Tańcowała igła z nitką…

Wydawałoby się, że wyszywanie na płótnie umieszczonym w tamborku to relikt przeszłości. Nic takiego. W grupie Żółtej dzieci wyszywają, znają określenie: haft, wiedzą co to jest tamborek. Straszaki z zapałem przystąpiły do pracy związanej z haftowaniem. A praca od samego początku była bardzo interesująca, absorbująca. Już umieszczenie płótna w tamborku wymagało sporo uwagi i zręczności. Nic dziwnego, że po pomyślnym wykonaniu pracy dzieci wyrażały duże zadowolenie z siebie i ze sfinalizowanego zadania. Zachętą do wyszywania były również kolorowe nici i samodzielne próby ich nawlekania. Ale i z tym zadaniem dzieci sobie poradziły, choć trzeba przyznać, że z moją pomocą 😊. A potem prowadziły igłę z nicią. I tu oprócz ukazującego się powoli wzoru, często pojawiały się również (nie wiadomo skąd i po co) guzki, „plątanki”. Ale i temu daliśmy radę, by w efekcie cieszyć się z powstałego haftu.

 

Lekcja muzealna w Miejskim Muzeum w Jarosławiu, w kamienicy Orsettich

Przygotowując dokumentację fotograficzną do tego wpisu przypominam sobie przebieg lekcji muzealnej, w której uczestniczyły dzieci z grupy Żółtej. To było bardzo wartościowe spotkanie; ciekawe, atrakcyjne. Do świata z jarosławskiej przeszłości pan przewodnik wprowadził dzieci interesującą gawędą. Opowieść, którą zaprezentował dzieciom osnuta była wokół jarmarków jarosławskich i nawiązywała do zgromadzonych w muzeum eksponatów. Jeden z nich stał się przedmiotem wnikliwej analizy dzieci. Zachęcane pytaniami pana przewodnika opisywały wygląd prezentowanego naczynia, zgadywały jakie było jego przeznaczenie, uważnie wpatrując się w zdobienia próbowały określić do kogo należało. A potem były zagadki. Odpowiedzi na nie potwierdziły, że dzieci bardzo uważnie słuchały i wyniosły ze spotkania cenną wiedzę. Niezwykłą częścią lekcji muzealnej było zwiedzanie przez przedszkolaki ekspozycji w pomieszczeniach kamienicy Orsettich. Wiele ze zgromadzonych przedmiotów dzieci widziały pewnie po raz pierwszy. W skupieniu słuchały walca wydobywającego się z polifonu. Na koniec każde z dzieci mogło prawie samodzielnie wykonać pieczątkę z motywem jarosławskich zabytków. Koniec wieńczy dzieło; dzieci otrzymały w prezencie przewodniki Jarosławia adresowane do odbiorców w ich wieku. To było bardzo miłe i zaskakujące. I jeszcze pożyteczne. W takim razie miłego poznawania historii miasta. Piękny i ciekawy jest nasz Jarosław.

Zajęcia z Panią bibliotekarką

W środę 11 maja odwiedziła nas w przedszkolu Pani Aneta Zgryźniak, która jest bibliotekarką. Pracuje w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Fredry w Jarosławiu Filia nr 4. W zajęciach uczestniczyły dwie grupy: Czerwona i Zielona.

Wprowadzeniem do zajęć była zagadka, której rozwiązaniem było hasło: SOWA. Następnie dzieci opisywały jej wygląd, mówiły gdzie mieszka. Potem Pani Aneta przeczytała wiersz J. Brzechwy pt. „Sowa”. Po jego analizie przedszkolaki oglądały ilustracje różnych gatunków sów z Wielkiej Encyklopedii Zwierząt. Następnie przystąpiły do aktywności plastycznej, kolorując sowę ćwiczyły motorykę małą, każdy starał się, aby nie wychodzić za linię. Na koniec wysłuchały opowiadanie pt. „Kubuś Puchatek – Sowo wróć!” oraz aktywnie uczestniczyły w zabawie ruchowej „Sowa i dzięcioł”, gdzie na umówiony sygnał zamieniały się w poszczególne ptaki.

