Kategoria: Aktualności

Święto Ziemi

23 kwietnia obchodziliśmy w naszym przedszkolu Święto Ziemi. W tym roku każda grupa przedstawiła swój program o tematyce ekologicznej. Uroczystość rozpoczęła się inscenizacją „Ratujmy wiosnę” w wykonaniu grupy Zielonej, nad którą opiekę sprawuje pani Lidka. Dzieci pięknie ubrane, w ciekawej scenografii, udowodniły, że los przyrody nie jest im obojętny. Następnie pani Ania z grupy Czerwonej przeprowadziła grę planszową  „Co wiesz o ekologii”. W tej grze zwycięzcami zostali wszyscy uczestnicy, dowodząc, że zagadnienia związane z tematem przeprowadzonych zajęć nie są im obce. Pani Renata z grupy Niebieskiej przeprowadziła quiz, podczas którego wszystkie dzieci wykazały się obszerną wiedzą ekologiczną. Pani Basia z grupy Pomarańczowej zapoznała nas z ekosystemem łąki, dzięki czemu poznaliśmy wiele żyjących na niej zwierząt i owadów, oraz występujących tam roślin. Dzieci z grupy Żółtej, pod opieką pani Marty, odczytały list Ziemi do dzieci, w którym nasza planeta żaliła się na krzywdy, jakie wyrządzają jej ludzie. Następnie przedszkolaki złożyły ślubowanie „miłośników przyrody”. Na zakończenie spotkania wszystkie grupy otrzymały dyplomy za wiedzę o tematyce ekologicznej oraz podziękowania za włączenie się do obchodów Święta Ziemi.

Laureaci konkursu plastyczno-literackiego „JAROSŁAW MOJA MAŁA OJCZYZNA”

Rozwijając talenty i zainteresowania naszych przedszkolaków bierzemy udział w licznych lokalnych i ogólnopolskich konkursach plastycznych, literackich, recytatorskich i innych…

Udział w konkursach daje dzieciom dużo satysfakcji, pozwala na zdobycie nowych doświadczeń, uczy zdrowej rywalizacji oraz daje możliwość wykazania się wiedzą i umiejętnościami w wielu dziedzinach.

W piątek 20 kwietnia wybraliśmy się do Miejskiego Przedszkola nr 10, gdzie odbył się finał konkursu plastyczno-literackiego „Jarosław Moja Mała Ojczyzna”. Mieliśmy okazję obejrzeć spektakl słowno-muzyczny na temat naszego miasta. Po czym Pani Dyrektor wręczyła wszystkim laureatom dyplomy i nagrody książkowe.

Wśród naszych przedszkolaków wyniki przedstawiają się następująco:

I miejsce – Adam Wiśniowski z grupy Pomarańczowej,

II miejsce – Jakub Motyka z grupy Czerwonej,

III miejsce – Julia Kasprzyk z grupy Niebieskiej,

Wyróżnienie – Natasza Ospelt z grupy Żółtej,

Nagroda Literacka – dzieci z grupy Zielonej.

GRATULUJEMY LAUREATOM I ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW!  BRAWO!!!

WIZYTA NA POCZCIE

Komunikacja to ważna umiejętność, której można się nauczyć. Funkcjonując w społeczeństwie, nie da się wyeliminować porozumiewania z innymi osobami. Już u dzieci w wieku przedszkolnym łatwość komunikowania się ma znaczenie i wpływa na ich adaptację w społecznej przestrzeni. Bardzo ważne jest zatem wspomaganie rozwoju mowy oraz kształtowanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych. Kompetencje językowe dzieci w wieku przedszkolnym rozwijane są na wiele sposobów. Jednym z nich są zabawy tematyczne, w których dzieci odzwierciedlają sytuacje życia codziennego, gdzie wcielają się w role dorosłych np. zabawa w sklep, dom, fryzjera, itp.

Biorąc pod uwagę możliwości dzieci, ich oczekiwania poznawcze organizujemy różne sytuacje zadaniowe. Wykorzystujemy do tego każdą naturalnie pojawiającą się okoliczność.

Podczas naszego wiosennego spaceru wstąpiliśmy na pocztę, aby wysłać prace plastyczne na konkurs – zadanie miały wykonać dzieci. Gdy weszliśmy do środka, przedszkolaki przywitały się z pracownikami poczty, powiedziały w jakim celu przyszły, zapłaciły za nadanie listu, po czym pożegnały się z sympatycznymi paniami, które tam pracują. Dzieci były dumne z siebie, że same wykonały zadanie.

