Miejskie Przedszkole Nr 8 Montessori w Jarosławiu
Nasze przedszkole to wyjątkowe miejsce od początku do końca tworzone z myślą o dzieciach
Dzisiaj naszym gościem była pani Magda, mama Nel. Włączyła się w naszą akcję codziennego czytania dzieciom. Maluchy z ogromnym zainteresowaniem słuchały o przygodach dwóch zaprzyjaźnionych kotków i jamnika Pikusia( Maria Terlikowska Dwa koty i pies trzeci). Pani Magda ma wrodzony dar głośnego czytania, potrafi zainteresować tekstem największych wiercipiętów. Mamy nadzieję, że w następnym roku szkolnym takich spotkań będzie więcej.
18 czerwca w naszej grupie odbyło się uroczyste pożegnanie dzieci odchodzących do szkoły. W tym pięknym czerwcowym dniu młodsze dzieci pożegnały swoich kolegów i koleżanki którzy zaczną w nowym roku szkolnym swoją przygodę ze szkołą zaś Starszaki, które po wakacjach idą do szkoły żegnały przedszkole krótkim programem artystycznym. Były piosenki i wierszyki, które opowiadały o pożegnaniu, tęsknocie, ale i nowych zadaniach czekających przed przyszłymi uczniami. Na pamiątkę tego wydarzenia dzieci otrzymały dyplomy, książki nie zabrakło również słodkiego poczęstunku. Wszystkim Rodzicom dziękujemy za zaangażowanie w pracę przedszkola i grupy a dzieciom życzymy radości , powodzenia w szkole, nowych przyjaźni i udanych bezpiecznych wakacji.
14 maja Teatr Rodziców Szósta Grupa zaprezentował sztukę Pinokio. Dla dzieci to zawsze wielka niespodzianka, bowiem mają one okazję zobaczyć swoich rodziców w zupełnie nowej roli – roli aktorów. Celem działalności teatru jest rozwijanie u dzieci zainteresowań sztuką, wzbogacanie ich wiedzy o otaczającym świecie oraz zapoznanie z bogactwem literatury dziecięcej (wiersze, bajki, baśnie i legendy). Natomiast dla Rodziców jest to czas, kiedy mogą bliżej poznać funkcjonowanie i organizację placówki, zintegrować się ze sobą, a także zrelaksować się po ciężkim dniu pracy. Niezwykła gra i kunszt aktorski tak zainteresowały małych widzów, że z zapartym tchem i niecierpliwością oczekiwały kolejnych postaci, które pojawiały się na scenie. Gdy bajka dobiegła końca gromkimi brawami nagrodziły aktorów.
Dziękujemy Rodzicom za wspólną zabawę, odwagę, kreatywność i indywidualność wykreowanej roli, za zaangażowanie i pasję.
Pani Celestynie-za ogromny dystans do siebie, niezaprzeczalny talent i wiarę, że damy radę!
Pani Gosi W.- za rzetelność, poczucie odpowiedzialności za słowo, ruch, gest, za myślenie o szczegółach.
Pani Marcie- za piękne scenografie, humor i fenomenalne radzenie sobie w sytuacjach stresowych(ściąga zawsze dobra jest)
Pani Gosi S.- udowodniła, że można! Nawet z kilkumiesięcznym dzieckiem, brawo!
Pani Magdzie-za odwagę, talent aktorski, pomoc w przygotowaniu dekoracji.
Panu Wojtkowi- za kreowanie ról męskich z właściwym sobie temperamentem, rzetelność w prezentacji granej postaci.
Pani Marceli-za ekspresową gotowość wejścia w rolę.
Pani Ani-za brawurowe wcielenie się w rolę łobuziaka.
Dziękujemy również Pani Izie Gryczman i Gosi Horwath za piękne scenografie do naszych dotychczasowych przedstawień. Pani Gosiu!- czekamy na panią w nowym roku szkolnym!
Zapraszamy wszystkich chętnych rodziców-dołączcie do nas i choć na chwilę powróćcie do czasów dzieciństwa.
Ogród przedszkolny łączy rożne funkcje. Jest miejscem do zabaw dzieci. Znajduje się w nim również szczególny obszar, przeznaczony do uprawy i obserwacji roślin. W tak sprzyjających warunkach przyrodniczych w ogrodzie chętnie gnieżdżą się ptaki i przylatują do niego owady. Obecność różnych gatunków roślin to dla nich prawdziwa pokusa. Z myślą o udogodnieniach dla owadów oraz o obserwacji przyrody w naturalnym środowisku, dzieci razem z rodzicami przygotowały nowe stanowiska przyrodnicze. Są wśród nich domki dla owadów. Domki dla owadów pełnią w ogrodzie ważną rolę, bo pomagają je zwabić, są dla nich schronieniem i dogodnym miejscem do przetrwania chłodów. Podczas praktycznej lekcji w ogrodzie dzieci dowiedziały się o roli owadów. Rozumieją, że owady zapylają rośliny umożliwiając zawiązywanie się owoców, znają również rolę owadów w walce ze szkodnikami. Domki poza praktyczną funkcją przyciągają wzrok swoim wyglądem. Są jak obrazy skomponowane z tworzywa przyrodniczego: szyszek, patyczków oraz innych naturalnych przedmiotów. Oprawione w gustowne kolorowe ramki wyglądają jak małe dzieła sztuki. Połączono w nich funkcję praktyczną i estetyczną.
