11 Listopada – Święto Niepodległości

Dzień 11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii naszej Ojczyzny. Od najmłodszych lat uczymy dzieci patriotyzmu, przywiązania do swojej Ojczyzny,  kształtujemy pozytywne postawy i uczucia patriotyczne. Dlatego też w dniu 10 listopada dzieci z naszej grupy z  barwami narodowymi na piersiach w formie kotylionów uczestniczyły w lekcji poświeconej odzyskaniu przez  Polskę niepodległości. Rozmawialiśmy na temat zaborów i walki Polaków o odzyskanie niepodległości. Dzieci dowiedziały się, że Polska zniknęła z map świata. Rosja, Prusy i Austria podzielili nasz kraj i na bardzo długi czas  bo aż 123 lata Polska utrąciła niepodległość. Dzieci dowiedziały się co to oznaczało dla naszego kraju  ze Polska utraciła  niepodległość. Poznały wielkiego patriotę, bohatera i przywódcę Polaków walczących o wolność swojej ojczyzny jakim był Józef Piłsudski. Wysłuchaliśmy legendę o powstaniu państwa polskiego ,, O Lechu, Czechu i Rusie”. Wsłuchując się w wiersz Cz. Janczarskiego ,, Barwy ojczyste” utrwaliliśmy ważne dla naszego kraju symbole narodowe. – flaga Polski w kolorze biało- czerwonym, godło- biały orzeł na czerwonym tle, wspólnie o godz. 11. 11 łącząc się z pozostałymi grupami z naszego przedszkola zaśpiewaliśmy hymn narodowy ,, Mazurek Dąbrowskiego”. W tym dniu nie zabrakło również zagadek tematycznych dotyczących naszego kraju na mapie wskazaliśmy granice kraju, stolicę, najdłuższą rzekę w Polsce- Wisłę.  Na zakończenie zajęć wspólnie utrwaliliśmy ,,Katechizm dziecka polskiego”

Realizacja projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” w grupie Żółtej.

W tym roku szkolnym dzieci z grupy Żółtej włączyły się w realizację ogólnopolskiego projektu prozdrowotnego pt. ,,Zdrowo jem, więcej wiem” . Projekt objęła  honorowym patronatem  Małżonka Prezydenta RP Agata Kornhauser – Duda. Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem projektu jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. Projekt „Zdrowo jem, więcej wiem” trwa cały rok szkolny i jest podzielony na 2 etapy : jesienno-zimowyi  wiosenny.        W każdym etapie do wykonania jest 5 zadań.

Pierwszym zadaniem jakie wykonaliśmy była lekcja pt,, Poznajemy warzywa i owoce”, której celem było  zapoznanie dzieci z wartościami odżywczymi warzyw i owoców,  uświadomienie roli warzyw i owoców w codziennej diecie, zachęcenie dzieci do codziennego jedzenia warzyw i owoców. Podczas zajęć dzieci miały możliwość dokładnego obejrzenia wcześniej zgromadzonych owoców i warzyw.  Podzieliliśmy zgromadzone dary na dwie grupy OWOCE i WARZYWA. Dzieci za pomocą zmysłu wzroku, dotyku, zapachu starały  się je wszystkie rozpoznać i nazwać. Następnym etapem zajęć była zabawa „Moje warzywko, jaki to owoc?- dzieci przy pomocy ilustracji próbowały określić kształt, barwę  , smak wybranego warzywa lub owocu a zadaniem pozostałych dzieci było odgadnąć o czym mowa. Dzieci za pomocą ,,burzy mózgów „ próbowały samodzielnie określić dlaczego warto jeść owoce i warzywa oraz które owoce i warzywa lubią jeść  najbardziej. Podczas zajęć nie zabrakło również zagadek tematycznych dotyczących wybranych warzyw i owoców, które to dzieci bardzo  sprawnie rozwiązywały, jak również zdrowego dla zdrowia ruchu, mogliśmy poruszać się przy zabawie ,, Sałatka jarzynowa” , która dzieciom bardzo się spodobała, dzięki której utrwaliliśmy poznane nazwy warzyw i owoców. Podsumowaniem powyższych zajęć było zebranie przez dzieci poznanych wiadomości oraz odpowiedzenie sobie na postawione pytanie ,, czego nowego dzieci dowiedziały się na temat warzyw i owoców?”, formą sprawdzenia zdobytej wiedzy było wykonanie kart pracy do powyższego tematu, na koniec nie zabrakło pracy praktycznej a mianowicie wspólnie wykonaliśmy sałatkę owocowa którą zjedliśmy  ze smakiem.

