W tym roku nasze przedszkole realizuje innowację pedagogiczną Rozwijanie idei przedsiębiorczości wśród dzieci w wieku przedszkolnym w powiązaniu z pedagogiką Marii Montessori. W ramach tej innowacji zorganizowaliśmy kiermasz wielkanocny. Przedszkolaki wykonały wielkanocne zajączki, które sprzedały swoim rodzicom. Zebrane pieniądze przeznaczone będą na wyjście na lody z okazji Dnia Dziecka.
Podczas kiermaszu zebrano 320,50 zł.
Koszt wykonania zajączków wyniósł 101,50 zł.
Na wyjście na lody z okazji Dnia Dziecka zostało 219 zł.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie w nasze zadanie z zakresu przedsiębiorczości.
W ostatnim czasie zajęcie w naszej grupie poświęcone było świętom majowym: 1 maja- Święto Pracy, 2 maja- Dzień Flagi Narodowej oraz 3 maja Uchwalenie Konstytucji 3 Maja. To wspaniały czas na przybliżenie dzieciom treści patriotycznych, kształtowania pozytywnych postaw i uczuć. W tym dniu rozmawialiśmySymbole narodowe – jak Flaga biało-czerwona, godło Polski z Białym orłem w koronie na czerwonym tle, poznaliśmy ,,Katechizm małego Polaka” Dzieci wykonały prace plastyczna w barwach biało-czerwonych. Na zakończenie zajęcia dzieci wraz z paniami wybrały się na wirtualny spacer pt.,,,Mój kraj to Polska- spacer po Warszawie” z obejrzeniem prezentacji multinedialnej dotyczącej ważnych miejsc naszej stolicy.
22 kwietnia obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi . Podczas zajęcia dzieci poznawały zasady, których należy przestrzegać, aby chronić środowisko naturalne, uczyły się poprawnego segregowania śmieci, rozwiązywały zagadki tematyczne, wyjaśniliśmy znaczenie pojęcia recykling, a także dzieci wykonały pracę plastyczną ,, Planeta czysta i planeta zanieczyszczona” Wszystkie te działania miały na celu podkreślenie, jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony naszej planety. Starały się zrozumieć potrzebę dbania o środowisko naturalne człowieka, rozwijały poczucia troski i odpowiedzialności za obecną i przyszłą jakość życia na Ziemi .
Jednym z przeprowadzonych zajęć w ramach realizacji innowacji była tematyka zarabiania pieniędzy i ich oszczędzania . Dlatego tez w okresie przedświątecznym wykonaliśmy wielkanocne koszyczki , które dzięki współpracy z rodzicami zostały przez rodziców zakupione i mogły stanowić świąteczną ozdobę wielkanocnego stoły, a dzieci w ten sposób uczą się świadomego i i czynnego udziału w planowaniu , kontrolowaniu i wydawaniu własnego budżetu , kształtowania nawyku racjonalnego gospodarowania pieniędzmi oraz rozumienia, że ilość pieniędzy jest ograniczona. Dzięki współpracy i hojności ze strony Rodziców będziemy mogli wszystkie zebrane pieniążki przeznaczyć na wyjście na lody dla dzieci – tak jak wspólnie z dziećmi ustaliliśmy na co wydamy zainwestowane z zakupionych koszyczków pieniążki. Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za zaangażowanie i wsparcie.
Serdecznie gratulujemy zdolności plastycznych naszemu koledze Szymonowi za zajęcie I miejsca w konkursie plastycznym pt.,,Bukiet Kwiatów Wiosennych” organizowanego przez Miejskie Przedszkole nr1 w Jarosławiu życząc dalszych sukcesów.
W tym roku szkolnym jednym z podjętych działań w naszej grupie jest realizacja opracowanej Innowacji pedagogicznej pt. ,, Rozwijanie idei przedsiębiorczości wśród dzieci w wieku przedszkolnym w powiązaniu z pedagogiką Marii Montessori ” Innowacja powstała z potrzeby edukacji dzieci na temat podstawowej wiedzy o zjawiskach ekonomicznych. Działania prowadzone w ramach innowacji mają za zadanie zachęcić dzieci w wieku przedszkolnym do odkrywania podstaw ekonomii, tajemnic pieniądza, tajników udanych i oszczędnych zakupów, dążąc do ukształtowania – w przyszłości – prawidłowych postaw konsumenta. Z własnego doświadczenia w pracy z dziećmi zauważam , że właściwie ukierunkowane przez nauczyciela i wspólne z dziećmi odkrywanie świata w pedagogice Marii Montessori pozwala dzieciom na podejmowanie działań uczenie się myślenia, planowania, obserwowania i wzbogacenia wiedzy na temat własnych możliwości. Jeżeli pozwoli się dzieciom na podejmowanie decyzji ,zgodnie z zasadami bezpieczeństwa, wówczas staną się twórcze i odpowiedzialne, a także przedsiębiorcze. Mam nadzieje, że realizacja z dziećmi treści ujętych w niniejszym programie przyczyni się do rozwinięcia wśród dzieci cech charakteryzujących ludzi przedsiębiorczych-przygotowanych do współdziałania, zdrowych emocjonalnie, zaradnych życiowo. Jednym z celów powyższych zajęć jest zapoznanie dzieci zapoznanie z historią i znaczeniem pieniądza, szukanie odpowiedź na pytanie skąd się biorą pieniądze, zapoznanie się z pojęciami „praca” i „zawód” ,nabywanie świadomości działania reklamy, zwiększanie świadomości odbioru przekazu reklamowego, zachęcanie do świadomego i czynnego udziału w planowaniu, kontrolowaniu i budowaniu własnego budżetu, nabywanie umiejętności planowania zakupów oraz ich wartościowania, kształtowanie nawyku racjonalnego gospodarowania pieniędzmi, rozumienie , że ilość pieniędzy jest ograniczona, zdobywanie i utrwalenie wiedzy dotyczącej sklepu, kupowania, zachowania się w sklepie Zaś jedną z procedur osiągania celów jest przeprowadzenie z dziećmi zabaw i zajęć o tematyce ekonomicznej z wykorzystaniem zgromadzonego zasobu pomocy edukacyjnych.
