Kategoria: Aktualności grupy pomarańczowej

Dzieci z naszej grupy postanowiły wziąć udział w konkursie na najpiękniejszą Marzannę, zorganizowanym przez Jarosławski Ośrodek Kultury i Sztuki. Po wykonaniu kukły, dzieci wytrwale pracowały wykonując ozdoby dla naszej Marzanny: rysowały motyle, wycinały biedronki, pszczoły, kwiaty, wtykały piórka, po to aby była najpiękniejsza ze wszystkich. I chyba się udało, a ich wysiłki zostały docenione i nagrodzone. Nagroda jaką otrzymaliśmy to suche pastele, farby akwarelowe i flamastrowe pieczątki. Dzieci od razu przystąpiły do testowania otrzymanych prezentów – na pewno będą one zachętą do poznawania różnych technik plastycznych i udziału w kolejnych konkursach. Gratulujemy!

W pierwszym dniu kalendarzowej Wiosny dzieci przywitały w grupie bociana Tomka, który powrócił z dalekiej podróży. Przyniósł dzieciom wiosenne kwiaty, które dzieci podziwiały, oglądały i wąchały, a później opisywały słowami ich wygląd. Na gałązkach zebranych podczas wcześniejszego spaceru dzieci obserwowały rozwijające się z pączków młode listki. Dzieci pożegnały Zimę pod postacią Marzanny, która pojechała na konkurs piękności wprost do Jarosławskiego Ośrodka Kultury i Sztuki. W ciągu pierwszego wiosennego tygodnia zastanawialiśmy się czego potrzebują rośliny, aby rosnąć. Oglądaliśmy nasiona różnych roślin, próbowaliśmy dowiedzieć się skąd w ogóle biorą się nasiona oraz posialiśmy w donicy rośliny łąkowe i miododajne, które wkrótce przesadzimy do ogrodu. Dzieci miały także okazję do spotkania z gąsienicą, która po wnikliwej obserwacji została zwrócona naturze. Kwiaty wiosenne, które już przekwitły w naszej sali, znalazły miejsce w ogrodzie wśród innych wiosennych roślin i mamy nadzieję, że będą nas cieszyć swym kwitnieniem w następną wiosnę.

W marcu, w związku ze zbliżającym się dniem teatru, w ramach projektu „Z kulturą mi do twarzy” dzieci z grupy pomarańczowej wybrały się na wirtualny spacer po teatrze Groteska w Krakowie. Dzieci mogły zajrzeć za kurtynę, dowiedzieć się kto pracuje w teatrze, zobaczyć jak powstaje scenografia i kostiumy teatralne. Poznały także różne rodzaje lalek teatralnych: pacynki, kukiełki, jawajki i marionetki, a także miały możliwość wykonania własnej kukiełki. Zajęciom towarzyszyły także wszelkie zabawy potrzebne małym aktorom: po aktorsku ćwiczyliśmy dykcję, robiliśmy miny jak mim, odgrywaliśmy scenki, tańczyliśmy i śpiewaliśmy piosenki. Na zakończenie teatralnego tygodnia wykonaliśmy wspólnie dużą kukłę. A jaką? Domyślcie się sami…

W marcu swoje urodziny świętowało kilkoro przedwiosennych i wiosennych dzieci z naszej grupy. Urodziny odbywały się według rytuału Montessori, w którym dziecko poznaje i przypomina sobie ważne etapy swojego rozwoju od narodzin do chwili obecnej. Dzieci uczą się także, jak należy składać i przyjmować życzenia, ćwiczą savoir-vivre.                                                               Drodzy solenizanci, życzymy Wam samych sukcesów i uśmiechu na co dzień!

Światowy Dzień wody obchodzony jest na całym świecie 22 marca. To święto ustanowione prze Zgromadzenie Ogólne ONZ , a jego celem jest uświadomienie wpływu wody na nasze życie i na kondycje gospodarczą i społeczną poszczególnych państw. Dla dzieci przedszkolnych była to okazja do poznania  znaczenia wody  dla ludzi, roślin i zwierząt.   Po poznaniu właściwości wody  poruszono w rozmowie z dziećmi  i w toku rożnych  zabaw edukacyjnych aspekt zanieczyszczania wody . Dzieci w oparciu o serię obrazków wskazywały pozytywne i negatywne przykłady gospodarowania wodą  w życiu codziennym, rozmawiały o tym jak można dbać o czystość środowiska przyrodniczego w tym wody. Poznały także dyscypliny sportowe związane z wodą,  tu w znacznym stopniu  wzbogaciły słownictwo. Jednak głównym punktem tego  dnia były wodne eksperymenty. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały różne procesy zachodzące w toku mieszania wody z olejem, z barwnikami,obserwowały  pływanie i zanurzanie się niektórych ciał. Najbardziej spektakularnym był eksperyment, podczas którego w toku zmieszania wody, octu i sody oczyszczonej został nadmuchany balon. Dzieci z przyjemnością słuchały naukowych wyjaśnień poszczególnych eksperymentów i wyłaniały ciekawe wnioski.