Dzień Śniegu z elementami jogi.

W pedagogice Marii Montessori bardzo ważną role odgrywają ćwiczenia ciszy. My, chcąc urozmaicić i wzbogacić swoje doświadczenia w tym właśnie zakresie, postanowiliśmy przybliżyć sobie tajniki sztuki kontemplacji jaką jest joga ( w wielu aspektach bliska ćwiczeniom ciszy – koncentracja, oddech, wyciszenie, skupienie). Nie tak dawno kalendarz uroczystości nietypowych, wskazał nam dzień, który został w nim zapisany jako Światowy Dzień Śniegu. Postanowiliśmy to wykorzystać i oprócz zabaw związanych z obchodami tego nietypowego święta wpletliśmy w nasze aktywności elementy jogi dostosowanej oczywiście dla dzieci.

Nasze zajęcia bazowały na opowieści jogowej (historia zajączka, który po raz pierwszy w życiu widział śnieg), w którą wplecione zostały rozgrzewka, ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia uważności, zabawy sensoryczne oraz relaksacja. To wszystko stworzyło nam jedną, spójną całość.

W tekście opowieści jogowej niektóre elementy historii zostały przedstawione (narysowane) za pomocą określonych pozycji jogi (asan). My, podążając za treścią opowiadania, wspólnie staraliśmy się je jak najlepiej wykonać.

Podczas wykonywania tych różnorodnych pozycji ruchowych zwracaliśmy uwagę na właściwą postawę ciała (utrzymanie wyprostowanych pleców) oraz wykonywanie ćwiczeń na obie strony ciała (w pozycjach zajączka, drzewa, ptaka i wiatru). Staraliśmy się dzielnie wytrwać w pozycjach jogowych przez kilka oddechów.

W odpowiednich momentach wprowadzaliśmy także rekwizyty niezbędne do wykonania aktywności wzbogacających (ćwiczeń usprawniających skupianie uwagi, ćwiczeń oddechowych, sensorycznych i relaksacji).

Po skończonych zajęciach jeszcze długo joga była obecna w naszej grupie – graliśmy w grę, ćwiczyliśmy oddech a dziewczyny zawzięcie ćwiczyły  jogowe figury ruchowe 🙂

Nasze zajęcia z elementami jogi były dla nas nowym doświadczeniem. Dzieci z uwagą i zaangażowanie brały w nich udział. Chętnie włączały się w poszczególne zadania i widać było wyraźnie, iż czerpały z tego duuuuużo radości 🙂 Myślę, że dzisiejsze ćwiczenia stały się początkiem naszej przygody z jogą i jeszcze nie raz wykorzystamy jej elementy podczas naszych codziennych aktywności.

Zajęcia z elementami jogi to doskonały sposób na rozwój sprawności fizycznej i koordynacji dzieci, na korygowanie i przeciwdziałanie wadom postawy, budowanie nawyku dbania o zdrowie, rozwój zdolności skupienia uwagi i koncentracji, doskonalenie świadomego oddechu przeponowego, kształtowanie wiary we własne możliwości, rozwijanie umiejętności współpracy, kształtowanie pozytywnych relacji w grupie rówieśniczej, rozwój uważności, doskonalenie umiejętności wyciszania się i rozluźniania, zatem będziemy czerpać garściami 🙂 

Poznajemy Lego Duplo Coding Express Education – spacer edukacyjny w Grupie Żółtej.

Okres pandemii,  mimo swoich wielu ograniczeń, stał się dla nas nauczycieli czasem twórczym; czasem szukania nowych, kreatywnych rozwiązań i ciekawych sposobów przekazywania dzieciom wiedzy oraz wypełniania go w pożyteczny, konstruktywny sposób. Jednym z pomysłów, który na dobre wpisał się w pracę naszego przedszkola, jest spacer edukacyjny – rodzaj metody, która pomaga nam dzielić się doświadczeniem, wiedzą i umiejętnościami z dziećmi z innych grup.

W taki właśnie sposób, spacer edukacyjny zaprowadził mnie do Grupy Żółtej, gdzie z ogromną radością mogłam przeprowadzić zajęcia i zaprezentować oraz opisać dzieciom przedszkolny zestaw Lego Duplo Coding Express Education, w posiadanie którego nasza placówka została wyposażona.

