Miesiąc: czerwiec 2019

Pożegnanie dzieci odchodzących do szkoły

18 czerwca w  naszej grupie odbyło się uroczyste pożegnanie dzieci odchodzących do szkoły. W tym pięknym czerwcowym dniu  młodsze dzieci pożegnały swoich kolegów i koleżanki którzy zaczną w nowym roku szkolnym swoją przygodę ze szkołą zaś Starszaki, które po wakacjach idą do szkoły żegnały przedszkole krótkim programem artystycznym.  Były piosenki i wierszyki, które  opowiadały o pożegnaniu, tęsknocie, ale i nowych zadaniach czekających przed przyszłymi uczniami. Na pamiątkę tego wydarzenia dzieci otrzymały dyplomy, książki nie zabrakło również słodkiego poczęstunku. Wszystkim Rodzicom dziękujemy za zaangażowanie w pracę przedszkola i grupy a dzieciom życzymy radości , powodzenia  w szkole, nowych przyjaźni i udanych bezpiecznych wakacji.

Teatr Rodziców Szósta Grupa przedstawia sztukę -Pinokio,czyli jak zostać dobrym chłopcem

14 maja Teatr Rodziców Szósta Grupa zaprezentował sztukę Pinokio. Dla dzieci to zawsze wielka niespodzianka, bowiem mają one okazję zobaczyć swoich rodziców w zupełnie nowej roli – roli aktorów. Celem działalności teatru jest rozwijanie u dzieci zainteresowań sztuką, wzbogacanie ich wiedzy o otaczającym świecie oraz zapoznanie z bogactwem literatury dziecięcej (wiersze, bajki, baśnie i legendy). Natomiast dla Rodziców jest to czas, kiedy mogą bliżej poznać funkcjonowanie i organizację placówki, zintegrować się ze sobą, a także zrelaksować się po ciężkim dniu pracy. Niezwykła gra i kunszt aktorski tak zainteresowały małych widzów, że z zapartym tchem i niecierpliwością oczekiwały kolejnych postaci, które pojawiały się na scenie. Gdy bajka dobiegła końca gromkimi brawami nagrodziły aktorów.

Dziękujemy Rodzicom za wspólną zabawę, odwagę, kreatywność i indywidualność wykreowanej roli, za zaangażowanie i pasję.

Pani Celestynie-za ogromny dystans do siebie, niezaprzeczalny talent i wiarę, że damy radę!

Pani Gosi W.- za rzetelność, poczucie odpowiedzialności za słowo, ruch, gest, za myślenie o szczegółach.

Pani Marcie- za piękne scenografie, humor i fenomenalne radzenie sobie w sytuacjach stresowych(ściąga zawsze dobra jest)

Pani Gosi S.- udowodniła, że można! Nawet z kilkumiesięcznym dzieckiem, brawo!

 Pani Magdzie-za odwagę, talent aktorski,  pomoc w przygotowaniu dekoracji.

Panu Wojtkowi- za kreowanie ról męskich z właściwym sobie temperamentem, rzetelność w prezentacji granej postaci.

Pani Marceli-za ekspresową  gotowość  wejścia  w rolę.

Pani Ani-za brawurowe wcielenie się w rolę łobuziaka.

 Dziękujemy również Pani Izie Gryczman i Gosi Horwath za piękne scenografie do naszych dotychczasowych przedstawień. Pani Gosiu!- czekamy na panią w nowym roku szkolnym!

Zapraszamy wszystkich chętnych rodziców-dołączcie do nas i choć na chwilę powróćcie do czasów dzieciństwa.

 

 

 

Dzieje się. Prace dzieci i rodziców w przedszkolnym ogrodzie. Zajęcia edukacyjne prowadzone w ramach projektu: „Działam- doświadczam-odkrywam”

Ogród przedszkolny   łączy rożne funkcje. Jest miejscem do zabaw dzieci. Znajduje się w nim również szczególny obszar, przeznaczony do uprawy i obserwacji roślin. W tak sprzyjających warunkach przyrodniczych w ogrodzie chętnie gnieżdżą się ptaki i przylatują do niego owady. Obecność różnych gatunków roślin to dla nich prawdziwa pokusa. Z myślą o udogodnieniach dla  owadów oraz o  obserwacji przyrody w naturalnym środowisku,  dzieci razem z rodzicami przygotowały nowe stanowiska przyrodnicze. Są wśród nich domki dla owadów. Domki dla owadów pełnią w ogrodzie ważną rolę, bo pomagają je zwabić, są dla nich schronieniem i dogodnym miejscem do przetrwania chłodów. Podczas praktycznej lekcji w ogrodzie dzieci dowiedziały się o roli owadów. Rozumieją, że owady zapylają rośliny umożliwiając zawiązywanie się owoców, znają również rolę owadów w walce ze szkodnikami. Domki poza praktyczną funkcją przyciągają wzrok swoim wyglądem. Są jak obrazy skomponowane z tworzywa przyrodniczego: szyszek, patyczków oraz innych naturalnych przedmiotów. Oprawione w gustowne kolorowe ramki wyglądają jak małe dzieła sztuki. Połączono w nich funkcję praktyczną i estetyczną.