Pani Anetka podarowała przedszkolakom zakładki do książek, a dla grupy książkę pt. „Rady na odpady, czyli jak Jarek uczył sortować śmieci”.

Dziękujemy Pani Anetce za współpracę, ciekawe zajęcia oraz prezenty.

Przedsiębiorcze przedszkolaki w akcji :)

W tym roku szkolnym nasze przedszkole realizuje innowację pedagogiczną pt. ,,Rozwijanie idei przedsiębiorczości wśród dzieci w wieku przedszkolnym w powiązaniu z pedagogiką Marii Montessori”. Dzięki realizacji poszczególnych zadań dzieci mogły rozwinąć swoją wiedzę na temat podstawowych zagadnień dotyczących ekonomii. W naszej sali, już na początku roku szkolnego, pojawił się kącik związany z przedsiębiorczością –zakupiliśmy grę edukacyjną, pojawił się także sklep, kasa, banknoty i złotówki, różnorodne produkty spożywcze. W ten sposób dzieci, podczas zabaw tematycznych, uczyły się posługiwać pieniędzmi, nazywały nominały. Rozszerzaniem wiedzy na temat przedsiębiorczości były także różnorodne lekcje ogólnorozwojowe, które pomogły dzieciom zrozumieć pojęcia związane z przedsiębiorczością właśnie – poznaliśmy historię pieniądza, rozmawialiśmy na temat zarabiania i oszczędzania, dzieci zrozumiały, że pieniądze nie biorą się znikąd! Trzeba na nie zapracować, a później nimi mądrze gospodarować, aby wystarczały na dłużej, bo nie można ich tak po prostu skądś wziąć. Ich ilość jest ograniczona.

Oprócz tego pracowaliśmy z materiałem, który pomagał nam doskonalić umiejętności posługiwania się pieniędzmi – odczytywaliśmy ceny, liczyliśmy banknoty, dodawaliśmy je do siebie, próbowaliśmy wydawać resztę. Chociaż  dla dzieci przedszkolnych zadania tego typu nie należą do najłatwiejszych, to jednak nie było najgorzej. Myślę, że większość dzieci doskonale poradziłaby sobie z drobnymi zakupami w sklepie.

Mądrzejsi o nowe umiejętności, chcąc stać się prawdziwie przedsiębiorczymi przedszkolakami, postanowiliśmy wykorzystać naszą wiedzę w praktyce, czyli jak to zrobić, żeby coś zarobić 🙂  Korzystając z wiosennej pory roku doszliśmy do wniosku, iż dobrym produktem do sprzedaży będą wiosenne kwiaty; przecież kwiaty kocha każdy, więc pomysł powinien mieć wzięcie:) Zabraliśmy się za ich ozdabianie. Po skończonej pracy zastanawialiśmy się nad odbiorcą naszych wytworów. Pomysłów było bardzo dużo – od sprzedawania ich na przedszkolnym parkingu, po wystawienie naszych kwiatków na aukcje Allegro 🙂 Koniec końców, po uwzględnieniu wszystkich za i przeciw dzieci postanowiły, iż będą sprzedawać swoje rękodzieła rodzicom, którzy przy dobrej reklamie produktu z pewnością je kupią 🙂

Tak też się stało. Udało nam się zebrać aż 353zł 50 gr. Zarobione pieniądze przeznaczymy na wyjście na lody, które planujemy już w czerwcu.

Koszt wykonania kwiatuszków wyniósł 90 zł.

Zatem na wspólne łasuchowanie przy lodowych pysznościach zostało nam  263 zł 50 gr.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom za tak duże zaangażowanie w naszą przedsiębiorczą inicjatywę 🙂

Dzień Niezapominajki w grupie Niebieskiej.

  Niezapominajki ‒ kwiaty jakby z bajki.
Mają żółte środki i płatki niebieskie
te malutkie kwiatuszki królewskie.
Rosną koło rzeczki, rosną też na łące,
pieści je promieniem uśmiechnięte słońce.

