Pasowanie na Przedszkolaka

25 października w naszej grupie miało miejsce szczególne wydarzenie – uroczystość pasowania na przedszkolaka. W tym dniu uroczyście do społeczności przedszkolnej zostali włączeni: Marysia, Julia, Natalia, Tymon, Antoś, Gabryś i Kamila. Aktu pasowania dokonała Pani Dyrektor. Uroczystości towarzyszyły piękne wiersze, piosenki, taniec i integracyjna zabawa przy muzyce, a także obecność Rodziców. Na zakończenie uroczystości  dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy. Gratulujemy.

Ciekawe jest życie Przedszkolaka

Właśnie mija 3 miesiąc odkąd wróciły dzieci do przedszkola po wakacjach. Mamy za sobą trudne chwile związane z adaptacją w przedszkolu, ale w miarę szybko dzieci nawiązały nowe przyjaźnie no i zaczęła się codzienność przedszkolna. Procesowi adaptacji towarzyszył proces integracji – w toku różnych zabaw, działań, aktywności w parach lub w małych grupach dzieci mogły doświadczyć poczucia wspólnoty. Codziennie dokładamy wszelkich starań, aby każdy dzień pobytu dziecka w przedszkolu był dniem ciekawym, radosnym, pełnym interesujących wyzwań na miarę przedszkolaka. Aby każdy dzień zachęcał dzieci do podejmowania różnych form aktywności. Codzienne dzieci podejmują różne wyzwania, bogacą swoje doświadczenia w różnych obszarach rozwojowych, rozwijają i doskonalą kluczowe kompetencję (czytanie, pisanie, liczenie), rozwijają zainteresowania. Rozwijają umiejętności społeczne, pełnią określone funkcje, przygotowują się do udziału w różnych akcjach, występach okolicznościowych. Znajdujemy również czas, aby przygotować najpiękniejsze prace na konkursy plastyczne. Wiele czasu poświęcamy na usamodzielnianie dzieci. Dzieci uczą się czynności samoobsługowych, czynności gospodarczo – porządkowych oraz pracy na rzecz innych. Doświadczają samodzielności organizacyjnej – zgodnie z zasadami pracy montessoriańskiej uczą się samodzielnie organizować sobie czas pracy, miejsce pracy realizacji zadania oraz przyjmowania różnych ról społecznych. Gdy tylko sprzyjają warunki atmosferyczne spacerujemy, obserwujemy otoczenie przyrodnicze, bawimy się na świeżym powietrzu. Często taż bogacimy doświadczenia zmysłowe dzieci w Sali Doświadczania Świata. Ciekawe jest życie przedszkolaka.

Cała Polska Czyta Dzieciom

Całą Polska czyta dzieciom to kampania społeczna rozpoczęta w 2001 roku przez Fundację ABCXXI propagującą codzienne czytanie dzieciom. Codzienne czytanie to nie tylko miłe i mądre spędzanie czasu ze swoim dzieckiem, ale także budowanie jego kompetencji emocjonalnych i intelektualnych . W Grupie Pomarańczowej głośne czytanie dzieciom odbywa się codziennie – dzieci z przyjemnością słuchają utworów literatury dziecięcej. Rozbudza się wyobraźnia, rozwija się koncentracja uwagi, kształtuje się umiejętność budowanie wypowiedzi ustnych. W kampanii tej uczestniczą nie tylko dzieci i nauczyciele, ale także członkowie rodzin, którzy z przyjemnością czytają swoje ulubione utwory literatury dziecięcej. Codzienne poświęcanie 20 minut na głośne czytanie wpływa korzystnie na rozwój emocjonalny dziecka. Jest to także bodziec do tego, aby rozmawiać o przeczytanej treści, albo nawet inscenizować fragmenty utworu. W ramach tej akcji na nasze zaproszenie do czytania nam bajek odpowiedziała Mamusia Julii i Gabrysia – pani Ewelina, a także ciocia Fabiana i Wiktorii – Pani Ania. Bardzo dziękujemy i zachęcamy pozostałych do udziału w tej kampanii.

