Bezpieczne wakacje przedszkolaka – rady dla rodziców.

Uczenie dzieci zachowania bezpieczeństwa w różnych okolicznościach jest niezmiernie ważne. A podczas wakacji, kiedy mają miejsce beztroskie zabawy dzieci w różnych miejscach wypoczynku musimy zwracać na to szczególną uwagę.  W przedszkolu zasady dotyczące zasad bezpieczeństwa  mają kluczową rolę. Uczy się tego dzieci  przez cały rok i nieustannie utrwala. Oto kilka niezbędnych rad dla Rodziców:

1. Rozważnie korzystajcie ze wszystkich przyjemności, jakich dostarczają wakacje. Na zabawy wybierajcie jedynie bezpieczne miejsca – z dala od jezdni, niebezpiecznych miejsc, dzieciom należy  zapewnić maksimum opieki i zainteresowania, a także jak najczęściej samemu uczestniczyć w pozytywnym wypełnieniu ich czasu wolnego.

2.Należy ustalać i sprawdzać miejsca  zabawy czy wypoczynku (przede wszystkim czy są bezpieczne), a także uczyć dzieci ostrożności przy zabawie w pobliżu wody, placu budowy, ruchliwych ulic, lasu, itp. niebezpiecznych miejsc.

3.Warto wiedzieć, z kim i gdzie nasza pociecha idzie, bawi się i kiedy wróci.

4.Każde dziecko powinno znać zasady poruszania się po drodze pieszo czy rowerem, szczególnie jeśli jest w wieku pozwalającym na samodzielne się po niej poruszanie.

5.Każde dziecko powinno też znać ogólne zasady bezpieczeństwa dotyczące samodzielnego pobytu w domu i jego otoczeniu  (gdyby zaistniała taka sytuacja), a także w kontakcie z obcym, czy też z psem –  Bądźcie ostrożni wobec zwierząt – nawet najbardziej łagodne bywają niebezpieczne!

6.Zawsze dbajcie o środowisko naturalne – nie niszczcie i nie zaśmiecajcie otoczenia, w którym przebywacie.

7.Kiedy poczujemy się zagrożeni, nie wahajmy się zwrócić o pomoc.

Programujemy wakacyjną podróż z Lego Coding Express.

To kolejna aktywność z wykorzystaniem Lego Coding Express. Jak się okazuje dzieci bardzo lubią ten rodzaj aktywności. A programowanie  ruchu pociągu nie sprawia im większej trudności . Tym razem dzieci otrzymały zadanie związane z nadchodzącymi wakacjami. Zadanie polegało na odpowiednim zaprogramowaniu ruchu pociągu, w taki sposób, aby pasażerowie mogli dojechać do różnych, atrakcyjnych miejsc wakacyjnego wypoczynku. Ale najpierw dzieci musiały te miejsca zaaranżować poprzez odpowiednie działania plastyczne.  I tak w wyniku pracy zespołowej powstały piękne miejsca: góry, morska plaża i las. Za pomocą płytek funkcyjnych dzieci programowały kiedy pociąg się zatrzyma na stacji,kiedy  wyda dźwięk  ostrzegawczy,  a kiedy na rozwidleniu torów pojedzie w prawo lub w lewo, po to , aby dotrzeć do wyznaczonych miejsc wakacyjnego wypoczynku. Ten rodzaj aktywności bardzo pochłonął  dzieci. Przy okazji dzieci musiały wykazać się umiejętnością pracy zespołowej, kreatywnością przy aranżowaniu miejsc wypoczynku , wyobraźnią przy ćwiczeniach konstrukcyjnych budując modele osób, budowli , torów z przystankami, a także wykorzystania wiedzy z poprzednich zajęć.  Była to też doskonała okazja do wykazania się odpowiedzialnością – każdy zespół miał inne zdanie do wykonania. Efekty pracy każdego zespołu złożono na końcu w jedną całość. Przejazd próbny pociągu był zgodny z tym co zaprogramowały i zaplanowały dzieci. Dzieci cieszyły się z osiągnięcia pozytywnych rezultatów swojej pracy. BRAWO!.

