W ostatnim czasie dzieci z grupy Zielonej otoczone były sztuką. Dzieci wcieliły się w rolę aktorów podczas występu dla Babci i Dziadka, byli też śpiewakami gdy wyśpiewywali kolędy i pastorałki pod niebiosa, w ostatnim tygodniu dzieci zamieniły się w muzyków. Graliśmy na instrumentach perkusyjnych, przypomnieliśmy sobie ich nazwy, brzmienie, sposób gry. Później każdy mógł wybrać jakiś instrument (oczywiście wymienialiśmy się instrumentami, bo każdy chciał zagrać na wszystkich instrumentach) i mogliśmy wspólnie wykonać akompaniament do piosenki. Dzieci mogły zagrać „forte” czyli głośno oraz „piano” czyli cicho. Na znaki dyrygenta instrumenty grały lub cichły i można było się poczuć u nas jak w najprawdziwszej filharmonii. Na zakończenie dzieci mogły zinterpretować ruchem piosenkę, a nasze wspaniałe baletnice i tancerze zaprezentowali swoje umiejętności taneczne. Podczas zabaw z muzyką dziecko ćwiczy między innymi słuch, refleks i koncentrację uwagi, ponadto wspólne muzykowanie pomaga rozładować stres i poprawia nastrój, a także – jak każda forma sztuki – rozwija wrażliwość estetyczną. Zabawy z muzyką i rytmem kształtują słuch fonemowy, który jest potrzebny w nauce pisania i czytania (analiza fonemowa jest podstawową umiejętnością potrzebną do nauki pisania, a synteza fonemowa – do nauki czytania). Dzieci bardzo lubią tego typu zajęcia, chętnie w nich uczestniczą, a przy okazji kształtują gotowość do nabycia ważnych umiejętności kluczowych.
