Wrześniowi Solenizanci

We wrześniu swoje urodziny świętowało troje przedszkolaków z Grupy Czerwonej- Ania, Samuel oraz Mykola😊
Urodziny odbyły się zgodnie z tradycją według montessoriańskiego rytuału Urodzinowego Słoneczka. Wspólnie zaśpiewaliśmy naszym solenizantom głośne Sto Lat i złożyliśmy najserdeczniejsze życzenia. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku.
Naszym kochanym przedszkolakom z okazji urodzin dzieci i panie z Grupy życzą dużo zdrowia, uśmiechu na twarzy oraz spełnienia wszystkich marzeń.

Opracowała: Magdalena Suberlak

 

Dzień Chłopaka w grupie Czerwonej 😍

„W tym dniu szczególnym – września trzydziestego,

Witamy serdecznie chłopaka każdego.

Dzisiaj święto Wasze, dzień prezentów, życzeń,
 
Innych przyjemności już nawet nie zliczę!”

Ważne jest, aby już od najmłodszych lat kształtować u dzieci nawyk celebrowania istotnych uroczystości w życiu rodzinnym jak i przedszkolnym. W związku z tym w piątek w naszej grupie wszyscy wspólnie świętowaliśmy bardzo ważne święto jakim jest Dzień Chłopaka.
W tym dniu dziewczynki złożyły życzenia swoim kolegom, przytuliły ich oraz wręczyły im prezenty oraz zadbały o to aby ten ważny dla chłopców dzień był dla nich jak najmilszy. Dla wszystkich przedszkolaków był to dzień pełen wrażeń, radości i dobrej zabawy.
Dziękujemy serdecznie Rodzicom za przygotowanie pięknych prezentów dla naszych chłopców, byli bardzo z nich zadowoleni.

Opracowała: Magdalena Suberlak
 

Dżentelmenem być to ważna sprawa – Dzień chłopaka w grupie Żółtej

30 września to wyjątkowa data w kalendarzu! Wszyscy chłopcy mają wtedy swoje wielkie święto! W tym dniu uczyliśmy się okazywania sobie nawzajem życzliwości, dobroci, uprzejmości,  wzajemnej pomocy  poprzez doskonalenie więzi koleżeńskich , umiejętności współpracy w grupie oraz kulturalnego zachowania się wobec koleżanek, kolegów i osób dorosłych. Dzieci obejrzały film edukacyjny, wyjaśniliśmy znaczenie pojęcia ,, dżentelmen” dzieci dzieliły się własnymi doświadczeniami i spostrzeżeniami odnośnie  zasad dobrego wychowania , wspólnie szukaliśmy odpowiedzi na pytanie ,, Jaki powinien być uprzejmy chłopa?” W tym dniu dziewczynki obdarowały chłopców drobnymi podarunkami, ale żeby i dziewczynki czuły się docenione przez chłopców w tym dniu również od chłopców otrzymały drobny upominek.

Za przygotowanie prezentów dla dzieci serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom zaś  wszystkim chłopcom, z okazji Ich święta życzymy, aby wyrośli na wspaniałych mężczyzn .

„Idzie jesień z pełnym koszem”

W ostatnim tygodniu dzieci z grupy zielonej przywitały Jesień, która zawitała także do ich sali. Na początku tygodnia przypomnieliśmy sobie nazwy pór roku i dopasowaliśmy nazwy do ilustracji. Później dzieci zaprosiły Jesień do sali – przyszła z pełnym koszem owoców i warzyw, a w torebce przyniosła jesienną pogodę i jesienne zagadki. Dzieci oglądały dary jesieni z grządek, ogrodów i sadów, nazywały je, a także rozdzieliły na zbiór owoców i warzyw. Starszaki dobierały podpisy do owoców i warzyw. Tworzyliśmy też zbiory w danym kolorze, a także zbiory figur geometrycznych i przeliczaliśmy elementy w zbiorach. Nauczyliśmy się piosenki o Jesieni z pełnym koszem, wspólnie zaśpiewaliśmy i zagraliśmy na instrumentach. Aby usprawnić motorykę małą i przygotować rękę do pisania, dzieci pracowały z metalowymi matrycami, odrysowując kształty owoców (jabłka gruszki i śliwki), które następnie wypełniały suchymi pastelami. Poznaliśmy też budowę dyni przy pomocy kart trójdzielnych, a następnie użyliśmy prawdziwej dyni – dzieci wskazywały poszczególne elementy, wyłuskiwały i przeliczały pestki. Graliśmy też w dyniowe kręgle. Był też czas na owocowe wyszywanki, pracę z szorstkim, ruchomym i żłobionym alfabetem. Rozmawialiśmy o przygotowaniu jedzenia do spożycia, myliśmy owoce, oglądaliśmy i porównywaliśmy wnętrze owoców i warzyw. Mówiliśmy o witaminach, które zawarte są w owocach i warzywach, sprawdzaliśmy jakie kolory pozostawiają warzywne stemple. Chłopcy intensywnie zajęli się łuskaniem fasoli i orzechów, a na koniec mogliśmy spróbować jak smakują przyniesione przez dzieci dary Jesieni.