Kategoria: Archiwum

Dzień kropki- święto kreatywności.

Co roku 15 września obchodzimy Dzień Kropki jako święto kreatywności, zabawy i odwagi.  W tym dniu dzieci wzięły udział w zróżnicowanych aktywnościach z kropką w roli głównej. A wszystko zaczęło się od opowiadania pt. :The Dot”(Kropka) autorstwa  kanadyjskiego  pisarza Petera Reynoldsa, które stało się tak popularne, że stało się również  inspiracją do stworzenia już  w 2008 roku  Dnia Kropki. Dzieci z ochotą wzięły udział w  kropkowych aktywnościach – liczyły kropki, segregowały wg koloru, układały ciągi rytmiczne,  matematyczne gąsieniczki, liczyły, przekształcały koła w zwierzęta i przedmioty  dorysowując konkretne elementy, a także indywidualnie lub w grupkach wykonywały prace plastyczne posługując się kropkami powstałymi w wyniku maczania patyczków kosmetycznych w farbie. To był bardzo udany dzień, dzieci mogły wykazać się pomysłowością i  kreatywnością.

Wakacje za nami, dzieci powróciły do swoich ulubionych przedszkolnych aktywności.

Każdy przedszkolak doświadczył już pożegnania z wakacjami. Powrót do przedszkola i adaptacja nowych dzieci już za nami, na szczęście  ten proces u większości dzieci przebiegł łagodnie. Dzieci na nowo powróciły do swoich przyjaźni, nawiązały z powodzeniem nowe kontakty, powoli  przypominały sobie  zasady grupowe dotyczące funkcjonowania w grupie. Bardzo pomocne okazały się zabawy integracyjne. Wsparcie nowym dzieciom w  znacznym stopniu okazywały dzieci starsze, które w tym obszarze z ochotą podejmowały różne aktywności, aby nowym dzieciom pokazywać przedszkolne realia i rytuały. 

Przedsiębiorcze dzieciaki.

 W tym roku realizujmy projekt „Przedsiębiorcze dzieciaki”, którego celem jest  odkrycie tajemnic pieniądza,  zarabiania, a także nauczenie dzieci planowania wydatków, a przede wszystkim oszczędzania. Stąd pomysł aktywności dzieci , dzięki którym dzieci zgromadzą środki pieniężne na zakup robota do nauki programowania . Dzieci  w toku różnych działań zrozumiały, że aby zgromadzić odpowiednie zasoby finansowe muszą wykonać określoną pracę, zareklamować ją, a potem sprzedać. Na dużym arkuszu papieru sformułowano problem dotyczący tego w jaki sposób pozyskać pieniądze na zakup wspomnianego robota. Powstał w ten sposób plan działania , który realizowany będzie w lutym, marcu, kwietniu i maju, a zakończony będzie mamy nadzieję  odpowiednim budżetem na zakup robota .Pierwszy etap pracy mamy za sobą, wykonaliśmy drewniane podkładki pod kubek i sprzedaliśmy je Rodzicom. Pozyskaliśmy w ten sposób 104 zł. Przed nami kolejne aktywności w następnym miesiącach i kolejne sprzedaże, do których planujemy także oprócz Rodziców włączyć pracowników przedszkola. 

Co warto wiedzieć o alpakach?

Przeprowadzona lekcja poświęcona była zapoznaniu ze znaczeniem hodowli zwierząt, z których otrzymujemy wełnę , utrwaleniu nazw rodzajów wełny a także zapoznanie ze znaczeniem hodowli alpak z uwzględnieniem korzyści. Podczas zajęcia dzieci obejrzały  przygotowana  prezentację multimedialną pt.. Co warto wiedzieć  o alpakach”  Przez co  wzbogaciły swoja wiedzę o następujące zagadnienia :

– skąd pochodzi ten  gatunek zwierząt  ( alpaka) – Ameryka Południowa.