„Ruch to zdrowie”- mini zawody sportowe o ogrodzie przedszkolnym.

   Wreszcie sprzyja nam pogoda, a dzieci  spragnione zabaw na świeżym powietrzu zawsze entuzjastycznie reagują na każde zaproszenie do ogrodu przedszkolnego. Tym razem czekała  na nich niespodzianka. Zawody sportowe. Szybko zorganizowano 2 drużyny, odpowiednio rozstawiono sprzęt sportowy , ustalono zasady zgodnej rywalizacji   i do dzieła… Ileż było radości, każdy zespół chciał wygrać. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swoich możliwości w  zakresie ruchu. Były biegi na wprost, omijanie przeszkód, bieg slalomem, przechodzenie po 'koszykowych ścieżkach” rzuty do celu. Obyło się bez sporów i konfliktów. Każdy mógł wykazać się swoimi sportowymi umiejętnościami.

Natura, co to takiego…

               Na teranie naszego przedszkola podczas codziennego funkcjonowania dzieci w przedszkolu  realizowane  są projekty, które w znaczącym stopniu prowadzą do wszechstronnego rozwoju dzieci.

    W naszej grupie odbyła się lekcja, której tematem była realizacja ogólnopolskiego programu edukacyjnego poświęconemu tematyce ekologicznej „Kubusiowi Przyjaciele Natury” pod tytułem „Dbamy o rośliny”.  Program został skonstruowany tak aby poprzez swoje treści edukacyjne rozwijać u dzieci kreatywność i samodzielne myślenie oraz przyswajać wiedzę poprzez zabawę. 

                Na wstępie dzieci usłyszały treść listu, który napisał do nich Kubuś, prosząc aby dzieci starały się pomoc naturze. Obejrzały także plakat z jego wizerunkiem. W dalszej części dzieci oglądały prezentację „Dbaj o rośliny i zwierzęta. Dla ziemi trzeba lepiej żyć”. Po obejrzeniu filmu dzieci starały się odpowiedzieć na pytanie „Co to jest Natura?”-  trafnie odpowiedziały, że natura to jest to co nas otacza rośliny, zwierzęta, lasy, rzeki, góry. Poznawały naturę wokół najbliższego otoczenia za pomocą zmysłu wzroku ( patrzyły na drzewa, rośliny ), za pomocą zmysłu słuchu – wysłuchiwały i rozpoznawały  nagrania z płyty CD : szum drzew, opady deszczu, śpiew ptaków i  szum wiatru.          Naturę można również poznawać za pomocą zmysłu dotyku, powonienia – w tym celu dzieci dotykały wodę, miękkich płatków kwiatów oraz korę i igły drzew, wąchały trawę, kwiaty.

     Kolejnym etapem lekcji było wykonanie zadania na karcie pracy, które polegało na pomalowaniu, wycięciu i przyklejenie na kuli ziemskiej prawidłowych elementów natury. Wszystkie dzieci zgodnie zauważyły, że samochód, dom i fabryka nie są elementami natury.

    Dzieci wypowiadały się w jaki sposób należy dbać o naturę. Na zakończenie dzieci bawiły się w zabawę ruchową z elementami programowania „Sadzimy rośliny”. Zadaniem dzieci było zaplanowanie i wykonywanie ruchów obrazujących sadzenie rośliny- wykopanie dołka, wsadzenie rośliny, przysypanie ziemi wokół rośliny, podlanie zasadzonej rośliny.

        Wszystkie dzieci były zainteresowane tematyką lekcji, która nie była im obca, trafnie i chętnie odpowiadały na pytania zadawane przez nauczyciela, a zdobyta na lekcji wiedza przyczyniła się do lepszego poznania otaczającej nas rzeczywistości oraz pokazała jak należy dbać o środowisko przyrodnicze.

