Autor: Magdalena Zagrobelna

Spotkanie z Świętym Mikołajem .Wyjątkowy prezent Mikołajkowy od Rodziców.

„Wszystkie dzieci Mikołaja kochają, Wszystkie dzieci na Niego czekają. Moc prezentów każdemu przyniesie, Każe dziecko z prezentów się cieszy….” Tak śpiewaliśmy przygotowując się do wizyty z niezwykłym Gościem.. W tym dniu dzieci z ogromną niecierpliwością spoglądały na drzwi, nasłuchiwały dzwoneczków…aż nastał 5 grudnia –  długo oczekiwany przez dzieci dzień, gdyż właśnie tego dnia święty Mikołaj odwiedził dzieci w naszym przedszkolu. Oprócz pełnego prezentów worka św. Mikołaj przywiózł ze sobą dużo uśmiechu, co sprawiło, że wyjątkowa atmosfera zagościła dookoła. Mikołaj rozmawiał z dziećmi, wysłuchał  piosenek i wierszy przygotowanych specjalnie dla niego. W to czwartkowe przedpołudnie na wszystkich dziecięcych twarzach gościł uśmiech oraz radość. A miło spędzony czas uświetniły wspólne zdjęcia oraz wręczenie przez Mikołaja paczek z prezentami. Jak wszyscy wiemy Mikołajki to jeden z najmilszych dla dzieci dni w roku niosący ze sobą oczekiwanie i moc niespodzianek, a dzielenie się z innymi  tym, co mamy, jest jedną z najpiękniejszych rzeczy, jakich możemy dokonać w swoim życiu. „Szczęście to jedyna rzecz, która się mnoży, jeśli się ją dzieli” (Albert Schweitzer).  Takie szczęście wypływające z inicjatywy Rodziców naszej grupy -dzielenia się z innymi  spotkało nas po raz kolejny w tym roku, gdyż święty Mikołaj zawitał do naszej grupy z niezwykłym prezentem – otrzymaliśmy piękny nowy dywan do sali przedszkolnej oraz odkurzacz. Cóż to była za radość …Pragniemy na ręce Wszystkich Rodziców, którzy nas wspierają złożyć serdeczne podziękowania za otwarte serce, życzliwość  i bezcenne wsparcie  naszej grupy. DZIĘKUJEMY!!!. Przedszkolaki pięknie podziękowały za otrzymane podarki i pożegnały miłego Gości, który śpieszyli się z wizytą do innych dzieci. Serdecznie dziękujemy również Rodzicom–  przedstawicielom trójki grupowej za pomoc w organizacji tego wyjątkowego dla dzieci dnia.

 

 

 

Konkurs rozstrzygnięty- laureaci konkursu

W ostatnich dniach mogliśmy wspólnie uczestniczyć w uroczystym rozstrzygnięciu konkursu plastycznego, pt.,, Moje spotkanie ze świętym Mikołajem” w naszym przedszkolu, którego organizatorem była grupa Niebieska. Bardzo cieszymy się z osiągnięć dzieci , Kinga Malinowska zajęła Miejsce III, zaś Julia Zarzecka  Miejsce I. Laureatki konkursu otrzymały nagrody rzeczowe w postaci książeczek oraz pamiątkowe dyplomy.  Serdecznie GRATULUJEMY i życzymy  rozwijania zdolności i zdobywania kolejnych wspaniałych sukcesów. 

