„Czytam i wiem”- wycieczka do biblioteki.

Uroczyste otwarcie nowo wyremontowanej biblioteki w pobliżu przedszkola było dla nas bodźcem do zorganizowania wyjścia do tej właśnie biblioteki. W przedszkolu na co dzień dzieci mają  kontakt z książką. W sali przedszkolnej znajduje się wydzielony stały kącik książki, w którym to znajdują się ciekawe pozycje literatury dziecięcej, dostosowane do dzieci z każdej grupy wiekowej. Młodsze dzieci potrzebują bowiem książki, w których dominują obrazki, starsze natomiast wykazują już zainteresowanie tekstem. Ciągły kontakt z książką jest okazją do uczenia się poszanowania jej i wyrabiania przekonania, że książka jest źródłem ciekawej wiedzy i przeżyć. Wizyta w bibliotece wzbudziła ogromne zainteresowanie. Dzieci z przyjemnością zwiedziły pomieszczenia biblioteczne wraz z czytelnią. W trakcie pogadanki z panią bibliotekarką dowiedziały się jakie są etapy wypożyczania książek, a także poznały zasady związane z dbałością o każdy egzemplarz. Pani bibliotekarka pokazała dzieciom różne pozycje literatury dziecięcej, zachęcając tym samym do częstych wizyt w bibliotece. Jest to bardzo ważne, bowiem książka aktywizuje procesy mowy i myślenia. Kontakt z ilustracją wywołuje przeżycia emocjonalne, pobudza wyobraźnię i ciekawość. Codzienne czytanie dzieciom zaspokaja niemalże wszystkie potrzeby emocjonalne  dzieci, wspiera rozwój psychiczny i intelektualny, zachęcamy więc do codziennego czytania dzieciom.    

Dzień Babci i Dziadka

19 stycznia w grupie „Żółtej” odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Spotkanie rozpoczęło się jasełkami zaprezentowanymi przez dzieci oraz wspólnym kolędowaniem. Następnie, w programie artystycznym związanym tematycznie  ze świętem babci i dziadka, wnuczęta popisały się swoimi umiejętnościami aktorskimi deklamując wiersze i śpiewając piosenki. Po części artystycznej dzieci złożyły swoim dziadkom i babciom życzenia oraz wręczyły własnoręcznie wykonane upominki – kwiaty i serduszka. Dziadkowie  podziwiali kunszt aktorski swoich wnucząt, ich umiejętności wokalne i plastyczne. Miłym, kulinarnym akcentem spotkania był słodki poczęstunek. Podczas spotkania panowała miła atmosfera. Uroczystość dostarczyła wszystkim dużo radości i wzruszeń.

Jasełka

18 stycznia dzieci z grupy „Żółtej” zaprezentowały swoje umiejętności artystyczne w przedstawieniu jasełkowym. Zaproszeni na tą uroczystość, licznie przybyli rodzice, mieli okazję podziwiać kunszt aktorski swoich pociech. Dzieci, w pięknych strojach aniołków, pastuszków, królów,  oraz Maryi i Józefa, z dużym zaangażowaniem odegrały swoje role. Wspaniały występ dzieci został nagrodzony gromkimi brawami. Spotkanie to było przedłużeniem radosnego czasu, jakim jest okres świąt Narodzenia Pańskiego. Wrażenia, które dostarczyli nam mali aktorzy, pozostaną na długo w naszych sercach i pamięci.