Święto latawca w Grupie Pomarańczowej

We wtorek gościliśmy Tatusia Michała – Pana Wojciecha, który odpowiedział na nasze zaproszenie, aby przeprowadzić zajęcie hobbystyczne dla dzieci. Tematem naszego spotkania były latawce, historia ich powstania, materiały z których można je wykonać. Dzieci dowiedziały się, że historia powstania latawca sięga około 2000 lat przed nasza erą, a jego ojczyzną są Chiny. Do Europy latawiec trafił w XIV wieku. W Polsce latawce były znane od czasu najazdu Tatarów- stosowane wtedy były latawce o smoczych kształtach. Pierwsze latawce budowano z bambusa, papieru oraz jedwabiu, a dziś latawce szyje się z bardzo specjalistycznych tkanin, dzięki czemu są wytrzymałe i super lekkie. Dzieci były bardzo zainteresowane etapami wykonania latawca, chętnie angażowały się w ten proces- obserwowały w jaki sposób należy zrobić szkielet latawca z drewnianych listewek, jak obkleić go papierem. Nadawały nazwy latawcom, ozdabiały go odrysowując swoje dłonie, a także wykonały tzw. ogon z kolorowego papieru . To było nowe doświadczenie dla dzieci. Pan Wojciech był doskonale przygotowany do tych zajęć, przyniósł mnóstwo wspaniałych materiałów papierniczych, skrupulatnie tłumaczył poszczególne etapy wykonania latawca, skutecznie angażował dzieci do działania. Teraz tylko czekamy na odpowiednie warunki atmosferyczne, aby przetestować latawce. Już nie możemy się doczekać, a Panu Wojciechowi serdecznie dziękujemy.

Figle – Migle

Figle – Migle to niedawno powstała pracowania plastyczna, w której wspaniałe zajęcia plastyczne z modeliną prowadzi pan Marcin Kowalczuk. Wiedząc, że będzie to nowe i ciekawe doświadczenie dla dzieci nie zwlekaliśmy z wizytą w tej pracowni . Jak się okazało był to doskonały pomysł. Pracownia mieści się w zabytkowej kamienicy na Jarosławskim Rynku. Już to zrobiło na dzieciach ogromne ważenie . A sama pracownia – pięknie urządzona w jasnych kolorach zachęcająca dzieci do działania. Przewodnim tematem działań dzieci były zwierzęta leśne. Chłopcy zdecydowali, że lepić z modeliny będą niedźwiedzie, a dziewczynki – wiewiórki. Pan Marcin pokazywał kolejne etapy lepienia tych zwierząt, dzieci nauczyły się jak lepić zwierzątkom łapki, brzuszki, główki ogonki i łączyć ze sobą te części. Obserwowały też proces utrwalenia modeliny poprzez wypiek w piekarniku

. W międzyczasie częstowały się ciasteczkami i napojami. To był wspaniale spędzony czas.

Zajęcia kulinarne z Babcią

W ramach zajęć prowadzonych przez rodziców i innych członków rodzin, (które zresztą są cyklicznie prowadzone w naszej grupie )zaprosiliśmy Babcię Julii i Gabrysia. Tym razem były to zajęcia kulinarne , których przewodnim tematem były sezonowe owoce. Po pogadance przeprowadzonej przez Babcię o walorach odżywczych i zdrowotnych spożywania owoców i warzyw przystąpiliśmy do wykonania sałatki owocowej . Dzieci uczestniczyły w przygotowaniu stanowisk pracy , przygotowały deseczki do krojenia, fartuszki ochronne, a także noże. Przed rozpoczęciem pracy utrwalone zostały zasady warunkujące bezpieczne posługiwanie się nożami. Dzieci dowolnie komponowały swoje sałatki, wybierając ulubione owoce sezonowe. Nad wszystkim czuwała Babcia Bożenka. Po zakończeniu pracy i posprzątaniu stanowisk pracy dzieci przystąpiły do degustacji sałatek. Wszystkim smakowało. Babci Bożence serdecznie dziękujemy za inspiracje kulinarne.