Olimpiada matematyczna przedszkolaków.

12 kwietnia już po raz trzeci w naszym przedszkolu odbyła się Olimpiada Matematyczna Przedszkolaków. Do zmagań matematycznych o miano Małego Mistrza Matematyki stanęły dzieci 5 i 6 letnie z jarosławskich przedszkoli nr 4,8,9,10, i 12. Nasze przedszkole reprezentowali:Julia Czura, Miłosz Gulik, Julia Kasprzyk, Maciej Żyta, Jan Golisz oraz Wiktor Cholewa. Wszyscy z powodzeniem rozwiązywali zadania matematyczne o podwyższonym stopniu trudności . Była to doskonała okazja, aby zaprezentować swoje umiejętności matematyczne. Uczestnicy z powodzeniem pokonywali coraz to trudniejsze zadania, ciesząc się z efektów swojej pracy. Laureaci zostali nagrodzeni medalami, dyplomami i nagrodami książkowymi. Wszystkim serdecznie gratulujemy.

Julia i Miłosz laureatami olimpiady matematycznej przedszkolaków.

Matematyka jest ważną częścią naszego codziennego życia, jest wokół nas i ma zastosowanie w  licznych dziedzinach życia. Dzieciom warto pokazywać, że matematyka jest królową nauk, i że dobra jej znajomość otwiera  drzwi do wielu atrakcyjnych zawodów. Kształcenie pojęć matematycznych w  wieku przedszkolnym jest bardzo ważną sprawą. Powinno się ono opierać na zabawach i ćwiczeniach, które należy wplatać w różnorodne sytuacje  tematyczne, badacze, a nawet w czynności porządkowe. 12 kwietnia nasze przedszkole było organizatorem  już III edycji Olimpiady Matematycznej Przedszkolaków. Olimpiada skierowana był do dzieci 5 i 6 letnich z wszystkich jarosławskich przedszkoli. Uczestnicy zmagali się z zadaniami matematycznymi o podwyższonym stopniu trudności. Grupę Pomarańczową reprezentowali Julia i Miłosz. Jak się okazało  rozwiązywanie różnych problemów matematycznych nie sprawiało im  żadnych trudności. Dzieci z satysfakcją rozwiązywały coraz to trudniejsze zadania, ciesząc się z efektów swojej pracy. Dla Julki i Miłosza  była to doskonała okazja do zaprezentowania swoich umiejętności matematycznych, a także do radzenia sobie w sytuacjach trudnych i pełnych napięć. To również dobre ćwiczenie na hartowanie odporności emocjonalnej. Julii i Miłoszowi serdecznie gratulujemy, bardzo cieszymy się z ich osiągnięć w tej dziedzinie. Bardzo ciężko pracowali, żeby zasłużyć sobie na miano MAŁYCH MISTRZÓW MATEMATYKI ,co zostało potwierdzone medalem, dyplomem i nagrodą książkową. BRAWO!.

Zakładamy ziołowy ogródek.

Przyjście wiosny było dla  nas impulsem do założenia ogródka ziołowego w sali zajęć.Była to też okazja do dostarczenia dzieciom możliwości bezpośredniego kontaktu w przyrodą. Dobroczynne znaczenie ziół okazało się ciekawym tematem dla dzieci. Dzieci dowiedziały się, że  zioła od tysięcy lat stosowane są by leczyć i ratować życie. Ludzie doświadczalnie poznawali wpływ ziół na organizm ludzki. Dzięki temu wiemy, że zioła zawierają cenne witaminy i składniki mineralne. W dzisiejszych czasach zioła są również wykorzystywane  nie tylko w celach leczniczych, ale także w kosmetologii i w kuchni. Z  ziół można zrobić napary, odwary, sałatki, syropy, soki i olejki, a także ziołowe lekarstwa. Dzieci ochoczo przystąpiły do zorganizowania ogródka ziołowego w sali zajęć. Pracowały w zespołach, którym wyznaczone określone zadania. Jedni przygotowywali doniczki, napełniając je odpowiednią ziemią, drudzy oglądali przez lupę nasionka, jeszcze inni wykonywali napisy-nazwy ziół na tabliczkach znamionowych. Tak więc w ogródku ziołowym zasadzono szałwię, lubczyk, rozmaryn, pietruszkę, bazylię. Teraz tylko pozostało stworzyć odpowiednie warunki wzrostu roślin, bo to ma ogromne znaczenie na ich właściwości lecznicze. Codziennie dzieci podlewają zasadzone zioła i systematycznie obserwują ich wzrost.