Autor: Anna Wiśniowska

Podsumowań czas :)

Mijający rok szkolny obfitował w naszym przedszkolu w różnorodne przedsięwzięcia i wydarzenia. Do takich zaliczyć możemy także realizowanie ogólnopolskich projektów edukacyjnych, które od początku roku szkolnego były sukcesywnie przeprowadzane w grupie Zielonej i Czerwonej. Za swoją pracę i aktywne uczestnictwo dzieci otrzymały dyplomy a placówka certyfikaty, które potwierdzają nasz udział.

Pierwszy projekt „Miś Bajkuś w krainie Bajkoterapii” miał na celu pobudzić aktywność twórczą dzieci. W czasie jego realizacji wykorzystywaliśmy treść bajek psychoedukacyjnych, napisanych przez autorkę książek z zakresu bajkoterapii – Panią Marię Molicką. Bohater bajki czytanej dzieciom mierzył się z podobnymi problemami do tych, z którym może, na swojej życiowej drodze, mierzyć się dziecko, wówczas, dzięki bajce właśnie, dziecko zdobywa doświadczenie w rozwiązaniu swojego problemu, gdyż przyswoiło pozytywne wzory zachowań, które zostały mu przedstawione. Poprzez bajkoterapię, w połączeniu z edukacją teatralną, uczymy dzieci empatii, radzenia sobie z emocjami oraz wzmacniamy jego poczucie własnej wartości, dlatego był to dla nas ważny, potrzebny i twórczy projekt.

Kolejnym projektem, który już ma swoją VII edycję, jest projekt „Uczymy Dzieci Programować.” Jego główny cel to propagowanie wśród dzieci nauki programowania i właśnie udział w powyższym projekcie, już kolejny rok, udowadnia nam, że programowania można uczyć prawie codziennie wplatając je w różnorodne aktywności dydaktyczne, stosując zajęcia grupowe, indywidualne czy zabawy zespołowe. Każda praca z matą do kodowania, Ozobotami, Genibotem to były ciekawe odkrycia – planowanie, tworzenie tras, wymyślanie fabuły – każde z tych aktywności było wartościową lekcją i świetną zabawą.

Trzecim i chyba najważniejszym przedsięwzięciem tego roku był realizowany przez nas projekt pt. „W świecie Montessori”, który w kręgach ogólnopolskich, pozwolił nam promować pracę według koncepcji Marii Montessori. Każdego miesiąca wysyłaliśmy relację z danego zadania, aktywności z różnych obszarów. Dzieliliśmy się wiedzą, doświadczeniem, pokazując skrawek naszej rzeczywistości, ale także mogliśmy czerpać z pomysłów i inspiracji innych placówek, co z pewnością wykorzystamy w następnym roku szkolnym.

Każdy z powyższych projektów miał inny cel, ale też o to właśnie nam chodziło. Wyposażyć dzieci w różnorodne umiejętności, pokazać inne, odmienne płaszczyzny, nauczyć nowych rzeczy. Cel osiągnięty, projekty zakończone sukcesem. W następnym roku szkolnym z pewnością podejmiemy nowe wyzwania edukacyjne 🙂

Nagroda za udział w konkursie :)

W minionym tygodniu nastąpiło rozstrzygnięcie III edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Na początku była miłość – moja rodzina”. Zainteresowanie tematyką było ogromne, o czym świadczy liczba nadesłanych prac ( blisko 4500 prac z całej Polski). Pośród tych wszystkich wytworów plastycznych znalazła się także praca naszego Michałka, który z ogromną radością rysował swoją rodzinę. Starannie kolorował i dbał o wszystkie, wizerunkowe szczegóły 🙂

Michałek za udział w konkursie otrzymał dyplom oraz płytę zespołu Jakubowe Muszelki pt. Tutaj życie. 

 Gratulujemy Ci Michałku i życzymy dalszych sukcesów 🙂

Podsumowanie projektu „Zdrowy Przedszkolak”.

