Autor: Anna Wiśniowska

Chociaż święto Code Weeku ( europejskie święto promujące programowanie/kodowanie wśród dzieci) jest już za nami, to jednak w naszej grupie miniony tydzień upłynął nam na zgłębianiu wiedzy i zdobywaniu doświadczeń dotyczących kodowania. W placówkach edukacyjnych różnego stopnia już na dobre zagościły takie pojęcia jak: kodowanie, wstęp do programowania, programowanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Wniosek? Technologia cyfrowa zaliczona została do stałych komponentów edukacji. Czy chcemy, czy nie – wszyscy z niej korzystamy, tak samo jak wszyscy, duzi i mali, żyjemy w świecie pełnym kodów. Na przykład litery to kody językowe, cyfry – kody liczbowe, a nuty pozwalają kodować dźwięki. Zatem kody i kodowanie to nasza codzienność a zabawy przedszkolaków, które zawierają elementy kodowania należy uznać za naturalne, gdyż, jeżeli się tylko dobrze przyjrzymy to kody odnajdziemy w każdym rodzaju aktywności dziecięcej.

W naszej grupie, oprócz codziennie używanych kodów, sięgnęliśmy wreszcie po specjalnie zaprojektowaną do tego typu działań rozkładaną matę, do której zostały dołączone kolorowe kubeczki, oraz dwustronne krążki (krążki ruchu, cyfry, liczmany, obrazki tematyczne). Zabawy wykorzystujące kolorowe, plastikowe kubeczki stały się dla dzieci nieograniczonym źródłem radości i kreatywności. Dzieci poznawały materiał poprzez samodzielną lub grupową zabawę. Układały je na płaszczyźnie lub według wzoru (kodu) zaproponowanego przez nauczyciela. Realizowały również  własne pomysły. Tworzyły z kubeczków sekwencje rytmicznie powtarzających się kolorów (płaskie lub przestrzenne), wznosiły konstrukcje, odwzorowując przykład „budowli” wykonanej przez nauczyciela czy kolegów. „Strzałem w dziesiątkę” w temacie kodowania stały się także karty do kodowania, które dzieci musiały odszyfrować, czyli pomalować według ustalonego kodu, aby zobaczyć co ukryło się na kartce. Mata do kodowania to nie tylko kolorowe pola z możliwością manipulowania kubeczkami, ale to również bardzo uniwersalne narzędzie, które przydaje się na wielu innych zajęciach, mogliśmy się o tym przekonać podczas lekcji z zakresu edukacji językowej, gdzie wykorzystaliśmy matę i krążki tematyczne do utrwalania liter, usprawniania pamięci słuchowej oraz analizy i syntezy wyrazów.

Zabawy z kodowaniem są pełne radości, otwierają umysły, rozwijają umiejętności logicznego myślenia, rozumowania i wnioskowania. Kształcą wyobraźnię i kreatywność dzieci. Zachęcają je do działań grupowych, dzięki czemu już kilkulatek rozwijają się społecznie. 

Nasze działania wykorzystujące elementy kodowania potraktowaliśmy jako pierwszy krok w wielkiej, pełnej przygód i radości podróży, w którą z pewnością będziemy wybierać się teraz coraz częściej.

Ozobot- to nowa, fantastyczna pomoc edukacyjna, która od niedawna pojawiła się w naszym przedszkolu a ostanie dni były czasem, gdzie bliżej poznawaliśmy specyfikę jego pracy, działania i sposób użytkowania. To mały, ale bardzo inteligentny robot do nauki programowania, który zabiera dzieci w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania problemów i pracy grupowej. Za pomocą kolorowych kodów programowaliśmy zadania, które później wykonywał robot.

Oprócz rysowania tras na kartce papieru obserwowaliśmy także naszego Ozobota na trasie ułożonej ze specjalnie wykonanych do tego celu puzzli. Puzzle do Ozobota pozwalają łatwo i precyzyjnie wprowadzić pojęcia związane z programowaniem. Wystarczy kilka ruchów a w jasny i przejrzysty sposób nauczyciel może zaprezentować sposób poruszania się Ozobota po puzzlowej trasie. Łatwość wymiany poszczególnych części pozwala na naukę przez działanie, eksperymentowanie, doświadczanie. Duży wybór elementów i lekkość ich łączenia sprawiają, że nawet najmłodsze dziecko, które ma jeszcze niewystarczająco rozwiniętą sprawność motoryki małej, brak mu precyzji przy kreśleniu tras i uzupełnianiu kodów, może bez większych problemów tworzyć trasy o dowolnych kształtach. Puzzle do Ozobota to nie tylko narzędzie do nauki kodowania, ale również doskonały instrument wspierający proces dydaktyczny w zakresie różnych edukacji. Orientacja przestrzenna, określanie kierunków, grupowanie i przeliczanie elementów, porównywanie długości odcinków – to tylko przykładowe zagadnienia z zakresu edukacji matematycznej, które z powodzeniem zrealizujemy wykorzystując do tego puzzle do Ozobota.