Niezwykłe zainteresowanie przedszkolaków wzbudziła stacja pogodowa. Jej rolę oraz znajdujące się w niej przedmioty zaprezentowali dzieciom rodzice. Objaśnili potrzebę pomiaru opadów i wykorzystania barometru w obserwacji pogodowych zmian. Nowa stacja pogody to bardzo istotny wkład w gromadzenie urządzeń pozwalających na jej obserwację. Na zewnątrz przedszkola działają już wiatromierze, a w sprzyjających warunkach można odczytać czas ze słonecznego zegara.
Największą aktywność, dzieci i rodzice wykazali podczas montowania kompostownika. To już nie wznoszenie z klocków, ale konstruowanie z dużych, drewnianych elementów. Poważna praca. Pod kierunkiem tatusiów w mgnieniu oka powstała pokaźnych rozmiarów konstrukcja. Kompostownik. Wprawdzie po jego skonstruowaniu dzieci nabrały ochoty na zabawę w nim, ale doskonale znały jego prawdziwe przeznaczenie.
Teraz ogród przedszkolny jest bogatszy i bardziej interesujący. Czas na obserwacje.
W poniedziałek 10 czerwca grupa Zielona i Czerwona w ramach projektu „Działam -doświadczam-odkrywam” zaprosiła do przedszkola uczniów kl. III b ze Szkoły Podstawowej nr 10 w Jarosławiu wraz z wychowawczynią Panią Beatą Jazienicką oraz Panią Ewą Pik.
Celem spotkania było wzajemne dzielenie się wiedzą na temat świata przyrody oraz umożliwienie osobom z zewnątrz korzystania z walorów edukacyjnych naszego przedszkolnego ogrodu.
Podczas spotkania dzieci z gr. Zielonej i Czerwonej oraz zaproszeni uczniowie uporządkowali i wzbogacili wiedzę na temat roślinności znajdującej się na naszej Przyrodniczej Ścieżce Edukacyjnej tj.:
– rośliny czterech stron świata: wschód, zachód, północ, południe,
– rośliny czterech pór roku: wiosna, lato, jesień, zima,
– rośliny z przydomowego ogródka.
Uczniowie z ogromnym zainteresowaniem oglądali budki lęgowe, domki dla owadów, stację meteorologiczną, gdzie odczytywali ciśnienie, temperaturę powietrza oraz ilość opadów, a także godzinę na zegarze słonecznym.
Nasi Goście wykazali się dużą wiedzą, nie sprawiły im trudności pytania na temat kompostownika i kompostu, który ze względu na swoje walory nazywany jest przez ogrodników „czarnym złotem” albo „sercem ogrodu”, wiedzieli także jakie są zalety deszczówki, którą ochoczo nalewali z beczki do konewek i podlewali roślinki na Przyrodniczej Ścieżce.
Następnie przystąpiliśmy do wykonania eksperymentu, który pozwoli nam obserwować proces biodegradacji różnych materiałów. Na początku wyjaśniliśmy sobie co to jest BIODEGRADACJA, a potem przystąpiliśmy do działania wykorzystując nasze pomoce: 3-komorowe pojemniki z lupami do biodegradacji. Utworzono dwa zespoły: chłopcy i dziewczynki. Każda grupa otrzymała swój pojemnik i potrzebne materiały. Dzieci z zaangażowaniem wykonywały zadanie.
W jednym pojemniku umieszczono: skórkę z banana, kubek papierowy, woreczek foliowy, w drugim: ogryzek z jabłka, kartkę papieru oraz kubek plastikowy. Komory pojemników zostały odpowiednio podpisane. Teraz będziemy obserwować przez lupy jak proces biodegradacji będzie zachodził w stosunku do poszczególnych materiałów.
Dziękujemy naszym Gościom za wspólne warsztaty ekologiczne i mile spędzony czas. Zapraszamy we wrześniu, zobaczymy co się stanie z naszymi próbkami i wspólnie wyciągniemy wnioski, które zakończą nasz eksperyment.
Panie nauczycielki serdecznie zapraszamy do dalszej współpracy oraz do korzystania z naszego zaplecza dydaktycznego, poprzez prowadzenie lekcji przyrody w naszym ogrodzie.
Celem zajęcia było wyrabianie opiekuńczego stosunku do ptaków, ich gniazd; doskonalenie umiejętności obserwacji przyrody żywej, co przyczyniło się do czynnego uczestnictwa dzieci w zajęciu. Oglądanie prawdziwego ptasiego gniazda, wymienianie materiałów, z którego zostało ono zbudowane, rozmowa na temat gniazd i roli piór w życiu ptaków i rozmnażania. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się co to jest budka lęgowa i jaka jest różnica między budką, gniazdem i karmnikiem. Wspólnie uczestniczyliśmy w wywieszeniu budki lęgowej w ogrodzie przedszkolnym, a teraz zostało tylko obserwować kiedy zostanie zamieszkana przez ptaszki.
