W okresie przedszkolnym dzieci wykazują duże zapotrzebowane na ruch i w związku z tym bardzo lubią uczyć się poprzez ruch i zabawę. Tym razem na terenie ścieżki edukacyjnej dzieci realizowały zadania matematyczne zorientowane na kształcenie pojęcia stałości liczby i rozwijania umiejętności liczenia. Poszukiwanie odpowiedniej ilości liści, układanie ich pod pod odpowiednią liczbą bardzo pochłonęło dzieci. Tworzenie zbiorów liści, przeliczanie elementów zbioru, określanie wielkości liści, segregowanie ze względu na kolor i kształt to aktywności, które z dziećmi z powodzeniem można realizować na świeżym powietrzu w korelacji z naturalnymi elementami środowiska przyrodniczego.
Kategoria: Aktualności grupy pomarańczowej
Z sadu i ogrodu warzywnego na stół.
Dzieci z grupy Pomarańczowej z ochotą przystąpiły do wykonania szaszłyków owocowych i soku warzywno – owocowego. Było to podsumowanie wiedzy o darach jesieni pochodzących z sadu i ogrodu warzywnego. Organizowano zróżnicowane sytuacje edukacyjne służące poznaniu roli pestek w owocach i warzywach, poznaniu cyklu produkcyjnego soku i dżemu. Mając pewne doświadczenia dotyczące wzrostu roślin dzieci wskazywały, które dary jesieni rosną na drzewie, na krzewie, nad ziemią i pod ziemią, wskazywały również cześć nadziemną i podziemną. Nie mogło zabraknąć wiedzy na temat wartości odżywczych owoców i warzyw – stąd dzieci podjęły czynności związane z wykonaniem soku owocowo- warzywnego oraz owocowych szaszłyków. Przy okazji doskonaliły czynności dnia codziennego – umiejętność krojenia owoców i warzyw.
Światowy Dzień Drzewa. Drzewo i jego tajemnice.
Dzień drzewa był inspiracją do poznania przez dzieci tajemnic drzewa. Dzieci podejmowały zróżnicowane aktywności na bazie materiału rozwojowego Marii Montessori. Poznały budowę drzewa, budowę liścia, wykorzystując komodę botaniczną Montessori doświadczały zróżnicowanych kształtów liści. Poznały gatunki liści i ich nazwy. Doświadczały zróżnicowanych jesiennych barw liści, różnicowały odcienie kolorystyczne liści przy pomocy tabliczek barwnych Montessori. Nie zabrakło wiadomości odnoszących się do znaczenia drzewa dla ludzi i zwierząt. Na koniec na bazie zgromadzonej wiedzy dzieci podjęły aktywność plastyczną wykonując własne drzewa – wykorzystując farby, ścinki kolorowego papieru i ziemniaczane stemple.
Jesienne mandale.
Mandala to kompozycja wykonana na bazie koła. Do jej wykonania przedszkolaki użyły naturalne okazy przyrodnicze: kasztany, żołędzie , gałązki, szyszki i suszone liści. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywnych działań dzieci. Układanie mandali pomaga także dzieciom w skupieniu uwagi, to także trening koncentracji.
Bezpieczne przedszkolaki – wizyta funkcjonariusza policji.
W minionym tygodniu mieliśmy ogromną przyjemność gościć w progach naszego przedszkola Panią sierżant Wiolettę Wywrot – Głąb, pracownika Komendy Powiatowej Policji w Jarosławiu.
Nasz gość przybliżył dzieciom podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się po drogach oraz przypomniał jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię.
Dzieci otrzymały wskazówki, jak zachować się podczas ataku groźnego psa czy w sytuacji spotkania na swojej drodze obcej osoby. Przedszkolaki chętnie ćwiczyły pozycję „żółwika”, która ma za zadanie chronić ich przed agresywnym zwierzęciem. Pani sierżant zwróciła także uwagę na to, jak ważne dla naszego bezpieczeństwa jest noszenie ubrań i obuwia posiadającego elementy odblaskowe, zwłaszcza teraz, kiedy dość wcześnie będzie robić się ciemno.
Dużym zainteresowaniem wśród dzieci cieszyły się także opowiadania o codziennej pracy policji oraz demonstracja sprzętu i różnych gadżetów policyjnych niezbędnych podczas wykonywania tej pracy.
Dziękujemy Pani policjant za odwiedziny i wspaniałe przeżycia jakie dostarczyła Pani naszym przedszkolakom.
Matematyka i ruch.
Myślenie dziecka w wieku przedszkolnym to przede wszystkim rozumowanie konkretno – wyobrażeniowe, które podporządkowane jest zadaniom praktycznym, to także rozwiązywanie zróżnicowanych problemów matematycznych podczas zabaw . W wieku przedszkolnym dzieci wykazują duże zapotrzebowanie na ruch i najlepiej uczą się i przyswajają wiedzę w toku zróżnicowanych aktywności. Tak więc np. rozwijanie umiejętności liczenia, czy też poznawanie kształtów może z powodzeniem odbywać się również w toku zabaw ruchowych, wtedy dzieci szybciej przyswajają pewne koncepcje matematyczne. Kreatywne zabawy matematyczne są niezwykle ważne. Jest to atrakcyjna forma nauki dla najmłodszych, wyzwalająca chęć działania, poszukiwania, wnioskowania, wspierająca rozwój intelektualny.