Niezwykłe zainteresowanie przedszkolaków wzbudziła stacja pogodowa. Jej rolę oraz znajdujące się w niej przedmioty zaprezentowali dzieciom rodzice. Objaśnili potrzebę pomiaru opadów i wykorzystania barometru w obserwacji pogodowych zmian. Nowa stacja pogody to bardzo istotny wkład w gromadzenie urządzeń pozwalających na jej obserwację. Na zewnątrz przedszkola działają już wiatromierze, a w sprzyjających warunkach można odczytać czas ze słonecznego zegara.

Największą aktywność, dzieci i rodzice wykazali podczas montowania kompostownika. To już nie wznoszenie z klocków, ale konstruowanie z dużych, drewnianych elementów. Poważna praca. Pod kierunkiem tatusiów  w mgnieniu oka powstała pokaźnych rozmiarów konstrukcja. Kompostownik. Wprawdzie po jego skonstruowaniu dzieci nabrały ochoty na zabawę w nim, ale doskonale znały jego prawdziwe przeznaczenie.

Teraz ogród przedszkolny jest bogatszy i bardziej interesujący. Czas na obserwacje.

Nietypowa lekcja przyrody – cykl rozwojowy motyla w oparciu o przygody motyla Kemushi – teatr ilustracji w Grupie Czerwonej – kontynuacja treści z zakresu projektu „Działam – doświadczam – odkrywam”.

Żeby opowiadać o przyrodzie wcale nie trzeba być na łące, w lesie czy w ogrodzie. Wystarczyło zjawić się we wtorek 11 czerwca w naszej grupie, aby wysłuchać Pani Dorotki, mamusi naszego Przemka, która w niezwykle barwny i ciekawy sposób opowiedziała nam o motylu imieniem Kemushi.  Było to o tyle wyjątkowe spotkanie, że Pani Dorotka przedstawiła nam tę historię za pomocą sztuki Kamishibai – japońskiej techniki czytania bajek lub inaczej teatru ilustracji. Za pomocą kartonowych plansz z obrazkami poznaliśmy historię mówiącą o przemianach w przyrodzie wraz ze zmieniającymi się porami roku.  Narrator opowieści, dziecko, zabrało nas w swój mały świat, w którym fascynowała go gąsienica mieszkająca w małym domku na drzewie. Każdego dnia przychodził tam i obserwował to stworzenie nazwane przez niego Kemushi ( co w języku japońskim oznacza gąsienica), które całą zimę rosło i dojrzewało schowane pod ciepłą ,,kołderką”. Czas mijał a gąsienica z dnia na dzień stawała się coraz większa. W domku, w którym mieszkała było już jej za ciasno. Kiedy owocowe drzewa przekwitły a ,,płatki spadły jak konfetti”, kokon pękł a Kemushi stała się pięknym motylem. „Płatki opadają, a on odlatuje.”

„Mój przyjaciel Kemushi” to  fantastyczna historia o przywiązaniu i przyjaźni – chłopiec codziennie rozmawiał i odwiedzał swojego przyjaciela, ale to również niezwykła lekcja przyrody, gdzie w nietuzinkowy sposób został tu przedstawiony cykl rozwojowy motyla. Dzieci jeszcze raz mogły utrwalić i przypomnieć sobie etapy rozwoju motyla, oraz powspominać nasze dwa kolorowe motylki, które nie tak dawno opuściły naszą grupę, aby wyfrunąć w świat.

Po warsztatach czytelniczych odbyły się także zabawy ruchowe – Motyle i Gąsienice, oraz działania plastyczne dzieci, podczas których zostały tworzone motyl i gąsienica. Ach, ile przy tym było radości…Pani Dorotka powiedziała: No cóż kochani, nie było zbyt cicho, ale za to bardzo twórczo 🙂  i miała rację, bo spod rąk dzieci wyszły naprawdę piękne prace!