,,Od ziarenka do bochenka” – pieczenie chleba

Pieczenie chleba poprzedzone było omówieniem historyjki pt,, Od ziarenka do bochenka” dzięki której dzieci poznały etapy  rozwoju i wzrostu ziarna, jego obróbkę oraz sam proces pieczenia chleba. Celem zajęć było zgromadzenie informacji skąd się bierze mąka.  Zapoznanie dzieci z kolejnymi etapami produkcji chleba, a przede wszystkim uświadomienie dzieciom, że chleb jest symbolem ciężkiej pracy wielu ludzi: rolnika, młynarza i piekarza.  Dzieci mieli możność obserwowania poszczególnych etapów przygotowania ciasta na chleb, proporcji, zastosowanych składników, poznały różne rodzaje maki tj. pszenna, orkiszowa, gryczana, żytnia, razowa, oraz składników które dodaliśmy do ciasta tj, płatki owsiane, otręby, czarnuszka, pestki słonecznika, pestki dynia, migdały, owoce żurawiny, kminek i inne. Mogły obserwować reakcję jaka zachodzi gdy do drożdży dodamy cukier –  jak konsystencja stała drożdży zmienia się w płynną . Przed upieczeniem ciasto zostało długo i dokładnie zagniatane, następnie musiało wyrosnąć dlatego zostało odstawione  w ciepłe miejsce – na parapet przedszkolnej sali, gdzie cały czas obserwowaliśmy co się z nim dzieje. Jakież było zdziwienie, gdy po tym jak ciasto zostało odstawione na parę minut podwoiło swoją objętość. Zajęcie kulinarne bardzo dzieciom przypadło do gustu, były bardzo aktywne i zainteresowane. Po wyrośnięciu ciasto przełożono do blaszek i zanieśliśmy je do przedszkolnej kuchni, gdzie Pan kucharz włożył je do pieca. A teraz już tylko pozostał czas który bardzo wszystkim się dłużył, ponieważ na gotowe chlebki czekaliśmy aż godzinę, po upieczeniu zostały wyjęte z pieca gdzie przez długą chwilę musiały ostygnąć a potem to już była tylko degustacja. Pachnący chlebek z masłem, dzieci się zajadały  PYSZNE. Serdecznie dziękujemy Panu Mateuszowi – tatusiowi Julci i Szymonka za współpracę, poświęcony czas i przeprowadzenie tak edukacyjnej lekcji wspólnie z dziećmi.

Zbiórka używanych telefonów komórkowych

Przedszkole włączyło się do ogólnopolskiej akcji zbiórki używanych telefonów komórkowych pod hasłem ODDAJ UŻYWANY TELEFON KOMÓRKOWY. Celem działania było promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie, gdyż jak wiemy używane telefony komórkowe stanowią ogromne zagrożenie dla naszego środowiska naturalnego, ponieważ zawierają metale ciężkie takie jak np. kadm i ołów. Wyrzucony telefon komórkowy może zatruć znaczne ilości wody i gleby. Dzięki akcji i zaangażowaniu wszystkich osób, które włączyły się do zbiórki udało się zebrać 14.30 kg używanych telefonów bez baterii. Wszystkie zostały  spakowane i przekazane firmie EKOPHONE. Wszystkim Rodzicom i  Dzieciom którzy włączyli się do akcji  bardzo dziękujemy, a szczególne podziękowania kierujemy do taty Dominika z naszej grupy, który aktywnie zaangażował się w zbiórkę i przyniósł nam do przedszkola całą reklamówkę niepotrzebnych telefonów. DZIĘKUJEMY.

,,Dziecko to też człowiek” – Prawa Dziecka

„Dwa są szczęścia na świecie. Jedno małe – być szczęśliwym, Drugie wielkie – uszczęśliwiać innych.” Julian Tuwim

Prawa człowieka przysługują każdemu człowiekowi bez względu na narodowość, religię czy wiek. Dzieciom przysługują więc takie same prawa jak dorosłym. Jednak w 1989 roku uznano, że dzieci ze względu na swoją niedojrzałość psychiczną i fizyczną potrzebują specjalnego traktowania i troski, potrzebują wobec tego „własnego dokumentu” określającego ich prawa – tak powstała Konwencja o prawach dziecka.

Dziecko to mały człowiek, ale jak dorosły ma swoją godność i jest niepowtarzalne jako jednostka ludzka. Dzieci są częścią społeczeństwa i korzystają ze swoich praw zawartych w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i Konwencji Praw Dziecka. Konwencja nakłada na rodziców, opiekunów, nauczycieli obowiązek kierowania się we wszystkich działaniach troską o dobro dzieci, przyznaje dziecku pełnię praw. Dzień 20 listopada ustanowiono Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka. Jest to dzień rocznicy uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959r  oraz Konwencji o Prawach Dziecka w 1989r. Prawa zawarte w Konwencji przysługują każdemu dziecku i nikt nie może je tych praw pozbawić. Dotyczą one relacji państwo- dziecko. Prawa dziecka określone w konwencji o prawach dziecka nie kolidują z prawem rodziców do wychowywania dzieci i światopoglądem, chyba, że rodzice zaniedbują dziecka albo nadużywają swojej władzy rodzicielskiej. Należy tutaj zaznaczyć, iż prawa dziecka i obowiązki to dwie odrębne rzeczy, to ,że dziecko ma prawa określone w konwencji praw dziecka nie zależy od tego, czy wykonuje swoje obowiązki czy nie.

