„Na karmnik przez okno dzieci spoglądają, czy ptaki jedzenia po dostatkiem mają?”

W naszym ogrodzie przedszkolnym rozmieszczonych jest kilka karmników dla ptaków. Jak co roku dzieci dbają o to, aby w karmnikach znalazła się odpowiednia mieszanka pokarmowa dla ptaków.   Wiedząc o tym, że Tatuś Jowitki – pan Daniel ma na co dzień do czynienia z drewnem i potraf z niego zrobić fantastyczne rzeczy, poprosiliśmy go, aby wspólnie z dziećmi wykonał kolejny karmik dla ptaków. To było kolejne ciekawe doświadczenie dla dzieci. Dzieci poznały narzędzia potrzebne do wykonania karmnika, nauczyły się nimi posługiwać, poznały także właściwości drewna. Każde dziecko aktywnie brało udział w tworzeniu karmnika. Składanie poszczególnych elementów karnika, łączenie ich za pomocą wkrętów było bardzo interesujące dla dzieci. Dzieci z entuzjazmem pomagały panu Danielowi. A efekt był zachwycający – wspaniały, duży karmnik.  Teraz tylko pozostało nam umieścić karmnik w ogrodzie przedszkolnym i dbać o to, aby zawsze wypełniony był odpowiednią mieszanką pokarmową dla ptaków.  A ptaki na pewno odwdzięcza się nam pięknym śpiewem. Dziękujemy panu Danielowi za poświęcony nam czas , to była wspaniała lekcja o wrażliwości i dostrzeganiu potrzeb zwierząt zwłaszcza w okresie zimy. DZIĘKUJEMY!!!

Hej kolęda, kolęda…

Bartek to brat Jowitki z naszej grupy. To 11 – letni bardzo zdolny absolwent naszego przedszkola, który ma  na swoim koncie nie tylko sukcesy sportowe, ale także jest  uzdolniony muzycznie. Pięknie gra na pianinie i dlatego ten fakt postanowiliśmy wykorzystać i zaprosić go do przedszkola do wspólnego kolędowania. Atmosfera spotkania była wyjątkowa- Bartuś  pięknie grał na pianinie – a my śpiewaliśmy najbardziej znane kolędy. Dziękujemy Bartusiowi za wizytę w przedszkolu i życzymy dalszych sukcesów sportowych, muzycznych i nie tylko. Powodzenia!

Interaktywne zabawy o tematyce świątecznej.

Zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem  interaktywnego monitora z dotykowym ekranem są dla dzieci bardzo atrakcyjną formą zabawy i nauki. Tym razem dzieci miały okazje utrwalić treści związane z  tradycjami odnoszącymi się do Świąt Bożego Narodzenia. Z  ogromnym entuzjazmem odpowiadały na świąteczne zagadki, dobierały obrazki w pary, segregowały obrazki wg kategorii tematycznych, odpowiadały na pytania, zaznaczały prawidłową odpowiedź. Bardzo emocjonujące było sprawdzanie czasu wykonywania zadań i poprawności odpowiedzi.