Wspomniany zestaw powstał z myślą właśnie o dzieciach przedszkolnych, a jego tematyka w naturalny sposób służy do przekazywania podstawowej wiedzy z zakresu kodowania. Podczas korzystania z zestawu dzieci budują tory i pociąg – motyw przewodni zestawu, posiadający wbudowany mechanizm samobieżny, oraz odpowiednio układają płytki funkcyjne, aby wpłynąć na ruch pociągu. Lego Duplo Coding Express wprowadza dzieci w koncepcję kodowania oferując opracowywanie własnych projektów, kreatywne, intuicyjne i wszechstronne rozwiązania. Zestaw LEGO DUPLO pozwala małym odkrywcom zrozumieć takie pojęcia jak: sekwencje pętle, instrukcje warunkowe, rozwijając jednocześnie umiejętności rozwiązywania problemów, krytyczne myślenie, współpracę oraz kompetencje społeczne i emocjonalne.

Odbyta przez nas lekcja sprawiła dzieciom ogromną radość i była dla nich dużą niespodzianką. Dzieci były bardzo skupione i z wielką uwagą słuchały każdej informacji. Po zajęciach wprowadzających dzieci rozpoczęły pracę w małych grupach poznając możliwości zestawu Lego, rozwijając kreatywność i myślenie, a przy tym doskonale się bawiąc. Przedszkolaki fantastycznie weszły w temat i radziły sobie ze wszystkim doskonale.

Ula i Ignaś nagrodzeni w konkursie plastycznym i recytatorskim.

Szkoła Podstawowa nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Jarosławiu, w rocznicę 180 urodzin Marii Konopnickiej, zorganizowała międzyprzedszkolny konkurs plastyczny „Wiersze Marii Konopnickiej oczami dzieci”, oraz międzyprzedszkolny konkurs recytatorski „O czym ptaszek śpiewa?”.

Zadanie w konkursie plastycznym polegało na wykonaniu ilustracji do wiersza Marii Konopnickiej, natomiast w konkursie recytatorski należało zadeklamować wiersz tejże autorki.

Ula z naszej grupy wykonała ilustrację do wiersza „Tęczowy duszek”, natomiast Ignaś zaprezentował się w utworze „Dziadek przyjdzie”.

Uleńko, Ignasiu GRATULUJEMY sukcesów! Wiem jak wiele trudu i starań włożyliście w swoje prezentacje, dlatego tym bardziej cieszymy się, że zostaliście zauważeni i docenieni! Oby tak dalej Kochani!

Zabawa karnawałowa w Grupie Zielonej.

W piątek, 28 stycznia odbył się w naszej grupie bal karnawałowy. Dzieci z utęsknieniem wyczekiwały dnia zabawy, były bardzo  podekscytowane tym wydarzeniem;  z przejęciem opowiadały o swoich kostiumach i bohaterach, w których wcielą się podczas balu. Nie mogły wręcz  doczekać się rozpoczęcia zabawy, ale zanim to nastąpiło wszyscy zabraliśmy się za dekorowanie naszej sali. Nie mogło zabraknąć balonów, serpentyn, bibułkowych ozdób.  Wreszcie nastał czas, kiedy wszyscy mogli przebrać się w swoje barwne stroje. Stało się to w mgnieniu oka i nagle nasza grupa zamieniła się w iście bajkowe miejsce, gdzie można było spotkać wróżki, księżniczki, jednorożce, piratów, Spider – Mana, Batmana i żabki. Sala mieniła się wielobarwnymi kolorami. Na wybiegu, niczym na pokazie mody dzieci prezentowały a następnie opowiadały o swoich kostiumach. Po prezentacji  rozpoczęły się tańce przy rytmach wesołej muzyki. Tego dnia nie mogło zabraknąć zabaw ruchowych, tańców z balonami i wielowagonowego pociągu, który mknął co sił. Po tak energetycznej zabawie przyszedł czas na odpoczynek, który u nas stał się wyborną ucztą bowiem, oprócz przygotowanych przez nas przekąsek, Pani Małgosia, mamusia naszej Elizy, przyniosła dla nas przepyszne, drożdżowe rogaliki, które w mig znikały z talerzyków 🙂

Pani Małgosiu serdecznie DZIĘKUJEMY za te pyszności 🙂

Wspólna zabawa przyniosła dzieciom wiele uśmiechu i radości, a to najważniejsze!