Podstawowe prawa dziecka określone w Konwencji o prawach dziecka to:

–  prawo do życia i rozwoju

–  prawo do tożsamości

–  prawo do wychowania w rodzinie

–  prawo do swobodnego wyrażania własnych poglądów

– prawo do swobody myśli, sumienia i wyznania

– prawo do informacji

– prawo do poziomu życia odpowiadającego rozwojowi dziecka

– prawo do nauki

– prawo do wypoczynku i czasu wolnego

– prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej

– prawo do znajomości swoich praw

Prawa dziecka były przedmiotem rozważań i refleksji wielu wybitnych pedagogów i myślicieli. Jednym z nich był Janusz Korczak, Mówił, że „dziecko nie jest przyszłym człowiekiem, ale człowiekiem”

O  Prawach dziecka  mówi nam wiersz M. Brykczyńskiego, i M. Przewoźniaka

 „O PRAWACH DZIECKA” – Marcin Brykczyński

Niech się wreszcie każdy dowie

 I rozpowie w świecie całym

Że dziecko to także człowiek

Tyle że jest mały.

Dlatego ludzie uczeni

 Którym za to należą się brawa

Chcąc wielu dzieci los odmienić

Stworzyli dla was mądre prawa.

Więc je na co dzień i od święta próbujcie dobrze zapamiętać:

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego  PRAWO DO OCHRONY PRZED PRZEMOCĄ

A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego

Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi PRAWO DO EDUKACJI

I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać PRAWO DO OCHRONY PRZED PRZEMOCĄ

każdego mogę zawsze na ratunek wzywać

Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami     PRAWO DO WYCHOWANIA W RODZINIE
Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.

Nikt nie może moich listów czytać bez pytania  PRAWO DO PRYWATNOŚCI

Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.

Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa  PRAWO DO TOŻSAMOŚCI

A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

Tak się w wiersze poukładały Prawa dla dzieci na całym świecie

Byście w potrzebie z nich korzystały najlepiej jak umiecie

Krzyknij nie! – Marcin Przewoźniak

Dzieckiem być w dorosłych świecie nie jest łatwo. To nie żarty.

Ty człowiekiem jesteś przecież ważnym i szacunku wartym.

Gdy ci ludzie zagrażają pełni złości i przemocy,

jeśli ci się dzieje źle – krzyknij NIE!

Gdy koledzy na boisku pobić chcą lub skrzywdzić cię

 myślą, że im wszystko wolno – krzyknij NIE!

W szkole ktoś ze starszej klasy postępuje bardzo źle,

znęca się nad tobą czasem – krzyknij NIE!

Może czasem ktoś z twych bliskich chce ci zrobić rzeczy złe

nie wstydź się i powiedz wszystkim – krzyknij NIE!

Jeśli ktoś, gdy nikt nie widzi, dziwnie chce dotykać cię

a ty boisz się i wstydzisz – krzyknij NIE!

Może ktoś ci proponuje: „Zapal sobie! Napij się!”

Czymś niezdrowym cię częstuje – krzyknij NIE!

Jeśli jakiś nieznajomy nagle cię zaprosić chce,

mówi, by z nim iść do domu – krzyknij NIE!

Gdy ci ktoś warunek stawia, byś coś ukradł w sklepie gdzieś,

do przestępstwa cię namawia – krzyknij NIE!

Nie wstydź się na alarm dzwonić.

Krzyknąć NIE CHCĘ! Nie bój się!

Ty masz prawo, by się bronić przed przemocą oraz złem.

Jeśli ci się dzieje źle – krzyknij NIE! NIE! NIE!

