Nakręceni na pomaganie :)

Dzisiaj, dzięki Panu Wojciechowi – Przyjacielowi naszego przedszkola oraz dzięki anonimowemu sponsorowi, nasza placówka wzbogaciła się o piękne, metalowe serce do zbierania nakrętek. Nasze przedszkolaki od lat zbierają nakrętki. Do tej pory udało nam się zebrać ogromne ilości tego surowca, który później został przekazywany na potrzeby fundacji wspierających chore dzieci, dlatego tym bardziej cieszymy się z dzisiejszego prezentu.

Uroczyste przekazanie serca odbyło się w dniu, w którym świętują wszystkie najgorętsze i najczulsze serca świata – serca mam 🙂 Oficjalnie zbiórkę rozpoczęła Pani Dyrektor, która wrzuciła nakrętkę z numerem 1 🙂 Taką samą czynność wykonały także nasze kochane przedszkolaki. Zgodnie z kolorem swojej grupy wrzucały nakrętki do serduszka. Zatem zapełniły dno naszego pojemnika czerwonymi, zielonymi, niebieskimi, pomarańczowymi i żółtymi nakrętkami. Poprzez tę inicjatywę nie tylko uwrażliwiamy dzieci na potrzeby innych i uczymy prawidłowych postaw społecznych, ale również możemy realnie pomóc, do czego zachęcamy wszystkich odwiedzających naszą placówkę. Kochani teraz kolej na Was! Wypełniajcie serce nakrętkami, a my przekażemy je na szczytny cel. Czekamy na Was.

 Jeszcze raz bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY Panu Wojtkowi oraz naszemu anonimowemu sponsorowi za otwartość na potrzeby przedszkola i wspieranie placówki.

Wyniki I Olimpiady Przedszkolaka z języka angielskiego

Niezmiernie miło mi poinformować , że dzieci z naszego przedszkola: Nikola Bereza z grupy Niebieskiej,  Ignacy Dąbrowski z grupy Zielonej i Zofia Banaś z grupy Czerwonej zostali laureatami I Olimpiady Przedszkolaka z języka angielskiego i zdobyli kolejno I, II i III miejsce.

Dzieci miały do wykonania różne zadania – wykazały się wiedzą i znajomością języka angielskiego, za co zostały docenione.

Serdecznie gratulujemy!

„Brzęczą pszczółki nad li­pi­ną pod błękitnym niebem…”

20 maja przypada Światowy Dzień Pszczół. Z tej okazji dzieci z Grupy Zielonej aktywnie włączyły się w działania, których celem było budzenie świadomości na temat pożyteczności pszczół, pokonywanie strachu przed tymi owadami, ale również pomoc pszczołom w ich przetrwaniu. Podążając za myślą Alberta Einsteina, że: “jeśli z Ziemi zniknie pszczoła, człowiekowi pozostaną tylko cztery lata życia; nie ma więcej pszczół, nie ma więcej zapylania, nie ma więcej roślin, nie ma więcej zwierząt, nie ma więcej ludzi…” dlatego ważne jest, aby rolę i znaczenie tych owadów poznawać już od najmłodszych lat. Przedszkolaki dowiedziały się, jakie znaczenie ma praca pszczół dla świata przyrody, poznały cykl rozwojowy pszczoły, rozmawialiśmy na temat pracy pszczelarza – poznaliśmy narzędzia jego pracy oraz strój, którym musi zabezpieczyć się podczas wykonywania swoich zajęć. Dzięki filmowi edukacyjnemu „Życie pszczół”  przedszkolaki obserwowały życie toczące się na łące. Zabawy ruchowe, zagadki, puzzle, działania matematyczne i językowe podkreśliły atrakcyjność zajęć. Podsumowaniem naszych działań było stworzenie pięknej, sensorycznej pszczoły 🙂 Efekty naszej pracy w poniższej fotorelacji 🙂

Wiosenne uprawy grupy Zielonej.

Edukacyjna Ścieżka Przyrodnicza to nasze przedszkolne dobro, z którego jesteśmy bardzo dumni. Oprócz walorów estetycznych daje ona dzieciom ogrom możliwości edukacyjnych. Przedszkolaki mają nieograniczony dostęp do jej zasobów przez wszystkie pory roku. To tutaj właśnie dokonują działań praktycznych takich jak obserwacje przyrodnicze (wygląd, etapy wzrostu, zapachy, kolory itp.), a także sianie, pielenie, podlewanie, zbieranie, czyli autentyczne obcowanie z przyrodą, co dla rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym ma ogromne znaczenie. W tym roku, na naszej części tak zwanego ogródka przydomowego, dokonaliśmy wysiewu warzyw. Zimnych ogrodników już za nami, zatem bez żadnych obaw mogliśmy zaczynać nasze wiosenne wysiewy.

