Podążając za dzieckiem do krainy dinozaurów…

Podążając za dziećmi z grupy Zielonej – Kubą i Jackiem, ale też innymi zainteresowanymi tematyką dinozaurów, postanowiliśmy w ubiegłym tygodniu zgłębić tajniki powstania życia na Ziemi. Poznaliśmy pochodzenie Układu Słonecznego oraz narodziny Ziemi. Dzieci dowiedziały się, że życie powstało w wodzie i z wielkim zapałem wymyślały i projektowały, jak też te pierwsze mikroorganizmy wyglądały? Później przeszedł czas na wyjście na ląd – tutaj najpierw pojawiły się amfibie i olbrzymie owady. Następnie nastała era Dinozaurów – nasza sala zamieniła się w najprawdziwszy Park Jurajski – dzieci dowiedziały się czym żywiły się dinozaury, z zapałem segregowały je na roślino- i mięsożerne, wskazywały podobieństwa dinozaurów do współcześnie żyjących zwierząt. Mogły też zobaczyć model krainy dinozaurów i chętnie odgrywały role podczas pracy z dioramą. Na koniec tygodnia przyszedł czas, aby prześledzić losy ewolucji człowieka, dzieci chętnie przeobraziły się w najprawdziwszych jaskiniowców. Ponadto dzieci poznały nazwy najważniejszych okresów w historii naszej planety, a także dowiedziały się skąd obecnie czerpiemy wiedzę o przeszłości.

 

Przygotowanie do pisania w praktyce

Aby dziecko mogło nauczyć się pisać, musi być na to gotowe i jego ręka musi być na to gotowa. Przygotowanie ręki do pisania to szereg czynności, sekwencji ruchowych, które ręka musi opanować zanim zacznie pisać. To właśnie umożliwiają wszystkie praktyczne ćwiczenia dnia codziennego: nawlekanie, przekładanie, przesypywanie, przelewanie, zapinanie, odpinanie i wiele innych przeróżnych czynności, które prowadzą także do samodzielności i niezależności dziecka. Dzieci bardzo angażują się w te aktywności, szczególnie lubią je dzieci młodsze. Gdy pracują zmysły, dziecko uczy się polisensorycznie. Temu właśnie służą pomoce Montessori, także te dzięki którym dziecko uczy się pisać: są to między innymi szorstki alfabet, żłobiony alfabet i taca z sypką substancją, po której można pisać (i rysować też). Dziecko poznaje wielozmysłowo kształt litery, przez co lepiej go zapamiętuje i odwzorowuje w coraz trudniejszych próbach.

Literackie spotkanie w Grupie Zielonej 📕 📗 📘

W środę gościliśmy w przedszkolu Panią Kasię, mamusię naszej Oli, która przyszła do nas wraz z Hanią, swoją drugą córeczką i zarazem siostrzyczką Oli. Hania niebawem dołączy do naszej grupy i zostanie prawowitym przedszkolakiem, zatem już powoli stawia pierwsze kroki w grupie 🙂 Pani Kasia, w ramach akcji propagowania głośnego czytania dzieciom, zaprezentowała przedszkolakom fantastyczną serię książeczek terapeutycznych „Przygody Fenka. Dobre zachowania”, odnoszących się do różnego rodzaju emocji i zasad, z którymi mierzą się na co dzień nasze przedszkolaki. Dzieci były bardzo zainteresowane i żywo reagowały na treści. Dla wytrwałych i cierpliwych, na zakończenie  naszego literackiego spotkania, czekała wszystkich słodka niespodzianka. Pani Kasia wraz z Hania i Olą poczęstowały dzieci słodkościami i obiecały jeszcze niebawem nas odwiedzić ☺️ Zatem czekamy z niecierpliwością🤗

Pani Kasiu serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i dostarczenie nam niezwykle miłych przeżyć 😍