Przedszkole jest  instytucją, w której dziecko nabywa kompetencje społeczne. W atmosferze spokoju i akceptacji poznaje własne prawa i reguły życia w grupie. Im wcześniej dziecko styka się z wyższymi wartościami takimi, jak: sprawiedliwość, tolerancja, poszanowanie godności i wolności innych, tym łatwiej i szybciej zdobędzie umiejętności społeczno – moralne. W przedszkolu , gdzie prawa dziecka są priorytetem dba się szczególnie o ich przestrzeganie, a także wyposażanie dzieci w odpowiednią wiedzę i umiejętności, związane z tymi prawami . Nauczyciele wyposażając dzieci w odpowiednie umiejętności, wiedzę oraz postawy, już od najmłodszych lat uświadamiają im, jak ważne są prawa dziecka, dlaczego powinny być przestrzegane i chronione. Dziecko w wiek przedszkolnym powinno być traktowane jako odrębna  osoba, którą charakteryzuje tylko jej właściwy rytm i tępo rozwoju. Uczenie dzieci poszanowania praw innych i radzenia sobie w sytuacjach naruszania praw własnych, jest elementem wychowania przygotowującego do życia w społeczeństwie.

Statut przedszkola zawiera prawa i obowiązki rodziców, ale i dzieci, które to są wdrażane w codziennej pracy z dziećmi. Dzieci w przedszkolu mają wszystkie prawa wynikające z Konwencji o prawach dziecka przyjętej przez zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z dnia 20 listopada 1989r. w szczególności prawo do właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo- wychowawczo- dydaktycznego poprzez:

– przebywanie w przedszkolu urządzonym zgodnie z zasadami higieny, potrzebami dziecka i możliwościami placówki

– organizację dnia zabezpieczającą higieniczny tryb życia, zdrowe żywienie

– właściwie zorganizowany wypoczynek

– uczestniczenie w proponowanych sytuacjach edukacyjnych w ciągu całego dnia zgodnie z możliwościami dziecka

– zaspokojenie potrzeb emocjonalnych i ruchowych

– zaspokojenie potrzeb własnych

– doskonalenie i rozwijanie zdolności i zainteresowań

– przeprowadzanie prostych doświadczeń lub ich obserwowanie

– współdecydowanie o wyborze zabaw i rodzaju zajęć

– zabawę i wybór towarzysza zabawy

– ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej

– wyrażanie własnych sądów i opinii

– poszanowanie godności osobistej

– tolerancję

– akceptację

– zrozumienie indywidualnych potrzeb

– poszanowanie własności

– indywidualne tempo rozwoju.

Pomagamy zwierzętom ze schroniska.

„Nie liczy się to ile posiadasz,                                                                                                  ale ile dajesz innym                                                                                                                   i jak się z nimi dzielisz”                                                                                                          Do schroniska dla bezdomnych zwierząt w Orzechowcach  przybywa każdego roku mnóstwo zwierząt zagubionych i porzuconych przez właścicieli. Jak wszyscy wiemy zima to szczególnie trudny czas dla zwierząt. W naszym przedszkolu uczymy dzieci odpowiedzialności, staramy się uwrażliwiać podopiecznych nie tylko na potrzeby innych ludzi, ale również zwierząt. W ramach akcji przeprowadzona została zbiórka karmy i akcesoriów potrzebnych, aby pomóc przetrwać zimę zwierzętom przebywającym w schronisku w Orzechowcach. Podjęte działania miały na celu rozbudzenie w dzieciach wrażliwości na potrzeby zwierzą. W akcji wzięły udział wszystkie grupy przedszkolne, dzieci, rodzice  oraz pracownicy przedszkola. Po raz kolejny pokazaliśmy, że leży nam sercu dobro bezdomnych zwierząt i z dużym zaangażowaniem włączyliśmy się do akcji. Dzięki ofiarności osób, którzy wspierali zbiórkę udało się zgromadzić mnóstwo niezbędnych rzeczy dla czworonogów tj. koce, ręczniki, buda dla psa, miski, zabawki, karma dla psa i kota. Wszystko zostało zapakowane i przekazane na rzecz Schroniska dla Zwierząt w Orzechowcach. Serdecznie dziękujemy wszystkim Dzieciom ,Rodzicom,Pracownikom Przedszkola, za ogromne serce i wsparcie akcji.