Kategoria: Aktualności

Podsumowań czas :)

Mijający rok szkolny obfitował w naszym przedszkolu w różnorodne przedsięwzięcia i wydarzenia. Do takich zaliczyć możemy także realizowanie ogólnopolskich projektów edukacyjnych, które od początku roku szkolnego były sukcesywnie przeprowadzane w grupie Zielonej i Czerwonej. Za swoją pracę i aktywne uczestnictwo dzieci otrzymały dyplomy a placówka certyfikaty, które potwierdzają nasz udział.

Pierwszy projekt „Miś Bajkuś w krainie Bajkoterapii” miał na celu pobudzić aktywność twórczą dzieci. W czasie jego realizacji wykorzystywaliśmy treść bajek psychoedukacyjnych, napisanych przez autorkę książek z zakresu bajkoterapii – Panią Marię Molicką. Bohater bajki czytanej dzieciom mierzył się z podobnymi problemami do tych, z którym może, na swojej życiowej drodze, mierzyć się dziecko, wówczas, dzięki bajce właśnie, dziecko zdobywa doświadczenie w rozwiązaniu swojego problemu, gdyż przyswoiło pozytywne wzory zachowań, które zostały mu przedstawione. Poprzez bajkoterapię, w połączeniu z edukacją teatralną, uczymy dzieci empatii, radzenia sobie z emocjami oraz wzmacniamy jego poczucie własnej wartości, dlatego był to dla nas ważny, potrzebny i twórczy projekt.

Kolejnym projektem, który już ma swoją VII edycję, jest projekt „Uczymy Dzieci Programować.” Jego główny cel to propagowanie wśród dzieci nauki programowania i właśnie udział w powyższym projekcie, już kolejny rok, udowadnia nam, że programowania można uczyć prawie codziennie wplatając je w różnorodne aktywności dydaktyczne, stosując zajęcia grupowe, indywidualne czy zabawy zespołowe. Każda praca z matą do kodowania, Ozobotami, Genibotem to były ciekawe odkrycia – planowanie, tworzenie tras, wymyślanie fabuły – każde z tych aktywności było wartościową lekcją i świetną zabawą.

Trzecim i chyba najważniejszym przedsięwzięciem tego roku był realizowany przez nas projekt pt. „W świecie Montessori”, który w kręgach ogólnopolskich, pozwolił nam promować pracę według koncepcji Marii Montessori. Każdego miesiąca wysyłaliśmy relację z danego zadania, aktywności z różnych obszarów. Dzieliliśmy się wiedzą, doświadczeniem, pokazując skrawek naszej rzeczywistości, ale także mogliśmy czerpać z pomysłów i inspiracji innych placówek, co z pewnością wykorzystamy w następnym roku szkolnym.

Każdy z powyższych projektów miał inny cel, ale też o to właśnie nam chodziło. Wyposażyć dzieci w różnorodne umiejętności, pokazać inne, odmienne płaszczyzny, nauczyć nowych rzeczy. Cel osiągnięty, projekty zakończone sukcesem. W następnym roku szkolnym z pewnością podejmiemy nowe wyzwania edukacyjne 🙂

Natura, co to takiego…

               Na teranie naszego przedszkola podczas codziennego funkcjonowania dzieci w przedszkolu  realizowane  są projekty, które w znaczącym stopniu prowadzą do wszechstronnego rozwoju dzieci.

    W naszej grupie odbyła się lekcja, której tematem była realizacja ogólnopolskiego programu edukacyjnego poświęconemu tematyce ekologicznej „Kubusiowi Przyjaciele Natury” pod tytułem „Dbamy o rośliny”.  Program został skonstruowany tak aby poprzez swoje treści edukacyjne rozwijać u dzieci kreatywność i samodzielne myślenie oraz przyswajać wiedzę poprzez zabawę. 

                Na wstępie dzieci usłyszały treść listu, który napisał do nich Kubuś, prosząc aby dzieci starały się pomoc naturze. Obejrzały także plakat z jego wizerunkiem. W dalszej części dzieci oglądały prezentację „Dbaj o rośliny i zwierzęta. Dla ziemi trzeba lepiej żyć”. Po obejrzeniu filmu dzieci starały się odpowiedzieć na pytanie „Co to jest Natura?”-  trafnie odpowiedziały, że natura to jest to co nas otacza rośliny, zwierzęta, lasy, rzeki, góry. Poznawały naturę wokół najbliższego otoczenia za pomocą zmysłu wzroku ( patrzyły na drzewa, rośliny ), za pomocą zmysłu słuchu – wysłuchiwały i rozpoznawały  nagrania z płyty CD : szum drzew, opady deszczu, śpiew ptaków i  szum wiatru.          Naturę można również poznawać za pomocą zmysłu dotyku, powonienia – w tym celu dzieci dotykały wodę, miękkich płatków kwiatów oraz korę i igły drzew, wąchały trawę, kwiaty.

     Kolejnym etapem lekcji było wykonanie zadania na karcie pracy, które polegało na pomalowaniu, wycięciu i przyklejenie na kuli ziemskiej prawidłowych elementów natury. Wszystkie dzieci zgodnie zauważyły, że samochód, dom i fabryka nie są elementami natury.

    Dzieci wypowiadały się w jaki sposób należy dbać o naturę. Na zakończenie dzieci bawiły się w zabawę ruchową z elementami programowania „Sadzimy rośliny”. Zadaniem dzieci było zaplanowanie i wykonywanie ruchów obrazujących sadzenie rośliny- wykopanie dołka, wsadzenie rośliny, przysypanie ziemi wokół rośliny, podlanie zasadzonej rośliny.

