W okresie przedszkolnym dzieci wykazują duże zapotrzebowane na ruch i w związku z tym bardzo lubią uczyć się poprzez ruch i zabawę. Tym razem na terenie ścieżki edukacyjnej dzieci realizowały zadania matematyczne zorientowane na kształcenie pojęcia stałości liczby i rozwijania umiejętności liczenia. Poszukiwanie odpowiedniej ilości liści, układanie ich pod pod odpowiednią liczbą bardzo pochłonęło dzieci. Tworzenie zbiorów liści, przeliczanie elementów zbioru, określanie wielkości liści, segregowanie ze względu na kolor i kształt to aktywności, które z dziećmi z powodzeniem można realizować na świeżym powietrzu w korelacji z naturalnymi elementami środowiska przyrodniczego.