Dziękujemy pracownikom poczty, którzy mimo „małego zamieszania” przywitali nas z serdecznym uśmiechem.

„Kto czyta książki, ten żyje podwójnie” – wizyta przedszkolaków w bibliotece.

19 kwietnia odbyliśmy wycieczkę do Miejskiej Biblioteki, filii nr4, znajdującej się  nieopodal naszego  przedszkola, aby tam, trochę inaczej niż zwykle, zasłuchać się w utwory literackie, których czytanie jest naszym codziennym, poobiednim rytuałem. Przedszkolaki z wielką ciekawością odkrywały                            i zapoznawały się z, jak się okazało, całkiem nowym i nieznanym dla niektórych miejscem, gdyż tylko kilkoro z nich było wcześniej w prawdziwej bibliotece ze swoimi rodzicami, ale dla zdecydowanej większości dzieci była to pierwsza wizyta wśród tylu książek. Tematem spotkania było zapoznanie naszych małych czytelników z biblioteką. Przedszkolaki zwiedziły placówkę, z wielkim zainteresowaniem przeglądały książki znajdujące się na półkach, uważnie przypatrywały się czytelni i zachwycały się kącikiem zabaw zaprojektowanym dla najmłodszych. Dzieci słuchały Pani bibliotekarki, która mówiła jak dbać o książki, co trzeba zrobić, aby stać się czytelnikiem biblioteki oraz jak należy się w niej zachować. W trakcie pobytu dzieci chętnie opowiadały o swoich ulubionych bajkach, o tym, kto im czyta na dobranoc i jakie książki podobają im się najbardziej. Spotkanie w bibliotece nie mogło się oczywiście odbyć bez głośnego czytania. Usłyszeliśmy treść historii o Franklinie w bibliotece i O kotku czyścioszku.

Głośnym Dziękujemy pożegnaliśmy bibliotekę. Z uśmiechem na twarzy i obietnicą powrotu tutaj                  z rodzicami w celu założenia karty i wypożyczania książek, wróciliśmy do przedszkola.

Wiosenne prace w ogródku przedszkolnym.

Życie przyrody jest bardzo zróżnicowane, a zadaniem dorosłych jest pokazanie dzieciom tej różnorodności. W grupie Pomarańczowej obserwowanie, eksperymentowanie i odkrywanie przyrody odbywa się w ciągu całego roku. Poznawanie przyrody dostarcza dzieciom możliwość wzbogacania wiedzy. Odbywa się to na wiele sposobów, jednak  dostarczanie dziecku możliwości  poznawania przyrody  poprzez aktywny i bezpośredni kontakt  z nią i jej zjawiskami ma  największe wartości kształcące.  Zakupienie sadzonek pierwszych wiosennych kwiatów – pierwiosnków, stokrotek było bodźcem do zorganizowanie lekcji sadzenia kwiatów na terenie przyrodniczej ścieżki edukacyjnej. Przygotowanie sadzonek, odpowiednich narzędzi było ciekawych zajęciem dla dzieci. Zgromadzenie wiedzy dotyczącej etapów sadzenia również bardzo pochłonęło dzieci.  Przy okazji dzieci mogły obserwować rozwój pąków na drzewach, nazywać ich gatunki, wyszukiwać różnice, wyróżniać części nadziemne i podziemne. Zajęcie zakończono rozmową o warunkach niezbędnych do prawidłowego wzrostu roślin.

Zabawy badawcze w grupie Zielonej

Dzisiaj po raz kolejny gościliśmy panią Dominikę, która jest studentką pedagogiki i pisze pracę licencjacką  na temat eksperymentów i zabaw badawczych w przedszkolu. Dominika chciała zobaczyć jak przygotowany jest warsztat pracy, jakie eksperymenty wykonują dzieci, i jak sobie radzą z wykonaniem poszczególnych doświadczeń. Było duuuużo mąki (wszędzie), duuużo kolorowych ozdób z barwników spożywczych(mimo fartuszków i rękawiczek ochronnych), ale przede wszystkim duuużo radości i dobrej zabawy. Pod opieka pani Marceli dzieci mieszały barwniki z wodą, płynem do prania i klejem. W ten sposób powstała substancja, która po dmuchaniu w nią przez słomkę  zmienia  kształty. Dzieci były  przeszczęśliwe mając zrobionego samodzielnie tzw. gluta. Na innym stanowisku dzieci łączyły wodę z mąką ziemniaczaną. I tak powstała  ciecz nienewtonowska, która pod wpływem nacisku zmienia swoje właściwości. Oczywiście nie mogło się obejść bez ciasta na pierogi oraz tworzenia kolorów pochodnych.