Miejskie Przedszkole Nr 8 Montessori w Jarosławiu
Nasze przedszkole to wyjątkowe miejsce od początku do końca tworzone z myślą o dzieciach
Miejskie Przedszkole nr 12 w Jarosławiu zorganizowało konkurs plastyczny pt. „Już wiosna radosna”.
Celem konkursu było:
– rozwijanie kreatywności i zdolności manualnych dzieci,
– wyzwolenie wyobraźni dziecięcej poprzez ekspresję plastyczną,
– rozbudzanie zainteresowań przyrodą, jej bogactwem i pięknem, a także rozwijanie umiejętności obserwacji przyrodniczej.
Za udział w konkursie Zosia otrzymała dyplom oraz kolorowankę.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów 🙂
W ubiegłym tygodniu w naszej grupie było smacznie i przede wszystkim zdrowo, gdyż wtorkowe południe minęło nam na przygotowywaniu pysznych owocowych szaszłyków. Była to świetna okazja do powtórzenia nazw owoców krajowych i egzotycznych, poznania ich zapachów i smaku. Chętne dzieci samodzielnie obierały i kroiły owoce na kawałki, po czym wszyscy usiedliśmy do stolików, gdzie każdy komponował i nadziewał na patyczki swoje ulubione owoce tworząc pyszne i zdrowe szaszłyki owocowe. Praca zakończyła się degustacją, wszystkie owoce zostały skonsumowane z apetytem. Przygotowanie deseru dało dzieciom wiele satysfakcji, uświadamiając im jednocześnie jak ważną rolę odgrywają witaminy we właściwym funkcjonowaniu naszego organizmu.
DZIĘKUJEMY serdecznie Pani Małgosi – Mamusi Milenki i Elizy, która przygotowała i przywiozła do nas te wszystkie pachnące i smaczne owoce, dzięki którym mogliśmy zorganizować nasze kulinarne warsztaty. Truskawki, maliny, winogron, kiwi, brzoskwinie, nektarynki, banany, jabłka, pomarańcze, gruszki i oczywiście rozchwytywany przez wszystkich arbuz, sprawiły, że mieliśmy w grupie iście owocowy raj. Jeszcze raz serdecznie DZIĘKUJEMY.
Nasza przyrodnicza ścieżka edukacyjna pięknieje z dnia na dzień. Wymaga to sporej pracy ze strony niemalże wszystkich pracowników przedszkola. Wszystko po to, aby stworzyć dzieciom okazje do obcowania z przyrodą w praktycznym wymiarze. Pojawiły się nowe nasady w tzw. przydomowym ogródku. Każda z grup zagospodarowywała swoją wydzieloną przestrzeń. Posiano marchewkę, pietruszkę , buraczki, posadzono flance różnorodnych ziół, a także truskawek, poziomek, pomidorów, papryki, zsadzono krzewy borówek i porzeczek. Rośliny jak na razie zdrowo rosną, opiekujemy się nimi, podlewamy, usuwamy chwasty. W części ścieżki edukacyjnej, która wyróżnia się nasadzeniami charakterystycznymi dla 4 pór roku pojawił się słonecznik, co zresztą wzbudziło radość i ciekawość dzieci. Teraz jak tylko możemy dbamy o rośliny, obserwujemy ich wzrost. Mamy nadzieję, że już niedługo ich posmakujemy. Dzieci z niecierpliwością czekają zwłaszcza na poziomki i truskawki. Niemałe zainteresowanie wzbudziły wiosenne zapachy ziół. Dzieci mogły tego samodzielnie doświadczyć. Niektórzy z powodzeniem rozpoznali mięte i melisę i wiedzieli do czego można je wykorzystać.
Niedawno obchodziliśmy w naszej grupie Święto Polskiej Niezapominajki. Na tę okoliczność wykonana została przez Helenkę ( z pomocą pań) praca konkursowa pt.” Niezapominajka oczami dziecka”. Pracę wykonywałyśmy kilka dni, wymagała sporego zaangażowania i dobrej sprawności manualnej, czego zresztą Helence nie brakuje. W wiklinowym koszy ułożyłyśmy pocięte paski papieru jako trawę, a w niej umieszczone zostały niezapominajki wycięte z pianki dekoracyjnej. Całość prezentowała się uroczo. Helenka wykazała się wytrwałością podczas wykonywania tej pracy. Wprawdzie nie udało się zająć miejsca na podium, ale jury doceniło wysiłki Helenki nagradzając ją dyplomem, książką i zestawem kredek. Warto było – Brawo Helenko!.
Ruch w okresie przedszkolny ma ogromne znaczenie dla rozwoju przedszkolaka. Dzieci w tym okresie rozwojowym mają spore zapotrzebowanie na ruch. Ćwiczenia i zabawy z wykorzystaniem interaktywnego dywanu bazują na ruchu. Dziecko rusza się, więc angażuje wszystkie zmysły i wtedy poznaje otaczającą go rzeczywistość. Interaktywny dywan to bardzo lubiana forma aktywności dzieci. To miejsce zaspokajania naturalnej potrzeby ruchu i pozbywania się nadmiaru energii. Tutaj dzieci mają mnóstwo okoliczności do aktywności fizycznej, realizując przy okazji zadania i ćwiczenia językowe, matematyczne, przyrodnicze, na spostrzeganie, koncentrację uwagi itp. Dzieci rozwijają tu motorykę, praksję, koordynację ruchową, rozwijają i doskonalą sprawność fizyczną. Tak więc interaktywny dywan daje możliwość zaspokajania ruchu w połączeniu z nauką np. liter, cyferek, nabywania kompetencji matematycznych, przyrodniczych, rozwijania umiejętności społecznych, a także promocję zdrowia.