Po oczyszczeniu i spulchnieniu ziemi, zrobiliśmy rowki i zaczęliśmy wysiew warzyw. Na naszych grządkach znalazły się sałata, marchewka, pietruszka i rzodkiewka. Z naszego grupowego, „parapetowego ogródka” zabierzemy i zasadzimy niebawem paprykę i pomidory, które, mam nadzieję, że obrodzą równie pięknie jak w zeszłym roku 🙂 Jak na prawdziwych ogrodników i ekologów przystało wodę do podlewania upraw pozyskaliśmy z naszej beczki na deszczówkę, natomiast chwasty i zbędne trawy wysypaliśmy do naszego kompostownika. 

Teraz będziemy pamiętać o podlewaniu i obserwacji wzrostu naszych upraw, żeby później móc je ze smakiem zajadać, bo przecież nic tak dobrze nie smakuje, jak uprawy z własnego ogródka. 

Wizyta żółwicy Moniki :)

Dzisiaj naszą grupę odwiedził wyjątkowy gość. Pan Witalis, tatuś naszej Nel, zawitał do nas, aby opowiedzieć i przybliżyć dzieciom zwyczaje i sposób bytowania ich domowego zwierzątka….i nie mam tu wcale na myśli kota ani psa, ale…… żółwia 🙂 a dokładnie żółwicę o wdzięcznym imieniu Monika 🙂 która jest pupilem w domu naszej Nel.

Nasz gość, choć był wyjątkowo powolny i spokojny, swoją wizytą wzbudził wśród dzieci ogromne emocje. Pan Witalis opowiadał przedszkolakom w jaki sposób dbać o takiego tropikalnego gada. Wbrew pozorom to wymagające i nie tak całkiem łatwe do hodowli zwierzę. Trzeba rzetelnie i solidnie dbać o jego higienę, odżywianie a nawet pamiętać o spacerach. Dzieci z uwagą słuchały ciekawostek na jego temat, dotykały pancerza, obserwowały ruchy. Udało się także pokarmić naszego gościa. Pewnie też mu się podobało, bo bez strachu wysuwał łepek i zajadał liście mleczu (ponoć jego największy przysmak) 🙂

Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY Panu Witalisowi za poświęcony czas i ciekawą lekcję z zakresu zoologii. Znowu jesteśmy bogatsi o nową wiedzę i doświadczenia. Cieszymy się, że mieliśmy możliwość wziąć udział w takim spotkaniu, bo przecież nie tak często można na żywo oglądać i słuchać o żółwiach. Dziękujemy 🙂

Zajęcia z Panią bibliotekarką

W środę 11 maja odwiedziła nas w przedszkolu Pani Aneta Zgryźniak, która jest bibliotekarką. Pracuje w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Aleksandra Fredry w Jarosławiu Filia nr 4. W zajęciach uczestniczyły dwie grupy: Czerwona i Zielona.

Wprowadzeniem do zajęć była zagadka, której rozwiązaniem było hasło: SOWA. Następnie dzieci opisywały jej wygląd, mówiły gdzie mieszka. Potem Pani Aneta przeczytała wiersz J. Brzechwy pt. „Sowa”. Po jego analizie przedszkolaki oglądały ilustracje różnych gatunków sów z Wielkiej Encyklopedii Zwierząt. Następnie przystąpiły do aktywności plastycznej, kolorując sowę ćwiczyły motorykę małą, każdy starał się, aby nie wychodzić za linię. Na koniec wysłuchały opowiadanie pt. „Kubuś Puchatek – Sowo wróć!” oraz aktywnie uczestniczyły w zabawie ruchowej „Sowa i dzięcioł”, gdzie na umówiony sygnał zamieniały się w poszczególne ptaki.

Pani Anetka podarowała przedszkolakom zakładki do książek, a dla grupy książkę pt. „Rady na odpady, czyli jak Jarek uczył sortować śmieci”.

Dziękujemy Pani Anetce za współpracę, ciekawe zajęcia oraz prezenty.