Dzień Chłopaka

Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy życiu przedszkola.30 września obchodziliśmy w naszej grupie Dzień Chłopaka . Z okazji tego święta wszyscy nasi chłopcy zostali wyróżnieni i obdarowani przez dziewczynki drobnymi prezentami i życzeniami . Mimo tego, że  każdy chłopiec miał swój dzień również i dziewczynki świętowały razem z chłopcami w tym dniu i także otrzymały z tej okazji prezenty. Głównym celem wspólnego świętowania jest uczenie nawiązywania bliskiego, serdecznego kontaktu w rówieśnikami, wytworzenie radosnej atmosfery, okazywanie sobie nawzajem życzliwości. Życzymy wszystkim chłopcom wiele uśmiechu i radości a Rodzicom w imieniu dzieci serdecznie dziękujemy za przygotowane upominki, zaangażowanie i pomoc w uczczeniu tego dnia.

Język angielski- Fruit and Vegetables- owoce i warzywa

Drogie dzieci dzisiaj zachęcam Was do zagrania w grę utrwalajacą poznane nazwy owoców i warzyw.

What is this? – co to jest?  

Zagraj w grę – poruszając się po polach nazywaj zamieszczone obrazki owoców i warzyw.

Zabawa -Kto to ma? (Who’s got it?) 

Wycinamy karty obrazkowe owoców i warzyw ( zamieszczone w przesyłanych materiałach do pracy z dzieckiem lub możemy wybrać te które dzieci poznały spośród zamieszczonych poniżej) , mieszamy i dzielimy na dwie części ( jedna dla dziecka druga dla rodzica).  Układamy w rzędzie przed sobą. Następnie układamy w rozsypce nazwy owoców i warzyw ( zanieszczone we wczesniejszym materiale do pracy – w ten sposób aby nie były widoczne nazwy). Dziecko i rodzic na zmianę losują kartonik  z nazwą np. lemon . Zadanie polega na wskazanie owocu przez osobę która posiada obrazek i nazwanie –  np. cytryna.

Język angielski- What is this?

Zabawa  ,,Find something”

 Rodzic mówi zdanie np. Find something red (znajdź coś czerwonego) i razem z dzieckiem próbuje znaleźć owoc lub warzywo w danym kolorze. Do zabawy można włączyć słownictwo, które dziecko już wcześniej poznało.

Zabawa What is this? – Co to jest

 Dziecko  wycina poniższe nazwy owoców, następnie odwraca i układa w rozsypce na stole odwrotną stroną ( tak żeby nie było widać nazw). Wycięte obrazki owoców( zamieszczone we wczesniejszych materiałach do pracy z dzieckiem) dziecko układa przed sobą w rzędzie. Nastepnie losuje kartonik z nazwa owocu a rodzic odczytuje jego nazwę i pyta ,,What is this?”  Zadaniem dziecka jest powtórzenie słowa oraz wybranie i wskazanie z pośród obrazków owoców i warzyw właściwego mówiąc np. apple- jabłko, lub this is apple- to jest jabłko

raspberry    (malina)

kiwi     (kiwi)

gooseberry      (  agrest)

banana 

orange

apple

carrot

plum

pear

lettuce

kiwi

gooseberry

strawberry

raspberry

tomato

potatoes

cucumber

lemon

peach

onion

corn