Język angielski – vegetables- warzywa

vegetables- warzywa

onion- cebula

carrot- marchew

tomato- pomidor

potatoes- ziemniaki

pepper- papryka

cucumber- ogórek

corn- kukurydza

broccoli- brokół

parsley- pietruszka

lettuce- sałata

radish-  rzodkiewka

cabbage- kapusta

leek- por

cauliflower- kalafior

celery- seler

https://www.youtube.com/watch?v=CtuqXPm2TCA

Zabawa Fruit or Vegetable?

Na dywanie leżą dwie obręcze, jedna jest oznaczona jako owoce, a druga jako warzywa. Dzieci losują obrazek,( warzywo lub owoc)podają jego nazwę, mówią czy to owoc ( fruit) czy warzywo( vegetables), kładąc go w odpowiedniej obręczy.

Język angielski- ćwiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu owoców – Fruits

Fruits- owoce

pineapple- ananas

apple- jabłko

lemon- cytryna

cherries- wisnie

grapes- winogrona

orange- pomarańcza

plum –śliwka

pear- gruszka

raspberries- maliny

watermelon- arbuz

peach- brzoskwinia

strawberry truskawka

banana- banan

Zachęcam do skorzystania z zamieszczonego linku do strony internetowej w celu utrwalenia prawidłowej wymowy słów:

https://www.youtube.com/watch?v=IDG3_J0TTXU

Ćwiczenia w rozpoznawaniu i nazywaniu zamieszczonych na obrazku owoców: 

Fruit song– owocowa piosenka

https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE

Jakie owoce włożysz do koszyka?

 Powiedz który owoc lubisz jeść , a którego nie lubisz?

 I’ve got….in my basket– ja  mam …..w moim koszyku

I like….- ja lubię

I don’t like ……- ja nie lubię.

Język angielski- materiały do pracy z dzieckiem . In my house – w moim domu.

Utrwalenie nazw pomieszczeń w domu

  1. Powiedz jakie pomieszczenia widzisz na obrazu.

2. Wytnij i przyporządkuj przedmioty do właściwego pomieszczenia w domu

Wytnij ilustracje przedstawiające pomieszczenia w  domu( living room – salon, kitchen- kuchnia, bedroom- sypialnia, dining room- jadalnia) w 2 egzemplarzach    i zagraj w grę memory. Poukładaj obrazki na stole odwrotną strona ( tak żeby nie było widać ilustracji) odszukaj  dwa takie same obrazki. Powiedz po angielsku co przedstawiają.

Na wiejskim podwórku

Drogie dzieci spójrzcie na ilustrację

Co to za miejsce?

Różne zwierzęta tam bywają

pewnie wszystkie się znają,

chodzą, brykają i skaczą,

muczą, gęgają i gdaczą.

Każde z nich domek swój ma

pan gospodarz o nich dba (wiejskie podwórko)

Dzisiaj drogie dzieci porozmawiamy o zwierzętach. Czy pamietacie jak nazywamy zwierzęta, które hodujemy w gospodarstwie?( są to zwierzęta hodowlane) 

Spróbujcie wymienić nazwy zwierząt, które hodujemy w gospodarstwie? Dzieci wymieniają znane im nazwy zwierząt.( krowa, koń, kura, owca, itd)

Co dają nam zwierzęta hodowlane?

Zachęcam do nauki piosenki ,,,Co nam dają zwierzęta?  Prezentacja piosenki -zamieszczam link do strony internetowej:

https://www.youtube.com/watch?v=8E5JeRPT4E4

Zagadki:

Choć się zielonej trawy naje, to białe mleko daje (krowa).

/tak to  krowa /- Co nam daje krowa? ( mleko)

Spróbujcie się zastanowić i odpowiedzieć jakie  produkty , powstaje z mleka od krowy. To  mleko, ser, śmietana , jogurt.

 

Poduszka ma cztery rogi, a ona tylko dwa.

Krowa nie ma brody, a ona ją ma.

Sierść białą ma jak brzoza, wiesz już przecież. To jest …. (koza)

 

W chlewiku mieszka tłuścioszka znana,

Przez ludzi na słoninkę i mięso hodowana. ( świnia)

Szybko biega, rży i parska.
Na śniadanie – owsa garstka.
Potem w stajni grzecznie stoi.
Czeka, aż go ktoś napoi.
Ty odważnie podejdź doń,
bo to jest po prostu …(koń)

Dzięki niej na zimę
masz czapkę i szalik.
A gdy w góry pojedziesz,
ujrzysz ją również na hali. …(owca)

 Chodzi po podwórku, o ziarenka prosi, siaduje na grzędzie, pyszne jajka znosi (kura).

Czy wiesz od którego zwierzęcia pochodza  poszczególne produkty? Połącz produkty z właściwym zwierzątkiem.

Zachecam Was dzisiaj do wykonanie według zamieszczonego wzoru wybranego przez siebie zwierzątka  świnki, owcy lub krowy. Życzę miłej zabawy.

Język angielski. Rozwijanie słownictwa związanego z domem

My house – mój dom

house- dom

garden– ogród

living room– salon

dinning room– jadalnia

kitchen– kuchnia

bedroom– sypialnia

stairs- schody

toilet- toaleta

bathroom- łazienka

attic–  strych

study- gabinet

window – okno

hall- hol

 roof – dach

chimney– komin

garage- garaż

door– drzwi

balcony- balkon

Zachęca dzieci do skorzystania z lekcji połączonej z ćwiczeniami , poniżej zamieszczem link do strony internetowej

https://www.youtube.com/watch?v=lOZo1T60u8I

Nazwij obrazki. Połącz nazwy z właściwymi obrazkami:

Pokoloruj obrazek