Moi drodzy dzisiaj chciałabym Was zaprosić….no właśnie zaraz przekonacie się gdzie. Spróbujcie odgadnąć poniższe zagadki, a na pewno zorientujecie się w jakie miejsce chciałabym Was dzisiaj zabrać 🙂
|
Chodzi po podwórku, |
Ciężko pracuję na wsi cały dzień. |
Żółciutkie kuleczki |
|
Bawię się w błocie |
Gdaczę sobie: ko, ko, ko, |
Żółte, puszyste piórka, |
|
Często wołam: me, me, me. |
Tak cichutko chodzi, |
Za kości rzucone dziękuje ogonem. … |
|
Mucząc woła gospodynię By je piły wszystkie dzieci, |
Zawsze blisko krowy i ogonem |
Beczy i potrząsa bródką, |
Jeżeli udało Wam się odgadnąć poszczególne zagadki, to zapewne domyśliliście się także co będzie myślą przewodnią naszego dzisiejszego zajęcia. Kochani dzisiaj chciałabym Was zaprosić….do wiejskiej zagrody, abyście mogli przypomnieć sobie/ utrwalić mieszańców gospodarstwa wiejskiego, bo oprócz pana gospodarza i pani gospodyni spotkamy tu wiele ciekawych, przemiłych i hałaśliwych zwierzątek. Zatem nie tracąc czasu dowiedzmy się wszyscy co słychać na wsi. Posłuchajcie wiersza:
„W gospodarstwie”
Pieje kogut już od świtu;
– Kukuryku! Kukuryku!
Kura do kurczaków żwawo
Gdacze: – W lewo!
Gdacze: – W prawo!
Kaczka kwacze: – Kwa! Kwa! Kwa!
Trzy kaczątka dziobem pcha.
Krowa muczy: – Mu! Mu! Mu!
Aż po prostu brak jej tchu.
Koń opędza się od much.
I rży głośno: – Jestem zuch!
Świnka chrumka: – Chrum! Chrum! Chrum!
Co za hałas! Co za szum!
Kot cichutko miauczy: – Miau!
A pies szczeka: – Hau! Hau! Hau!
Drodzy Rodzice po przeczytaniu tego wiersza możecie króciutko porozmawiać z dziećmi na temat jego treści:
– zapytajcie czy pamiętają jakie zwierzęta występowały w wierszu?
– jakie wydawały odgłosy? (dzieci mogą naśladować odgłosy zwierząt, nie tylko tych z wiersza, ale też innych które znają – jest to doskonałe ćwiczenie aparatu mowy dziecka),
– możemy również zapytać dziecko o jakieś inne, oprócz tych wymienionych w wierszu, zwierzęta mieszkające w zagrodzie wiejskiej (dzieci, odwołując się do własnych doświadczeń, wymieniają na przykład indyka, barana, kozę, gęś itp.),
– a czy pamiętajcie co pozyskujemy od poszczególnych zwierząt? Co one nam ludziom dają, że chcemy je karmić i hodować na własnych podwórkach?
Moi kochani, w ramach przerwy śródlekcyjnej 🙂 odsyłam Was do poniższego linku, gdzie wraz z dziadkiem farmerem posłuchacie odgłosów zwierząt mieszkających w gospodarstwie. To świetne ćwiczenie pamięci i aparatu mowy. Spróbujcie śpiewać wraz z nim.
Farmer przypomniał Wam jakie odgłosy wydają poszczególne zwierzęta mieszkające na wsi, więc jeśli spodobała Wam się ta zabawa, to zapraszam Was do jeszcze jednej, bardzo podobnej. Tutaj musicie uważnie słuchać. Po otworzeniu tego linku będziecie mogli pobawić się w odgadywanie odgłosów zwierząt wiejskich. Ciekawa jestem czy komuś uda się odgadnąć prawidłowo wszystkie zwierzęce odgłosy 🙂
Natomiast ten poniższy link odeśle Was do gry interaktywnej „Kto tu mieszka”, która pomoże Wam utrwalić nazwy „domów” zwierząt mieszkających w gospodarstwie.
Przed jej rozpoczęciem powtórzmy sobie nazwy tych miejsc:
Kury, kogut – mieszkają w kurniku
Świnki – chlew
Koń – stajnia
Krowa – obora
Pies – buda
Gospodarz, gospodyni – dom
A teraz zapraszam do zabawy, może komuś uda się bezbłędnie zaprowadzić zwierzęta do swoich domów. Powodzenia 🙂
https://view.genial.ly/5e8b176342b1580e14d70d07 „Kto tu mieszka” – gra interaktywna
Moi drodzy na podsumowanie projekcja filmowa z cyklu „Domowe przedszkole. Co słychać na wsi?” Występujące tutaj przedszkolaki zabiorą Was na wycieczkę na wieś, do gospodarstwa rolnego. Poznacie różne zwierzęta gospodarskie i odgłosy jakie wydają. Dowiecie się także skąd się bierze mleko. Dzieci zabiorą Was także na fermy: kurzą, kaczą i gęsią. Zapraszam Was do obejrzenia.
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831
Dla chętnych dołączam kolorowanki 🙂
Powodzenia. Ściskam Was mocno 🙂
