Kategoria: Aktualności grupy pomarańczowej

Tego jeszcze w naszej grupie nie było. Kolejne nowe i zarazem bardzo ciekawe doświadczenie. Wizyta  Mamusi Michała- Pani Joanny, która pracuje w drogerii kosmetycznej.Tematem tego spotkania było mydło i domowy sposób jego  produkcji. Na wstępie Pani Joanna opowiedziała dzieciom ciekawą historię mydła. Było to w czasach starożytnego Rzymu na górze Sapo, gdzie wytapiany tłuszcz zwierzęcy spływał z góry do rzeki. Kobiety, które prały w rzece szybko zauważyły, że oleje połączone z popiołem tworzą mydło mające dobre właściwości piorące i myjące. Tak głosi legenda. A  czy istnieje domowy sposób wyrobu mydełek- kolorowych, pachnących i w dodatku z niespodzianką w środku ?. Pani Joanna przyniosła niezbędne produkty i akcesoria i przystąpiono do wykonania mydełek. Roztopiono bryłę gliceryny, silikonowe foremki wypełniono niespodzianką – suszonymi kwiatkami, muszelkami, drobnymi przedmiotami z kinder niespodzianek. Ostrożnie wlewano do foremek glicerynę, którą uprzednio zabarwiono na ulubione kolory dzieci i wzbogacono olejkami zapachowymi. Chwilę odczekaliśmy,  aby gliceryna stężała i oto w ten sposób mydełka były gotowe – kolorowe, pachnące z niespodzianką w środku. Było to bardzo interesujące spotkanie. Dziękujemy Mamusi Michałka za poświęcony nam czas i za kolejne nowe doświadczenie, a także za prezent w postaci zestawu  do wyrobu mydełek -„Laboratorium mydełek”- dzięki niemu na pewno jeszcze nie jeden raz zrobimy pachnące mydełka -serdecznie dziękujemy. 

Mamy środek zimy, a nam już zatęskniliśmy za wiosną. No cóż, czy da się coś z tym zrobić. Burza mózgów i podjęliśmy decyzję o założeniu hodowli kwiatów cebulkowych. Najpierw zgromadziliśmy wiedzę o kwiatach cebulkowych. Dzieci dowiedziały się, że są to kwiaty,  które wyrastają z cebulki i które można uprawiać zarówno w gródku jak i w doniczkach w pomieszczeniu mieszkalnym. Niestety nie są zdolne do przetrwania zimą w glebie, więc przed tym okresem trzeba je wyciągać i przechowywać w pojemnikach.  Najpiękniejsze z nich zdaniem dzieci to hiacynty, więc takie cebulki zakupiliśmy. Zorganizowaliśmy  odpowiednio wilgotną ziemię, doniczki, podstawki i oczywiście cebulki i przystąpiliśmy do poszczególnych etapów założenia uprawy. Teraz tylko trzeba przestrzegać podstawowych zasad pielęgnacji, o których dzieci, jak się okazało wiedziały sporo. Czekamy teraz na zakwitnięcie. Będzie wiosennie, gdyż hiacynty wydzielają przyjemny zapach i są naprawdę przepiękne.

Babcia i Dziadzio to jedne z ważniejszych osób w życiu wnucząt. To przeważnie Babcia i Dziadzio towarzyszą wnukom zawsze wtedy, kiedy rodzice są bardzo zajęci. Wizyta Babci i Dziadka w przedszkolu zawsze wiąże się z ogromnymi emocjami, ale zawsze są to pozytywne emocje. W tym roku celebrowanie Dnia Babci i Dziadka miało nieco odmienny charakter- było to spotkanie trzech pokoleń: Dziadkowie -ich dzieci i wnuczęta. Uroczystość miała charakter podróży do lat minionych, czasami zapomnianych, ale bardzo miłych. Dzieci wraz ze swoimi rodzicami śpiewając piosenki z lat 70 – tych opowiadały o ważnych  wydarzeniach, które miały miejsce w życiu Babci i Dziadka: miłość, podróże autostopem, miłe wieczory spędzane w kawiarenkach… Repertuar Karin Stanek ,Eleni, Ireny Jarockiej i Anny Jantar przeniósł naszych wspaniałych gości do lat młodości. Jak się okazało były to bardzo miłe wspomnienia. Były także recytowane  najpiękniejsze wiersze. Na koniec dzieci złożyły Babciom i Dziadziom serdeczne życzenia i wręczyły upominki. A potem były miłe rozmowy, wspomnienia, poczęstunek i pamiątkowe zdjęcia.

Podczas ostatnich przyrodniczych obserwacji poczynionych w ogrodzie przedszkolnym dzieci obserwowały zmagania ptaków związanych z poszukiwaniem pokarmu. W okresie zimy jest to dla wszystkich ptaków bardzo trudne. Dzieci szybko zrozumiały potrzebę opiekowania się i systematycznego dokarmiania i pojenia ptaków i zwierząt w okresie zimy. Zwierzęta zimą mają utrudnione warunki bytowania,  chociaż niektóre z nich doskonale przystosowują się do takich właśnie warunków. Dzieci dobrze znają potrzeby ptaków w tym trudnym dla nich czasie. Z entuzjazmem wykonały odpowiednią mieszankę pokarmową dla ptaków i z ochotą wyłożyły ją do karmników rozmieszczonych na terenie ogrodu przedszkolnego. Przy okazji dokonano przeglądu stanu karmników. Dzieci wykazały się opiekuńczym stosunkiem do ptaków.

Obserwowanie, eksperymentowanie i odkrywanie przyrody w okresie zimy zawsze sprawia dzieciom wiele przyjemności. Pogoda nie zawsze sprzyja częstym spacerom z dziećmi w okresie zimy, a dzieci spragnione są takich doświadczeń.  Przedszkolna przyrodnicza ścieżka edukacyjna nawet zimą pozwala dokonać wielu ciekawych obserwacji przyrodniczych.  Życie przyrody jest bardzo zróżnicowane. Dzieci szybko dostrzegły, że przyroda jest w okresie zimy uśpiona. Brak zieleni, niewielka warstwa śniegu, suche gałązki roślin, resztki jarzębiny na drzewie służące jako pokarm dla niektórych ptaków to pierwsze spostrzeżenia dzieci. Obserwacja ptaków  poszukujących pokarmu była interesująca dla dzieci, a także pobudziła ich do działań związanych z ich dokarmianiem. Pojawiły się pytania dlaczego choinki nie straciły zielonego koloru tak jak inne drzewa i dlaczego nie straciły igieł. Był to bodziec do poszukiwania odpowiedzi w literaturze o tematyce przyrodniczej w przedszkolnej biblioteczce. Był to krótki pobyt w ogrodzie przedszkolnym,śnieg był sypki, więc próby zrobienia kulek śniegowych były niemożliwe, ale wywołały mnóstwo radości.