematyzowanie wiedzy na temat rodzajów odpadów,  zaznajomienie dzieci z pojęciami: śmieci, odpady, segregacja, recykling. W ty dniu w trosce o otaczający nas świat,  zaopatrzeni w rękawiczki, i worki na śmieci wyszliśmy poza teren przedszkola na osiedla znajdujące w najbliższej okolicy aby pozbierać nieczystości pozostawione przez człowieka.

Podziękowania dla Rodziców.

Drodzy Rodzice – koniec roku szkolnego inspiruje nas do podsumowań i do refleksji. Pragniemy wszystkim serdecznie podziękować za współpracę, za ogromną pomoc w realizowaniu różnych zadań, przedsięwzięć, za okazane nam wsparcie na co dzień. Dziękujemy za życzliwość, za to, że pod naszym adresem kierowaliście Państwo nieustannie  słowa świadczące o docenianiu naszej pracy i o wartości wychowania przedszkolnego . Było nam bardzo miło i mobilizowało do dalszych twórczych i kreatywnych działań  na rzecz wszechstronnego rozwoju dzieci. A Państwa zaangażowanie w toczące się procesy przedszkolne był bardzo ważne i wyjątkowe za co serdecznie dziękujemy.