Dokarmiamy ptaki.

Zima, mimo swej niezwykłości i radości jaką sprawia głównie dzieciom, jest trudna i ciężka dla zwierząt, głównie dla ptaków, którym nie łatwo jest w tym czasie znaleźć jakiekolwiek pożywienie. Każdego dnia możemy obserwować to zjawisko, gdyż w naszym ogrodzie przedszkolnym mamy mnóstwo skrzydlatych przyjaciół, którzy zaglądając do karmników proszą o pokarm. Bardzo ważne jest pomaganie, ale trzeba także wiedzieć jak im pomóc i czym dokarmiać, aby niechcący nie zaszkodzić, dlatego my, pełni dobrych chęci i empatii względem naszych skrzydlatych przyjaciół utrwalaliśmy sobie wiedzę o potrzebach i gatunkach ptaków zimujących w Polsce. Omówiliśmy ich wygląd, sposób poruszania się i właściwego dokarmiania. Po części teoretycznej przystąpiliśmy do działań praktycznych.

Wykonaliśmy bowiem odpowiednią, wysokokaloryczną mieszankę pokarmową, po czym  wyłożyliśmy ją w karmnikach w ogrodzie przedszkolnym.

Dzisiejsze zajęcia miały na celu nie tylko poszerzyć wiedzę i wyposażyć dzieci w nowe wiadomości i umiejętności; nie tylko sprawić radość z wyjścia do ogrodu,  ale w głównej mierzy miały one za zadanie rozbudzić wśród dzieci opiekuńczy stosunek do zwierząt, które tak jak my czują i myślą.

Święto Babci i Dziadka.

Styczeń jest miesiącem, w który wpisane są dni szczególne – dni wzbudzające bardzo miłe i radosne emocje. To oczywiście święto Babci i Dziadka.

W naszej grupie już od kilkunastu dni trwały przygotowania do tego wydarzenia. Dzieci uczyły się wierszy i piosenek. Tworzyły także upominki dla swoich kochanych Dziadków – w tym roku przygotowywaliśmy własnoręcznie zdobione kalendarze, które mają pokazywać Dziadkom tylko dobre i szczęśliwe dni 🙂

Dziadkowie to wielki skarb dla wnuków, gdyż to Oni właśnie czynią ich dzieciństwo bardziej pełnym, udanym i szczęśliwym. Nikt tak jak babcia i dziadek nie umie pocieszyć i z cierpliwością tłumaczyć rzeczywistość. Zawsze rozumieją ich dziecięce rozterki, mają czas, ale przede wszystkim bezgranicznie je kochają. Wnuczęta są dla nich radością życia. Dlatego, w podzięce za Ich wielkie serce, 25 stycznia odbyła się w naszej grupie uroczystość związana z obchodami Dnia Babci i Dziadka.

Niestety, ten rok również nie pozwolił nam zaprosić naszych zacnych gości na występ, ale dzięki uprzejmości Pana Witalisa, tatusia naszej Nel, mogliśmy nagrać przygotowaną przez dzieci akademię, która, mamy nadzieję, będzie pamiątka na długie lata 🙂

Nasi mali artyści z dużym przejęciem i zaangażowaniem odtwarzali swoje role prezentując wiersze, piosenki i tańce, a to wszystko po to, aby podziękować swoim kochanym Dziadkom za trud, serce i ogrom miłości, którą każdego dnia obdarzają swoje wnuki.

Dopełnieniem naszych uroczystości był słodki poczęstunek. Pani Marysia, babcia naszej Nel, uraczyła nas wszystkich przepysznym piernikiem, który smakował wybornie i tak szybko jak się pojawił, tak szybko zniknął 🙂 Ten domowy, pachnący piernik sprawił, że wszyscy na chwilę przenieśliśmy się do domów swoich babć. DZIĘKUJEMY!

Jeszcze raz naszym kochanym Babciom i Dziadkom składamy najserdeczniejsze i najcieplejsze życzenia zdrowia, pogody ducha i samych szczęśliwych i dobrych dni przy boku najbliższych.

Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY także Panu Witalisowi za poświęcony czas, profesjonalne nagranie i zmontowanie naszego występu. Myślę, że tak powstały materiał jeszcze nie raz sprawi radość i wywoła wzruszenia na twarzach odbiorców.