„Dzień Niezapominajki” to święto przyrody obchodzone 15 maja mające na celu promowanie jej walorów, stałe przypominanie o ochronie środowiska. Grupa Niebieska świętowała ten dzień w piątek 13 maja.Święto to ma również na celu zachowanie od zapomnienia ważnych chwil w życiu osób, miejsc oraz okazywanie życzliwości drugiej osobie. Zapoczątkował je w 2002 roku redaktor radiowej Jedynki Andrzej Zalewski. Niezapominajka uczy serdeczności i popularyzuje piękno przyrody polskiej. Przedszkolaki w tym dniu uczestniczyły w lekcji ciszy z niezapominajką. Zostały zapoznane z ” Bajką o Niezapominajce”. Na koniec zajęć dzieci pokolorowały niezapominajki, które zostały wywieszone w naszej sali.Mamy nadzieję, że Święto Niezapominajki przyczyni się do rozbudzania w dzieciach i nas samych szacunku do przyrody i rozwijania świadomości ekologicznej.

 

Warsztaty w Bibliotece PWSTE w Jarosławiu

We wtorek 10 maja dzieci 4, 5 i 6 – letnie z grupy Czerwonej wybrały się na zajęcia biblioteczne: Promocja czytelnictwa „Najwyższa na świecie wieża z książek”, które odbyły się w Bibliotece PWSTE w Jarosławiu. Zostaliśmy zaproszeni przez mamusię Nikodema – Panią Justynkę w ramach obchodów XIX Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek.

Panie bibliotekarki p. Justyna Kluz-Motyka, p. Aldona Motyka oraz p. Małgorzata Grześ przywitały nas bardzo serdecznie. Zostaliśmy zaproszeni do sali językowej, gdzie przedszkolaki mogły poczuć się jak prawdziwi studenci. Na początku zajęć Pani Aldona rozmawiała z dziećmi na temat ich ulubionych książek. Następnie dzieci rozwiązywały BIBLIOREBUSY, które były wyświetlane na tablicy interaktywnej. Rozwiązaniem były tytuły książek. Przedszkolaki poradziły sobie świetnie. Później wysłuchaliśmy bajkę pt. „Najwyższa na świecie wieża z książek”. Głównym bohaterem bajki był chłopiec o imieniu Jerzyk. Jego marzeniem było, żeby latać. Jednak marzenie to się nie spełniało, pewnego razu mama zaszczepiła w nim chęć czytania książek. Czytał ich bardzo dużo, a przeczytane książki układał jedna na drugą, aż powstała ogromna wieża. Wtedy przypomniał sobie o swoim marzeniu i zrozumiał, że dzięki swojej wyobraźni może przenieść się gdzie tylko zechce, może wzbić się wysoko w przestworza. Czytanie książek daje nam ogromną moc ponieważ dzięki temu bogacimy naszą wyobraźnię, wzbogacamy zasób wiedzy, możemy razem z poszczególnymi bohaterami przenieść się w różne ciekawe miejsca.

Kolejnym zadaniem było wykonanie zakładek do książek. Dzieci postępowały zgodnie ze wskazówkami Pani Aldony. Gdy ktoś miał jakiś problem, to panie chętnie pomagały. Zakładki – liski wyszły bardzo ładne. Gdy były już gotowe każdy przedszkolak dostał książkę, aby wypróbować jak zaznacza się zakładką stronę w książce. Nie była to bowiem taka zwyczajna zakładka, była zakładana na róg strony. Później z książek przedszkolaki układały wieżę, podobnie jak bohater przeczytanej bajki. Dostaliśmy zadanie do wykonania mamy ułożyć wieżę w przedszkolu z książek, które przeczytamy. Zadanie na pewno zajmie nam trochę czasu, ale obiecujemy, że pochwalimy się efektami.

Na zakończenie otrzymaliśmy medale SUPER CZYTELNIKA PWSTE oraz słodkości.

Serdecznie dziękujemy Pani Justynie za zaproszenie i Wszystkim Paniom za ciekawe, atrakcyjne zajęcia, serdeczność i prezenty.