Wśród wielu projektów edukacyjnych realizowanych w naszym  przedszkolu znalazł się także projekt pt. „Zdrowy Przedszkolak”, którego treści omawiane są przez nas od marca tego roku. Projekt niezmiernie ważny i potrzebny, traktujący o wspieraniu prawidłowego rozwoju dzieci poprzez propagowanie zdrowego stylu życia, a  także wzbogacanie wiedzy z zakresu zdrowia i bezpieczeństwa. Wiemy bowiem jak ważna i potrzebna dla każdego dziecka jest nauka zasad związanych ze zdrowiem i bezpieczeństwem, dlatego też realizowane przez nas treści były dla nas wartościową i przydatną wiedzą. Przez te kilka ostatnich tygodni podejmowaliśmy tematy, stwarzaliśmy sytuacje edukacyjne, organizowaliśmy warsztaty kulinarne ze zdrowymi produktami w roli głównej, właśnie po to, aby móc zdobywać i przyswajać wiedzę dotyczącą szeroko rozumianego zdrowia, w tym zdrowych nawyków i postaw.

Spośród wielu naszych lekcji nie zabrakło takich, które dotyczyły zdrowego i higienicznego trybu życia. Poznawaliśmy piramidę  żywienia, uczyliśmy się komponować zdrowe posiłki, ponadto zwracaliśmy uwagę na to, jakie znaczenie dla zdrowia każdego człowieka ma ruch i uprawianie sportu a zdobytą wiedzę przekładaliśmy w czyn, bowiem w naszym przedszkolu codziennie odbywają się zabawy bieżne i ruchowe na świeżym powietrzu, jak również ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem różnorodnych atrybutów służących do rozwijania sprawności ruchowej dzieci.

W ostatnich dniach ubiegłego tygodnia podjęliśmy temat związany z niebezpieczeństwami w ruchu drogowym. Utrwaliliśmy najważniejsze zasady bezpieczeństwa w ruchu ulicznym, przypomnieliśmy sobie numery alarmowe. Zapoznaliśmy się z zawartością apteczki pierwszej pomocy, odgrywaliśmy scenki dramowe, które pokazywały jak wiele niebezpieczeństw czyha na nas na drogach. Byli poszkodowani, z ranami głowy, kolan, z utrata przytomności lub ogólnym wyziębieniem. Dzieci z uwagą obserwowały elementy pierwszej pomocy – badanie pulsu, oddechu, ułożenie w pozycji bocznej bezpiecznej itp. Podsumowaniem naszych spotkań był quiz wiedzy dotyczący informacji o zagrożeniach w ruchu drogowym – wszyscy poradzili sobie doskonale – każdy z uczestników odpowiedział na zadane pytania. Nikomu nie sprawiło trudności ułożenie właściwych kolorów na sygnalizatorze, pogrupowanie i nazwanie wybranych znaków drogowych, ułożenie i opowiedzenie historyjki obrazkowej, oraz zapisanie właściwych numerów alarmowych.

Utrwaleniem zdobytej wiedzy był grupowy konkurs plastyczny dotyczący właśnie bezpieczeństwa w ruchu drogowych, gdzie dzieci doskonale zaakcentowały właściwe przechodzenie przez ulicę, noszenie odblasków, niekorzystanie podczas jazdy z telefonów komórkowych, czy przechodzenie przez ulicę w miejscach do tego przeznaczonych. Wszyscy otrzymali pamiątkowe odblaski, ogromne brawa i gratulacje. Realizację treści projektu zakończyliśmy wzorowo. BRAWO ZIELONIUSZKI 🙂 

Poznajemy Lego Duplo Coding Express Education – spacer edukacyjny w Grupie Czerwonej.

Okres pandemii przyniósł nam wszystkim wiele ograniczeń. To trudny i wymagający dla wszystkich czas, jednak nie znaczy to wcale, że bezczynnie przyglądamy się rzeczywistości czekając tylko na „lepsze czasy”, wręcz przeciwnie, okres ten stał się dla nas nauczycieli czasem twórczym, czasem szukania nowych, kreatywnych rozwiązań i ciekawych sposobów przekazywania dzieciom wiedzy oraz wypełniania ich czasu w pożyteczny, konstruktywny sposób. Jednym z pomysłów, który na dobre wpisał się w pracę naszego przedszkola, jest spacer edukacyjny – rodzaj metody, która pomaga nam dzielić się doświadczeniem, wiedzą i umiejętnościami z dziećmi z innych grup.

W taki właśnie sposób, spacer edukacyjny zaprowadził mnie do Grupy Czerwonej, gdzie z ogromną radością mogłam przeprowadzić zajęcia i zaprezentować oraz opisać dzieciom przedszkolny zestaw Lego Duplo Coding Express Education, w posiadanie którego nasza placówka została wyposażona.