Rytm dnia

Przedszkole to ważne miejsce dla dzieci i ich rodziców; zapewnia odpowiedzialną opiekę nad dziećmi, daje rodzicom poczucie bezpieczeństwa. W tym miejscu bez obaw mogą pozostawić swoje dziecko
i zająć się sprawami dorosłych. Słusznie też rodzice oczekują, że ich dziecko w warunkach przedszkolnych zdobędzie nową wiedzę, umiejętności, zostanie wzbogacone o wartościowe postawy. Naturalne jest też, że mimo wiedzy o roli przedszkola rodzice w trakcie pobytu dziecka
w przedszkolu zwracają się troskliwie myślami do swojej pociechy. Wprawdzie każdy rodzic ma możliwość zdobycia informacji na temat funkcjonowania swojego dziecka w otoczeniu przedszkolnym uczestnicząc w indywidualnych rozmowach z nauczycielami oraz w zebraniach grupowych, ale ciekawość rodzica w jaki sposób dziecko spędza czas
w przedszkolu wymaga w odpowiedzi dodatkowych działań. Tę rolę spełniają „dni otwarte” w przedszkolu. Adresatami „dni otwartych” są ci rodzice, którzy deklarują chęć spędzenia w wybrany dzień czasu
w przedszkolu wspólnie ze swoim dzieckiem. Innym rodzajem informacji są artykuły kierowane przez nauczycieli do rodziców. Taką rolę spełnia również moja prezentacja fotografii i opisów ukazujących zabawy i zajęcia, w których uczestniczą dzieci z grupy Niebieskiej. To fotografie wykonane w ciągu jednego dnia w różnych naturalnych sytuacjach. Wykonując je kierowałam się zamiarem przedstawienia działań dzieci wyznaczonych przez rytm dnia. Dzięki rytmowi dnia rzeczywistość otaczająca dzieci jest bardziej przewidywalna, uporządkowana. Stałe, powtarzające się codziennie o tych samych porach czynności są jak filary dnia; wprowadzają regularność, dzięki nim dzieci czują się bezpieczniej.

Bezpieczne ferie – wizyta Taty policjanta.

Zbliżają się ferie zimowe- czas wypoczynku, wyjazdów, zabaw na świeżym powietrzu, na śniegu, jest to również okazja do uprawiania sportów zimowych. W trosce o bezpieczeństwo dzieci do naszej grupy zaproszony został Tatuś Oksany, który jest policjantem i którego zadaniem było pomóc dzieciom utrwalić i zrozumieć zasady  warunkujące bezpieczeństwo dzieci  w różnych okolicznościach dnia codziennego, a szczególnie podczas zbliżających się ferii zimowych. Rozumienie konieczności przestrzegania przepisów ruchu drogowego nie tylko przez kierujących, ale także przez pieszych oraz poznanie wybranych możliwości radzenia sobie w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu  było istotnym elementem pogadanki. Dzieci utrwaliły sobie telefony alarmowe oraz  zasady przechodzenia przez jezdnię, rozwiązywały sytuacje problemowe przedstawione na obrazkach dotyczące niewłaściwego zachowania się w ruchu drogowym. Wspólnie z Panem policjantem poznały i przeanalizowały 8 zasad bezpiecznej zabawy na śniegu popartych serią kolorowych obrazków. Na zakończenie zajęcia dzieci otrzymały gadżety odblaskowe.

Muzykowanie z Tatą- instrumenty z różnych stron świata.

Pan Wojciech- bardzo energiczny i pomysłowy Tatuś Michałka, który dał się zapamiętać dzieciom jako Skrzat w przedstawieniu mikołajkowym w wykonaniu rodziców i jako konstruktor latawców, już po raz kolejny zagościł w naszej grupie. Inspiracją do tego spotkania były instrumenty muzyczne, z którymi dzieci nie miały jeszcze do czynienia. Dzieci bardzo lubią wspólne muzykowanie. Wyzwala to mnóstwo radości, jest to dobra zabawa, a przy okazji rozwija się koncentracja uwagi, pamięć muzyczna,poczucie rytmu, a przeżycia związane z odbiorem muzyki mają duży wpływ na rozwój estetyczny i emocjonalny. Dzieci są wrażliwymi odbiorcami muzyki. Pan Wojciech zaprezentował dzieciom różne instrumenty, ich pochodzenie,  budową oraz  technikę grania. Były to instrumenty pochodzące z różnych stron świata. Ogromne zainteresowanie wzbudził djembe- instrument pochodzący z Afryki, bębenek baskijski wywodzący się z Azji oraz bębenek chiński,  a ponadto znane dzieciom marakasy, trójkąty, tamburyna, janczary i dzwonki. Zabawy muzyczne z wykorzystaniem tych instrumentów wywołały mnóstwo radości, każdy chciał zagrać zwłaszcza na afrykańskim bębnie- djembe. Dzieci wydobywały z instrumentów różne rytmy,  tworzyły własne improwizacje, świetnie się bawiły. Na zakończenie spotkania odbył się wspólny koncert- dzieci tworzyły akompaniament do jednego ze znanych nagrań dziecięcego zespołu  „Arka Noego”. Panu Wojciechowi bardzo dziękujemy za bardzo  ciekawe spotkanie z muzyką.