W ostatnim tygodniu grupa zielona miała okazję uzupełnić i odświeżyć swoją wiedzę na temat dinozaurów. Wszystko to dlatego, że 26 lutego obchodzimy Dzień Dinozaura. Już od poniedziałku dzieci mogły oglądać i czytać książki dotyczące dinozaurów i paleontologii, po które bardzo chętnie sięgały. Mali poszukiwacze odnaleźli ukryte w sali litery, które ułożyli w napis „dinozaur”, a następnie na każdą literę wymyślaliśmy wyrazy, dzieliliśmy je na sylaby, wyróżnialiśmy głoski. Dzieci odczytywały nazwy dinozaurów i dopasowywały je do kart obrazkowych (karty trójdzielne). Niektórzy mali badacze sprawdzali tropy dinozaurów z użyciem masy solnej, inni łączyli w pary dinozaury – mamy z ich dziećmi. Dzieci dopasowywały jaszczury do ich cieni, mierzyły linijką długość i wysokość różnych dinozaurów, a także układały je z mozaiki geometrycznej . Mali paleontolodzy odkrywali przy pomocy pędzelka szkielety dinozaurów i różnych skamielin, a przy pomocy metalowych matryc stworzyli okazały szkielet dinozaura. Dzieci angażowały się też w działania plastyczne: makaronowe skamieniałości oraz plakat „W krainie dinozaurów”. Okazją do aktywności ruchowej były zabawy rytmiczne, gdzie dzieci poruszały się po sali w rytm muzyki naśladując różne dinozaury, odpowiednio reagowały na zmianę tempa i melodii. Korzystaliśmy także z ekranu multimedialnego podczas ciekawych zadań i quizów, ćwicząc przy okazji poprawny chwyt narzędzia pisarskiego. A na zakończenie tygodnia z dinozaurami – zdjęcia w foto – budce.
