Autor: Agnieszka Molter

W tym dniu zróżnicowane aktywności dzieci pozwoliły im poznać wiedzę na temat pszczół i ich ogromnego znaczenia dla ekosystemu i  człowieka ze względu na ich rolę w zapylaniu roślin. Struktura pszczelej rodziny, budowa pszczoły, cykl rozwojowy pszczół, oglądanie autentycznego plastra miodu okazały się bardzo interesujące  dla dzieci. Podczas zajęć dzieci wykonały też przepiękną sensoryczną pszczołę wykorzystując ziarna słonecznika, makaron i  barwiony na żółto ryż. Wyszło pięknie!

Pani Paulina, mama Julka pracująca na co dzień w drogerii kosmetycznej opowiedziała dzieciom o swojej pracy w ramach realizacji programu preorientacji zawodowej przedszkolaków, a także  przeprowadziła warsztaty, podczas których powstały kolorowe, pachnące mydełka. Dziękujemy !!!

Pierwszy swój dzień  Ziemia obchodziła 22 kwietnia 1970 roku. To największe ekologiczne  święto świata.  W tym dniu promowana jest szeroko pojęta  ochrona środowiska. Dzieci  poprzez różne działania, również  sensoryczne inspirowane były do życia w zgodzie z naturą. Zrozumiały też, że od ich postawy względem środowiska przyrodniczego  zależy przyszła jakość życia na Ziemi – ŻYJ Z PRZYRODĄ W ZGODZIE !!!

Zróżnicowane aktywności dzieci związane z pielęgnowaniem tradycji wielkanocnych. Przygotowanie koszyczka wielkanocnego, poznanie symboliki wielkanocnych pokarmów. Redagowanie życzeń świątecznych.

Kreatywne powitanie wiosny z wykorzystaniem kamyczków, makaronu, barwionego ryżu, kaszy i ciastoliny. Dzieci rozwijając swoją kreatywność stworzyły piękny obraz wiosny. Brawo!

Wiosenne przebudzenie było inspiracją do założenia w sali zajęć wiosennego ogródka kwiatowego z tulipanami, żonkilami, hiacyntami, stokrotkami, pierwiosnkami. Przy okazji dzieci poznały kwiaty, które wyrastają z cebulki kwiatowej, budowę bryły korzeniowej oraz potrzeby roślin w okresie wzrostu. Kwiaty na pewno odwdzięczą się pięknym wyglądem i zapachem. Na końcu wykonano tabliczki znamionowe z nazwami kwiatów wiosennych.