Pani Dorotce jeszcze raz DZIĘKUJEMY za tak cudownie spędzony czas! Było to niezwykle konstruktywnie spędzone południe! Mamy nadzieję, że to nie ostatnie takie spotkanie i już w nowym roku szkolnym Pani Dorotka znowu nas odwiedzi i zaskoczy jakimś nowym pomysłem!

KOLEJNE SUKCESY w grupie Czerwonej :)

Dzisiaj po południu otrzymaliśmy przesyłkę. Okazało się, że są to dyplomy i nagrody dla dwóch chłopców z naszej grupy: Przemka Grząby i Kubusia Balawejdera.

W kwietniu wysłaliśmy dwie prace na ogólnopolski konkurs plastyczny „Żyjmy zdrowo na sportowo” organizowany przez Miejskie Przedszkole nr 2 w Nidzicy.

Głównym celem konkursu było zachęcenie i wytworzenie u dzieci potrzeby regularnej aktywności fizycznej oraz propagowanie wśród nich zdrowego trybu życia.

Niezmiernie miło nam poinformować, że Przemek zajął III MIEJSCE, natomiast Kubuś otrzymał WYRÓŻNIENIE. Chłopcy otrzymali pamiątkowe dyplomy, książeczki „Zygzaczki i szlaczki” oraz flamastry.

Laureatom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów 🙂 BRAWO WY!!! 🙂

Dobra praktyka – dzielimy się wiedzą, doświadczeniem oraz zapleczem dydaktycznym

W poniedziałek 10 czerwca grupa Zielona i Czerwona w ramach projektu „Działam -doświadczam-odkrywam” zaprosiła do przedszkola uczniów kl. III b ze Szkoły Podstawowej nr 10 w Jarosławiu wraz z wychowawczynią Panią Beatą Jazienicką oraz Panią Ewą Pik.

Celem spotkania było wzajemne dzielenie się wiedzą na temat świata przyrody oraz umożliwienie osobom z zewnątrz korzystania z walorów edukacyjnych naszego przedszkolnego ogrodu.

Podczas spotkania dzieci z gr. Zielonej i Czerwonej oraz zaproszeni uczniowie uporządkowali i wzbogacili wiedzę na temat roślinności znajdującej się na naszej Przyrodniczej Ścieżce Edukacyjnej tj.:

– rośliny czterech stron świata: wschód, zachód, północ, południe,

– rośliny czterech pór roku: wiosna, lato, jesień, zima,

– rośliny z przydomowego ogródka.

Uczniowie z ogromnym zainteresowaniem oglądali budki lęgowe, domki dla owadów,  stację meteorologiczną, gdzie odczytywali ciśnienie, temperaturę powietrza oraz ilość opadów, a także godzinę na zegarze słonecznym.

Nasi Goście wykazali się dużą wiedzą, nie sprawiły im trudności pytania na temat kompostownika i kompostu, który ze względu na swoje walory nazywany jest przez ogrodników „czarnym złotem” albo „sercem ogrodu”, wiedzieli także jakie są zalety deszczówki, którą ochoczo nalewali z beczki do konewek i podlewali roślinki na Przyrodniczej Ścieżce.

Następnie przystąpiliśmy do wykonania eksperymentu, który pozwoli nam obserwować proces biodegradacji różnych materiałów. Na początku wyjaśniliśmy sobie co to jest BIODEGRADACJA, a potem przystąpiliśmy do działania wykorzystując nasze pomoce: 3-komorowe pojemniki z lupami do biodegradacji. Utworzono dwa zespoły: chłopcy i dziewczynki. Każda grupa otrzymała swój pojemnik i potrzebne materiały. Dzieci z zaangażowaniem wykonywały zadanie.

W jednym pojemniku umieszczono: skórkę z banana, kubek papierowy, woreczek foliowy, w drugim: ogryzek z jabłka, kartkę papieru oraz kubek plastikowy. Komory pojemników zostały odpowiednio podpisane. Teraz będziemy obserwować przez lupy jak proces biodegradacji będzie zachodził w stosunku do poszczególnych materiałów.

Dziękujemy naszym Gościom za wspólne warsztaty ekologiczne i mile spędzony czas. Zapraszamy we wrześniu, zobaczymy co się stanie z naszymi próbkami i wspólnie wyciągniemy wnioski, które zakończą nasz eksperyment.

Panie nauczycielki serdecznie zapraszamy do dalszej współpracy oraz do korzystania z naszego zaplecza dydaktycznego, poprzez prowadzenie lekcji przyrody w naszym ogrodzie.