Powrót do przedszkola po wakacjach – to przede wszystkim nowe środowisko społeczne, nowe obowiązki, a także nowe wyzwania dla przedszkolaka. Pierwsze dni minęły w miarę spokojnie , starsze dzieci okazały się wsparciem dla nowych. Do naszej grupy dołączyli: Kaja, Kornelia, Lilianna, Iga, Oluś, Nikodem, Fabian. To dla nich nowy etap w życiu, a my teraz dokładamy wszelkich starań, aby proces aklimatyzacji przebiegł łagodnie i dzieci nauczyły się znosić poranną rozłąkę z rodzicami. Teraz odbywa się intensywna praca nad wdrożeniem grupowych zasad zachowania i postępowania w różnych sytuacjach dnia codziennego. To zasady związane z bezpieczeństwem w sali zajęć , w łazience, w ogrodzie przedszkolnym oraz bardzo ważne zasady pracy wolnej. Praca wolna w pedagogice Montessori ma ogromne znaczenie. Zadaniem nauczyciela jest stworzenie odpowiednich warunków do tej pracy , w taki sposób, aby w trakcie jej dzieci mogły rozwijać swój potencjał, zainteresowania, a nawet pokonywać trudności rozwojowe. To także rozwijanie aktywności poznawczej. Przedstawiamy serię zdjęć z pracy wolnej dzieci – to czas poznawczej i twórczej aktywności dziecka.
Kategoria: Aktualności grupy pomarańczowej
Wakacyjny czas :)
Przedszkola otwarte w wakacje organizują plan dnia nieco inaczej niż w ciągu roku szkolnego. Inaczej, ale to nie znaczy, że mniej korzystnie dla dzieci 🙂
W naszym przedszkolu podczas wakacji również było radośnie i twórczo. Zbieraliśmy plony z naszej Edukacyjnej Ścieżki Przyrodniczej (pomidory nie mieściły się w dłoniach dzieci), korzystaliśmy ze sprzętów rekreacyjnych naszego ogrodu, zażywaliśmy wodnych kąpieli….tak, tak to była jedna z ulubionych atrakcji, w których dzieci bardzo chętnie uczestniczyły. Zabawom i szaleństwom nie było końca 🙂 Zresztą zobaczcie sami jak mijały nam wakacyjne dni w przedszkolu.
Wakacyjne życzenia.
Podziękowania dla Rodziców dzieci Grupy Pomarańczowej.
Minął kolejny rok szkolny. Ale ten na długo zapadnie nam w pamięci. Praca w stanie pandemii narzuciła na nas pewne ograniczenia, po to , aby zapewnić dzieciom i pracownikom bezpieczeństwo zdrowotne. Kontakty z Rodzicami były również ograniczone i odbywały się on -line lub telefonicznie. Współpraca z Rodzicami przyjęła inny wymiar. Na ile było to możliwe wspólnie realizowaliśmy zaplanowane zdania . Przedstawienie dla Rodziców odniosło sukces. Akcja charytatywna na rzecz hospicjum dla dzieci w Rzeszowie przerosła nasze oczekiwania. Kilkakrotnie była czytana bajka dla dzieci on -line w ramach Tygodnia Czytania Dzieciom. Dary od Rodziców dla naszej grupy w postaci laptopa , pomocy dydaktycznych do nauki czytania i pisania były wyrazem uznania dla naszej pracy z dziećmi. Dziękujemy za wsparcie , za miłe słowa , za serdeczność wobec nas, za docenianie naszego codziennego wysiłku w pracy z dziećmi. Każde miło słowo pod adresem naszej pracy bardzo nam pomagało i uskrzydlało. To dla nas bardzo ważne mieć takie wsparcie ze strony Rodziców . SERDECZNIE DZIĘKUJEMY!!!
Wakacyjna podróż po kontynentach.
Zbliżające się wakacje zachęciły nas do snucia planów wakacyjnych. Była to doskonała okazja do utrwalenia wiedzy o kontynentach , które systematycznie poznawały dzieci w ciągu roku szkolnego. Dzieci szybko ustaliły trasę podróży po kontynentach , a także jej cel – poznanie zwierząt tam żyjących. Na specjalnej macie dzieci układały obrazki ze zwierzętami na kolejno odwiedzanych kontynentach. Jak się okazało, niektóre zwierzęta nie były dzieciom znane, stąd postanowiliśmy odszukać informacji na ich temat w zasobach internetowych. Szczególnie zainteresował dzieci pies dingo, struś emu, diabeł tasmański, dziobak, kazuar. A potem za pomocą kart naukowych Montessori dzieci dokonały podziału zwierząt na płazy, gady, ryby, ptaki i ssaki. Przed nami jeszcze kolejna lekcja związana ze zwiedzaniem kontynentów, a będą to charakterystyczne budowle.
Coś ciekawego dla dzieci- kreatywne malowanie kulką.
Dzieci uwielbiają poznawać nowe techniki plastyczne. Tym razem było to malowanie farbami, ale przy pomocy kulek. Potrzebowaliśmy plastikowego koszyczka, kartki papieru i farb plakatowych. Kartkę odpowiednio przycięliśmy, tak aby zmieściła się w koszyczku, do farb wrzuciliśmy kulki i zaczęła się fajna zabawa. Turlanie kulek najpierw w farbie, potem w koszyczku i obserwowanie kolorowego śladu jaki pozostawiały po sobie było zabawnym doświadczeniem. To był pierwszy etap pracy. Kulki pozostawiły po sobie piękne zielone tło, które dzieciom przypominało trawkę. Stąd drugi etap pracy , który odbył się następnego dnia. Wycinanie kolorowych kwiatów i naklejanie ich na tło pozostawione przez kulki. I w ten sposób powstały piękne kwiatowe obrazy. BRAWO!!!
































































