        Wszystkie dzieci były zainteresowane tematyką lekcji, która nie była im obca, trafnie i chętnie odpowiadały na pytania zadawane przez nauczyciela, a zdobyta na lekcji wiedza przyczyniła się do lepszego poznania otaczającej nas rzeczywistości oraz pokazała jak należy dbać o środowisko przyrodnicze.

Eksperymentujemy :)

Najlepsze doświadczenia dla dzieci to takie, które są dla nich nieco magiczne. Tego typu zabawy są najlepszym sposobem rozwijania aktywności własnej dziecka, zdobywania wiedzy i rozbudzenia ciekawości otaczającym światem.  Doświadczenia uczą prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z eksperymentów. Mieszanie podstawowych kolorów jest z pewnością właśnie takim eksperymentem. Na początek zrobiliśmy podstawowe kolory: żółty, czerwony, niebieski – nazywaliśmy je, mieszaliśmy i obserwowaliśmy jakie nowe kolory powstają. Kolejnym naszym eksperymentem był wybuch wulkanu. Celem naszych eksperymentów było umożliwienie dzieciom odkrywania i działania, budzenie wiary we własne możliwości, umiejętności, rozwijanie pomysłowości, wyobraźni oraz wdrażanie dzieci do pracy w zespole.

Opracowała: Marcela Zagrobelny

Zajęcia z języka angielskiego  w ramach ,,Spaceru edukacyjnego”

W dniu 18 czerwca dzieci z grupy Pomarańczowej uczestniczyły w zajęciu  przeprowadzonym przez panią Magdę z języka nowożytnego obcego, podczas którego to wspólnie rozmawialiśmy na temat  nadchodzących wakacji . Dzieci poznały słownictwo związane z  powyższym tematem zajęć, formy oraz  miejsca spędzenia czasu wolnego podczas wakacji. Wspólnie stworzyliśmy mapę Polski na której to dzieci w nawiązaniu do tematu zajęcia narysowały poszczególne elementy poznanego słownictwa. Tematyka zajęcia obejmowala takie zagadnienia jak: Hello song,  wprowadzenie słownictwa It’s sunny, It,s hot , I like summer, because is…., wprowadzenie wiersza ,,Summer”,  zabawa ruchowa , Holidays- wakacje, Greetings from Poland- pozdrowienia z Polski,  poznanie nazw miejsc odpoczynku tj ,morze, góry, wieś, jezioro, duże miast, pole, rzeka, plaża, lasy, tworzenie mapy Polski z zaznaczonymi miejscami odpoczynku. Podczas zajęć dzieci wykazywały się dużą aktywnością, były bardzo zaangażowane  a zarazem rozwijały swoja wiedzę , ciekawość poprzez zadawanie wiele pytań.

 

Dzień Rodziny

„To co w serduszkach dziecięcych naprawdę czujemy,
to słowami wierszy i piosenek wyrazić dziś chcemy.
Mamy, Mamusie, mateńki, Matule,
w dniu Waszego święta całujemy Was czule.
Tatusiowie jesteście dla nas najważniejsi w świecie,
a jak mocno Was kochamy – doskonale o tym wiecie”.

     W tak pięknym dniu jakim jest Dzień Mamy i Dzień Taty po długiej przerwie nieobecności rodziców w przedszkolu spotkaliśmy się w ogrodzie przedszkolnym aby wspólnie świętować to najpiękniejsze w całym roku święto.     

     Pogoda dopisała ale niestety nie wszystkie dzieci mogły uczestniczyć w tej uroczystości z powodu choroby, która niefortunnie zaatakowała z dużą siłą naszą grupę. Naszą grupę reprezentowały z dumą dzieci młodsze, które wspaniale mówiły wiersze, śpiewały piosenki, fantastycznie zatańczyły cz-czę oraz wykonały dwa przepiękne tańce z chustami. Dzieci bardzo się starały by swym programem artystycznym podziękować  rodzicom za ich miłość, cierpliwość i trud wychowania.  Na twarzach rodziców widoczna była radość, duma oraz łzy wzruszenia, a każdy wiersz, piosenka czy taniec zostały nagradzane gromkimi brawami. Przedszkolaki w podzięce podarowały Rodzicom własnoręcznie wykonane upominki.

    Na zakończenie pięknym gestem wykazali się zgromadzeni Rodzice, którzy w podziękowaniu za starania dzieci wspólnie z nimi zatańczyli cz-czę oraz taniec z chustami czym wprowadzili wszystkich, a szczególnie szczęśliwe dzieci we wspaniały, radosny  nastrój wspólnego świętowania.

     Ten dzień był wyjątkowy nie tylko dla dzieci ale także dla Rodziców, którzy mogli spotkać się tak jak dawniej w przedszkolu i tak po prosu pobyć ze sobą w to słoneczne i pełne radości popołudnie.

      Wszystkim serdecznie dziękujemy za przybycie, wytworzenie wspaniałej rodzinnej atmosfery, życzymy czerpania wiele radości z przebywania z dziećmi, bo są one niepowtarzalne i wyjątkowe….

Nagroda za udział w konkursie :)

W minionym tygodniu nastąpiło rozstrzygnięcie III edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Na początku była miłość – moja rodzina”. Zainteresowanie tematyką było ogromne, o czym świadczy liczba nadesłanych prac ( blisko 4500 prac z całej Polski). Pośród tych wszystkich wytworów plastycznych znalazła się także praca naszego Michałka, który z ogromną radością rysował swoją rodzinę. Starannie kolorował i dbał o wszystkie, wizerunkowe szczegóły 🙂

Michałek za udział w konkursie otrzymał dyplom oraz płytę zespołu Jakubowe Muszelki pt. Tutaj życie. 

 Gratulujemy Ci Michałku i życzymy dalszych sukcesów 🙂