Zajęcia z języka angielskiego  w ramach ,,Spaceru edukacyjnego”

W dniu 18 czerwca dzieci z grupy Pomarańczowej uczestniczyły w zajęciu  przeprowadzonym przez panią Magdę z języka nowożytnego obcego, podczas którego to wspólnie rozmawialiśmy na temat  nadchodzących wakacji . Dzieci poznały słownictwo związane z  powyższym tematem zajęć, formy oraz  miejsca spędzenia czasu wolnego podczas wakacji. Wspólnie stworzyliśmy mapę Polski na której to dzieci w nawiązaniu do tematu zajęcia narysowały poszczególne elementy poznanego słownictwa. Tematyka zajęcia obejmowala takie zagadnienia jak: Hello song,  wprowadzenie słownictwa It’s sunny, It,s hot , I like summer, because is…., wprowadzenie wiersza ,,Summer”,  zabawa ruchowa , Holidays- wakacje, Greetings from Poland- pozdrowienia z Polski,  poznanie nazw miejsc odpoczynku tj ,morze, góry, wieś, jezioro, duże miast, pole, rzeka, plaża, lasy, tworzenie mapy Polski z zaznaczonymi miejscami odpoczynku. Podczas zajęć dzieci wykazywały się dużą aktywnością, były bardzo zaangażowane  a zarazem rozwijały swoja wiedzę , ciekawość poprzez zadawanie wiele pytań.

 

Dzień Rodziny

„To co w serduszkach dziecięcych naprawdę czujemy,
to słowami wierszy i piosenek wyrazić dziś chcemy.
Mamy, Mamusie, mateńki, Matule,
w dniu Waszego święta całujemy Was czule.
Tatusiowie jesteście dla nas najważniejsi w świecie,
a jak mocno Was kochamy – doskonale o tym wiecie”.

     W tak pięknym dniu jakim jest Dzień Mamy i Dzień Taty po długiej przerwie nieobecności rodziców w przedszkolu spotkaliśmy się w ogrodzie przedszkolnym aby wspólnie świętować to najpiękniejsze w całym roku święto.     

     Pogoda dopisała ale niestety nie wszystkie dzieci mogły uczestniczyć w tej uroczystości z powodu choroby, która niefortunnie zaatakowała z dużą siłą naszą grupę. Naszą grupę reprezentowały z dumą dzieci młodsze, które wspaniale mówiły wiersze, śpiewały piosenki, fantastycznie zatańczyły cz-czę oraz wykonały dwa przepiękne tańce z chustami. Dzieci bardzo się starały by swym programem artystycznym podziękować  rodzicom za ich miłość, cierpliwość i trud wychowania.  Na twarzach rodziców widoczna była radość, duma oraz łzy wzruszenia, a każdy wiersz, piosenka czy taniec zostały nagradzane gromkimi brawami. Przedszkolaki w podzięce podarowały Rodzicom własnoręcznie wykonane upominki.

    Na zakończenie pięknym gestem wykazali się zgromadzeni Rodzice, którzy w podziękowaniu za starania dzieci wspólnie z nimi zatańczyli cz-czę oraz taniec z chustami czym wprowadzili wszystkich, a szczególnie szczęśliwe dzieci we wspaniały, radosny  nastrój wspólnego świętowania.

     Ten dzień był wyjątkowy nie tylko dla dzieci ale także dla Rodziców, którzy mogli spotkać się tak jak dawniej w przedszkolu i tak po prosu pobyć ze sobą w to słoneczne i pełne radości popołudnie.

      Wszystkim serdecznie dziękujemy za przybycie, wytworzenie wspaniałej rodzinnej atmosfery, życzymy czerpania wiele radości z przebywania z dziećmi, bo są one niepowtarzalne i wyjątkowe….