Autor: Janina Szajny

Podczas ostatnich przyrodniczych obserwacji poczynionych w ogrodzie przedszkolnym dzieci obserwowały zmagania ptaków związanych z poszukiwaniem pokarmu. W okresie zimy jest to dla wszystkich ptaków bardzo trudne. Dzieci szybko zrozumiały potrzebę opiekowania się i systematycznego dokarmiania i pojenia ptaków i zwierząt w okresie zimy. Zwierzęta zimą mają utrudnione warunki bytowania,  chociaż niektóre z nich doskonale przystosowują się do takich właśnie warunków. Dzieci dobrze znają potrzeby ptaków w tym trudnym dla nich czasie. Z entuzjazmem wykonały odpowiednią mieszankę pokarmową dla ptaków i z ochotą wyłożyły ją do karmników rozmieszczonych na terenie ogrodu przedszkolnego. Przy okazji dokonano przeglądu stanu karmników. Dzieci wykazały się opiekuńczym stosunkiem do ptaków.

Obserwowanie, eksperymentowanie i odkrywanie przyrody w okresie zimy zawsze sprawia dzieciom wiele przyjemności. Pogoda nie zawsze sprzyja częstym spacerom z dziećmi w okresie zimy, a dzieci spragnione są takich doświadczeń.  Przedszkolna przyrodnicza ścieżka edukacyjna nawet zimą pozwala dokonać wielu ciekawych obserwacji przyrodniczych.  Życie przyrody jest bardzo zróżnicowane. Dzieci szybko dostrzegły, że przyroda jest w okresie zimy uśpiona. Brak zieleni, niewielka warstwa śniegu, suche gałązki roślin, resztki jarzębiny na drzewie służące jako pokarm dla niektórych ptaków to pierwsze spostrzeżenia dzieci. Obserwacja ptaków  poszukujących pokarmu była interesująca dla dzieci, a także pobudziła ich do działań związanych z ich dokarmianiem. Pojawiły się pytania dlaczego choinki nie straciły zielonego koloru tak jak inne drzewa i dlaczego nie straciły igieł. Był to bodziec do poszukiwania odpowiedzi w literaturze o tematyce przyrodniczej w przedszkolnej biblioteczce. Był to krótki pobyt w ogrodzie przedszkolnym,śnieg był sypki, więc próby zrobienia kulek śniegowych były niemożliwe, ale wywołały mnóstwo radości.

Strojenie choinki jest przez dzieci  bardzo ulubionym elementem przygotowań do Świąt Bożego Narodzenia.   Zawieszanie ozdób na choince ma swoją długa tradycję. A ozdoby świąteczne nigdy nie były przypadkowe – zawsze miały swoją symbolikę. Sposób zdobienia choinki trochę się zmienił. Dawniej zawieszano jabłka, które miały zapewnić zdrowie i urodę, orzechy – zapewniające dobrobyt i siłę, światełka – broniące przed ciemnościami i złem. Wspierać w powrotach miała gwiazda betlejemska, natomiast dzwoneczki symbolizowały dobrą nowinę i radość. A łańcuch choinkowy- który tak bardzo lubią robić dzieci?. Łańcuch miał wzmacniać więzi rodzinne. Pojawienie się  Babci Oksany i  Dziadzia Julii na warsztatach świątecznych wzbudziło zainteresowanie dzieci. Babcia Oksany i Dziadzio Julii szybko zjednali sobie sympatię dzieci i od razu wokół Nich pojawiła się gromadka dzieci. Przygotowano niezbędne materiały i  przystąpiono do wykonania długiego łańcucha choinkowego z pasków kolorowego papieru, który potem zawieszono na choince. Dzieci były radosne, rozmawiały o  zbliżających się świętach i oczywiście o tym, że mają nadzieję znaleźć prezenty pod choinką. Powstały łańcuch jest długi i kolorowy  i oplata choinkę dookoła. Było to fajne spotkanie z Babcią i Dziadkiem .Dziękujemy!

Czas poprzedzający Boże Narodzenie zwany Adwentem przepełniony jest wieloma przygotowaniami. Pieczenie pierników, wykonywanie ozdób choinkowych, strojenie choinki, wysyłanie kartek świątecznych, to tylko niektóre elementy tego przygotowania. Tradycją stało się już to, że w naszej grupie co roku organizowane są warsztaty  z udziałem rodziców. Tym razem postanowiliśmy wykonać  świeże stroiki bożonarodzeniowe, aby zdobiły naszą salę przedszkolną i hol w okresie Świąt Bożego Narodzenia. Było to nowe doświadczenie dla dzieci. Pomoc rodziców w tym względzie była ogromna. Powstały przepiękne stroiki, ze świeżych  gałązek , ozdobionych kolorowymi bombkami, gwiazdkami, wstążeczkami, suszonymi pomarańczami itp. Pomysły były bardzo oryginalne. Rodzice  bardzo aktywnie wspierali dzieci w tym działaniach. Był to bardzo mile spędzony czas.

Włączanie się w różnego rodzaje akcje społeczne, charytatywne, dobroczynne  towarzyszy nam od wielu lat. Zawsze staramy się  reagować i odpowiadać na potrzeby innych, dostrzegać ich trudności i organizować sytuacje do tego, aby rozwijać w dzieciach postawy prospołeczne. Jest to też doskonała okazja do tego, aby dzieci mogły zdobywać informację o tym,co dobre, a co złe i gromadzić własne doświadczenia w trakcie zdobywania różnorodnych kontaktów społecznych. Zwracanie uwagi dzieci na problemy innych i wspólne rozwiązywanie tych problemów na miarę przedszkolaka jest bardzo ważne w podejmowaniu oddziaływań wychowawczych. A okazji ku temu jest coraz więcej. Tym razem wspólnie z dziećmi odpowiedzieliśmy na   zaproszenie z Kancelarii Prezydenta  RP do udziału w Kiermaszu Dobroczynnym  pod patronatem Pani Prezydentowej Agaty Dudy. Organizatorem kiermaszu jest Stowarzyszenie Małżonków Misji Dyplomatycznych. Kiermasz odbył się 9 grudnia, a dochód zostanie przekazany na Fundację MUCOHELP z siedzibą w Jarosławiu, pomagającej  chorym na mukowiscydozę. Dzieci wykonały przepiękne prace z wykorzystaniem sznurka, korka, kamieni, gałązek, wstążek, rafii. Dzieci znały cel tego działania, zrozumiały go,  więc wykazały się ogromnym zaangażowaniem. Brawo!

6 grudnia od samego rana towarzyszyło dzieciom ogromne podekscytowanie. Spojrzenia na kalendarz i pytania „Czy to dziś? „Tak dziś wizyta św. Mikołaja”. Był to też dobry moment, aby poddać  refleksji oczekiwania dzieci,marzenia,  ich postawy, zachowanie. W rozmowie dzieci szybko odniosły się do wizyty pani Listonosz oraz treści listu od Świętego Mikołaja, który spełnił ogromne walory wychowawcze. W końcu nadszedł długo wyczekiwany moment – dźwięk dzwonka i dochodzący z korytarza głos Mikołaja. Powitalnej piosence specjalnie przygotowanej dla Świętego Mikołaja towarzyszyło sporo emocji, a potem rozmowy, upragnione prezenty, pamiątkowe zdjęcia i zabawa taneczna przy pożegnalnej piosence dla Świętego Mikołaja. No i  oczywiście zaproszenie na następny rok.