Doświadczamy bardzo dynamicznego postępu w różnych dziedzinach. Co za ciekawe czasy! Jednych z symptomów owych zmian w przedszkolu jest multimedialny ekran. To nowe urządzenie w przedszkolnym otoczeniu jest jak okno na świat. Nauczycielom umożliwia atrakcyjne wzbogacanie wiedzy dzieci, jest często uzupełnieniem ich przekazu kierowanego do najmłodszych. Dzieciom otwiera możliwość wzbogaconego poznawania. Ekran multimedialny ma też funkcje pozwalające przedszkolakom na kreatywne zabawy podczas których uruchamia się u nich proces twórczy. Tak dzieje się, kiedy dzieci rysują na ekranie. Poznają wówczas narzędzia, które oferuje urządzenie. Podczas swoich samodzielnych działań maluszki wykazują niezwykłą dociekliwość w poszukiwaniu technologicznych możliwości ekranu. Z powodzeniem wykorzystują je w swoich twórczych działaniach. I jeszcze taka myśl: świat się zmienia, a dzieci udowadniają, że mają ogromne możliwości i że z tymi zmianami potrafią iść ramię w ramię.
Dzień: 2023-03-28
Zakładamy w przedszkolnej sali hodowlę roślin
Już wiosna. Tęsknimy za zielenią. Pora zatem na wysiew i wysadzanie roślin. Najpierw dzieci wysiewają nasiona i sadzą cebulki do inspektów w przedszkolnej sali. Wszystkie jednak wiedzą, że gdy rośliny osiągną odpowiednią wielkość i gdy na zewnątrz będzie cieplej, wspólnie przeniesiemy je do gruntu w ogródku przedszkolnym. Podczas lekcji o zakładaniu hodowli roślin w pomieszczeniu, dzieci wysiały nasiona miniaturowych pomidorów i papryki. Spośród wielu wybrały właśnie te, pewnie dlatego, że są do tej pory dla przedszkolaków niespotykane, prawie egzotyczne. Na etykiecie opakowania widać zdjęcie czarnych pomidorków i papryki w kształcie dzwonków. Wszyscy są ciekawi niezwykłych warzyw. W mini ogródku na parapecie okna kiełkują już słoneczniki i groszek pachnący, wyrastają zielone części cebulek wysadzonych przez dzieci podczas przyrodniczej lekcji. Wzrost roślin stwarza niezwykłą okazję do obserwacji. Koło wschodzących roślin bardzo często można spotkać dzieci, które pilnie obserwują zmiany zachodzące u roślin. Dzieci to bardzo uważni obserwatorzy, doskonali ogrodnicy. Opisują zmiany zachodzące w inspekcie. Ich relacje są często nasycone emocjami. Nic dziwnego, przecież to co zaobserwowały jest takie odkrywcze.