Dopiero zapoznajemy się z Ozobotami, ale już pierwsze kroki wprawiły dzieci w stan olbrzymiej radości i zadowolenia. Przedszkolaki poznały dziś pierwsze kody, zaczęły tworzyć własne trasy i z ogromnym skupieniem obserwowały sposób poruszania się robota. Bardzo ważną cechę zabaw z elementami programowania stanowi fakt, że trudności, które mogą pojawić się w ich trakcie (źle zastosowany kod, błędne użycie kolorów, zbyt zawiła trasa itp), są przez dzieci traktowane raczej jako wyzwania a nie jako problemy czy bariery. Ponieważ w trakcie zabaw z kodami dzieci koncentrują się na wyszukiwaniu rozwiązań (jednego lub wielu), wzrasta ich poczucie własnej wartości, czują się zauważane i doceniane, co w konsekwencji przyspiesza i czyni bardziej efektywnym proces przyswajania przez nie informacji i rozwoju nowych umiejętności.

25 października naszą grupę odwiedziła Pani Ania – przedszkolna intendentka, która w niezwykle barwny i interesujący sposób przeprowadziła dla nas lekcję dotyczącą zdrowego stylu życia poprzez zdrowe odżywianie się i aktywność fizyczną. Pani Ania opowiedziała dzieciom o swojej pracy, wytłumaczy jak się opracowuje jadłospis dla dzieci i jakie kryteria są brane pod uwagę przy jego tworzeniu. Podkreśliła, że posiłki w przedszkolu są urozmaicone, bogate w warzywa, owoce, produkty mleczne i zbożowe posiadające wiele witamin, które mają bardzo duże znaczenie dla zdrowia i prawidłowego rozwoju dzieci. Podczas spotkania przedszkolaki poznały piramidę zdrowego żywienia – układały jej poszczególne piętra wypełniając je odpowiednimi obrazkami ilustrującymi produkty żywieniowe a Pani Ania, celem dopełnienia, omawiała wartości odżywcze poszczególnych produktów . Dzieci wykazywały dużą wiedzę na temat omawianych treści, gdyż kilka dni wcześniej poszerzały i utrwalał wiadomości dotyczące zdrowego trybu życia poprzez nazywanie i sortowanie produktów zdrowych i potrzebnych ludziom do prawidłowego funkcjonowania, oraz tych, które spożywane w nadmiarze bardzo nam szkodzą. Dzieci wiedziały także, iż nie tylko prawidłowe odżywianie ma wpływ na nasze zdrowie –  bardzo ważny jest również ruch i pobyt na świeżym powietrzu, uśmiech i dobry humor, oraz zdrowy, spokojny sen (poznaliśmy zasady czego unikać a co należy robić, aby móc dobrze i zdrowo spać).

W oparciu o znajomość tych wszystkich zasad, dzieci, z pomocą Pani intendentki, ułożyły własny jadłospis na jeden wybrany dzień w przedszkolu, który w najbliższym czasie zostanie wpisany w tygodniowy rozkład posiłków.

Na koniec spotkania, wspólnie z Panią Anią, wyciągnęliśmy wnioski, że można jeść wszystko tylko z umiarem a w obecności świadków dzieci obiecały próbować każdego posiłku, który będą otrzymywać z przedszkolnej kuchni.

To była bardzo pouczająca lekcja. Bardzo DZIĘKUJEMY naszej Pani Ani za przyjęcie zaproszenia i poświęcony nam czas.  

Nasza Zuzia już na początku roku szkolonego udowodniła, że jest wspaniałym sportowcem, który uwielbia aktywnie spędzać czas wykorzystując go do udziału w różnorodnych imprezach sportowych organizowanych na terenie naszego miasta.

Tak było i tym razem, gdzie  20 października,  Zuzia wraz ze swoją rodziną,  wzięła udział w Jarosławskim Święcie Biegowym. Miejscem startu zawodników dla  dwóch biegów: biegu na 10 km oraz biegu im. Cz. Puzon ps. „Baśka” na 500 metrów, był Park Miejski im. Bohaterów Monte Cassino.

Nasza Zuzia wzięła udział w drugim biegu, który był biegiem typowo rodzinnym  i został rozegrany na dystansie 500 m. Był poświęcony jarosławskiej bohaterce, której setną rocznicę urodzin w tym roku obchodzimy. Meta biegu była zlokalizowana w parku, któremu patronuje „Baśka”. Na koniec wydarzenia złożono kwiaty pod pomnikiem Czesławy Puzon a wszyscy zawodnicy otrzymali pamiątkowe koszulki i specjalnie zaprojektowane medale.

Zuziu! Kolejny raz GRATULUJEMY sukcesu. Trzymamy mocno kciuki za dalsze osiągnięcia sportowe. Wszyscy jesteście wyjątkowo „rozbieganą” Rodziną, zatem, aby ta miłość do aktywności sportowej trwała u Was jak najdłużej! BRAWO!!!