Miejskie Przedszkole Nr 8 Montessori w Jarosławiu
Nasze przedszkole to wyjątkowe miejsce od początku do końca tworzone z myślą o dzieciach
Dzieci z grupy Pomarańczowej udały się z wizytą do pobliskiej biblioteki w ramach realizacji zadań związanych z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa. Tematem spotkania była „Jesień w literaturze dziecięcej” , a inspiracją do rozmów z dziećmi był wiersz Wandy Chotomskiej „Pan Listopad”. Dzieci ponadto zwiedziły bibliotekę, poznały zasady wypożyczania książek i korzystania z czytelni. Pani Anecie dziękujemy za ciekawą prezentację.
Jesienne porządki w ogrodzie to istotny element pielęgnacji roślin. Od jakości tej pielęgnacji zależy w jakim stanie rośliny przetrwają zimę. Dzieci dokonując obserwacji przyrodniczych roślin w okresie jesieni dowiedziały się o podstawowych czynnościach przygotowujących rośliny do zimy: m.in przycinanie gałęzi, zabezpieczanie bylin przed mrozem oraz grabienie liści. Do tej ostatniej czynności dzieci przystąpiły z entuzjazmem. Małe grabki i miotły poszły w ruch, szybko tworzyły się małe skupiska grabionych liści. Dzieci doskonale wiedziały, że taka warstwa liści to też doskonałe schronienie dla zwierząt w okresie zimy np dla jeży. Grabienie liści okazało się bardzo przyjemnych zadaniem dla dzieci.
W okresie przedszkolnym dzieci wykazują duże zapotrzebowane na ruch i w związku z tym bardzo lubią uczyć się poprzez ruch i zabawę. Tym razem na terenie ścieżki edukacyjnej dzieci realizowały zadania matematyczne zorientowane na kształcenie pojęcia stałości liczby i rozwijania umiejętności liczenia. Poszukiwanie odpowiedniej ilości liści, układanie ich pod pod odpowiednią liczbą bardzo pochłonęło dzieci. Tworzenie zbiorów liści, przeliczanie elementów zbioru, określanie wielkości liści, segregowanie ze względu na kolor i kształt to aktywności, które z dziećmi z powodzeniem można realizować na świeżym powietrzu w korelacji z naturalnymi elementami środowiska przyrodniczego.
Dzieci z grupy Pomarańczowej z ochotą przystąpiły do wykonania szaszłyków owocowych i soku warzywno – owocowego. Było to podsumowanie wiedzy o darach jesieni pochodzących z sadu i ogrodu warzywnego. Organizowano zróżnicowane sytuacje edukacyjne służące poznaniu roli pestek w owocach i warzywach, poznaniu cyklu produkcyjnego soku i dżemu. Mając pewne doświadczenia dotyczące wzrostu roślin dzieci wskazywały, które dary jesieni rosną na drzewie, na krzewie, nad ziemią i pod ziemią, wskazywały również cześć nadziemną i podziemną. Nie mogło zabraknąć wiedzy na temat wartości odżywczych owoców i warzyw – stąd dzieci podjęły czynności związane z wykonaniem soku owocowo- warzywnego oraz owocowych szaszłyków. Przy okazji doskonaliły czynności dnia codziennego – umiejętność krojenia owoców i warzyw.