Wspomniany zestaw powstał z myślą właśnie o dzieciach przedszkolnych, a jego tematyka w naturalny sposób służy do przekazywania podstawowej wiedzy z zakresu kodowania. Podczas korzystania z zestawu dzieci budują tory i pociąg – motyw przewodni zestawu, posiadający wbudowany mechanizm samobieżny, oraz odpowiednio układają płytki funkcyjne, aby wpłynąć na ruch pociągu. Lego Duplo Coding Express wprowadza dzieci w koncepcję kodowania oferując opracowywanie własnych projektów, kreatywne, intuicyjne i wszechstronne rozwiązania. Zestaw LEGO DUPLO pozwala małym odkrywcom zrozumieć takie pojęcia jak: sekwencje pętle, instrukcje warunkowe, rozwijając jednocześnie umiejętności rozwiązywania problemów, krytyczne myślenie, współpracę oraz kompetencje społeczne i emocjonalne.

Odbyta przez nas lekcja sprawiła dzieciom ogromną radość i była dla nich dużą niespodzianką. Dzieci były bardzo skupione i z wielką uwagą słuchały każdej informacji. Po zajęciach wprowadzających dzieci rozpoczęły pracę w małych grupach poznając możliwości zestawu Lego, rozwijając kreatywność i myślenie, a przy tym doskonale się bawiąc. Przedszkolaki fantastycznie weszły w temat i radziły sobie ze wszystkim doskonale. Tworzyły pętle, używały zwrotnic; wymyślały najróżniejsze miejsca podróży. 

Spacer edukacyjny, na który mogłam się wybrać do Grupy Czerwonej był i dla mnie prawdziwą przygodą i ogromną radością, gdyż ja też czułam się jakbym wróciła z dalekiej podróży…Dziękuję kochane Czerwoniuszki 🙂  

„Dziękuję Mamo, dziękuję Tato za każdą zimę, za każde lato…” – Dzień Rodziny w grupie Zielonej.

2 czerwca grupa Zielona już od rana z niecierpliwością czekała na wyjątkowych gości – wyjątkowych, bo na swoich Rodziców, bowiem ten dzień był dniem kiedy w naszej grupie odbyła się uroczystość z okazji Święta Rodziny. Dzieci pięknie powiedziały wiersze, zaśpiewały piosenki i zatańczyły. Na zakończenie przedszkolaki wręczyły rodzicom przygotowane przez nich prezenty i złożyły z serduszka płynące życzenia. Nie obyło się bez wzruszeń i łez, a całusów i uścisków nie było końca…czyli jak na Święto Rodziny przystało prawdziwa, rodzinna atmosfera 🙂

Kochani Rodzice bardzo się cieszymy, że po tak długim czasie mogliśmy się spotkać i pobyć ze sobą. To była prawdziwa radość móc Państwa znowu zobaczyć i gościć na terenie naszego przedszkola.

Przyłączając się do tych wszystkich wypowiedzianych przez dzieci życzeń, chcemy życzyć Państwu dużo zdrowia, radości, sił na każdy dzień, cierpliwości oraz satysfakcji z realizacji tego jakże trudnego zadania jakim jest bycie rodzicem!

Sukces Marcelinki :)

To jak ważna i potrzebna jest mama w życiu każdego dziecka wiedzą wszyscy, dlatego 26 maj to data, która szczególnie zapada wszystkim w pamięć. Dzień Mamy, bo wtedy właśnie jest obchodzony, to bardzo ważny dzień w roku, gdyż to wówczas, w sposób szczególny, pamiętamy o swoich ukochanych mamusiach. Składamy im życzenia, wręczamy kolorowe laurki, kwiaty i rozdajemy uśmiechy… a niekiedy nawet malujmy ich portrety 🙂 Tak było i w naszej grupie, gdzie Marcelinka, chcąc wyrazić swoją ogromną miłość do mamusi, zgłosiła się do udziału w konkursie plastycznym organizowanym przez Miejskie Przedszkole nr 4 w Jarosławiu pod hasłem „Portret mojej Mamy”, gdzie spośród tak wielu nadesłanych prac zdobyła III miejsce 🙂 Kochana Marcelinko, Twoja praca, oprócz tego, że stała się wspaniałym prezentem dla Mamusi, to została zauważona, doceniona i zyskała miejsce na podium.

GRATULUJEMY i życzymy Ci dalszych sukcesów 🙂