– wybrane przez nauczyciela dziecko wskazuje na kolorowym globusie położenie  Ameryka Południowej

–  do jakiej rodziny należy alpaka

– dzieci opisują wygląd zewnętrzny zwierzęcia na podstawie ilustracji

–  rozumieją znaczenie pojęcia zwierzę stadne

– rozumieją pojęcie gospodarstwo agroturystyczne- wiedzą,  gdzie można spotkać w Polsce alpaki

– poznają dwie rasy alpak: Huacaya i Suri  na podstawie wyglądu zewnętrznego potrafią rozróżnić obydwie rasy zwierząt

– wiedzą czym się żywią , rozumieją pojęcie zwierzę roślinożerne

–  dowiadują się , że alpaka to zwierzę bardzo łagodne i inteligentne ,wykorzystywane  do pracy terapeutycznej z dziećmi  niepełnosprawnymi

–  dowiadują się dla jakich korzyści głównie hoduje się alpaki ( wełny i mięsa, praca terapeutyczna z dziećmi ) . Dzieci rozumieją  znaczenie pojęcia wełna, okrywa włosowa, gospodarstwo agroturystyczne,  wiedzą  z hodowli jakich  zwierząt otrzymujemy wełnę, wskazuje położenie Ameryki Południowej, wymieniały rodzaje wełny, potrafiły  potrafi odróżnić na podstawie ilustracji lamę od alpaki.

Podsumowanie projektu „Działam, doświadczam, odkrywam”.

Głównym celem projektu było zachęcenie dzieci do odkrywania zmian zachodzących w środowisku przyrodniczym na skutek oddziaływania człowieka i wpływu tych oddziaływań na jakość życia,  a także promowanie i wdrażanie ekologicznych postaw. W ramach wdrożonego projektu podejmowane były różne działania  o charakterze badawczym i eksperymentalnym zorganizowane w sali przedszkolnej oraz na terenie ogrodu przedszkolnego. Dzieci podczas realizacji projektu poszerzyły zasób swoich zainteresowań w oparciu o własne doświadczenia, eksperymenty i twórcze zabawy o charakterze badawczym. W trakcie realizacji projektu dzieci podejmowały liczne próby formułowania  wniosków, dostrzegały zależności pomiędzy przyczynami a skutkami zadań, nabywały umiejętności korzystania i posługiwania się przyborami i   materiałami edukacyjnymi takimi jak : mikroskop, lupa, pęsety, pipety, pojemniki do pobierania próbek, pojemniki laboratoryjne, pojemniki do biodegradacji. Dzieci podejmowały pracę w zespołach, dostrzegały i formułowały zależności pomiędzy przyczynami, a skutkami zadań. Organizacja cyklu spotkań z leśnikiem, pszczelarzem, ekologiem, leśnikiem, doradcą rolniczym  przyczyniła się do rozbudzenia zainteresowania pracą ludzi działających na rzecz przyrody. Nauczyciele realizując projekt nabyli doświadczenie i podnieśli jakość swojej pracy  w zakresie stosowania nowatorskich metod zabawo – twórczych, w zakresie monitorowania efektów wdrożonych działań. Efektem wdrożonego projektu jest zwiększenie świadomości ekologicznej, aktywności  dzieci, zagospodarowanie terenów zielonych w ogrodzie przedszkolnym  w nowoczesne urządzenia przyrodnicze oraz  przyrządy do prowadzenia badań i eksperymentów. Zdobyta  wiedza i umiejętności podczas realizacji  projektu przyczyniły się do zwiększenia świadomości ekologicznej wśród dzieci. Uwieńczeniem zdobytej wiedzy podczas realizacji projektu było wspólne  spotkanie w sali przedszkolnej z udziałem zaproszonych gości. Gościem specjalnym tego spotkania był pan Wiesław Hołowacz – kierownik Terenowej Jednostki Eksploatacji Jarosław Gaz – System oraz pan Wojciech Hołowacz przedstawiciel Rady Rodziców.  Podczas spotkania Pan Wiesław Hołowacz pogratulował wszystkim  realizatorom projektu osiągnięć, a także docenił zaangażowanie w realizację projektu dzieci  i nauczycieli. Uczestnicy projektu zaprezentowali inscenizację teatralną zachęcającą do dbania o otaczającą  przyrodę, natomiast grupa taneczna  w radosnych rytmach zatańczyła nowoczesne tańce. Następnie wszyscy uczestnicy wzięli udział w pokazie doświadczeń i eksperymentów  z wykorzystaniem materiałów  w przedszkolnym ogrodzie.

Żegnajcie i zawsze miło nas wspominajcie! – pożegnanie w grupie Czerwonej

Kończymy już przedszkole do szkoły czas

Zeszyty i tornistry wołają nas

A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść…

Lecz co tu robić w życiu zawsze tak jest

Że upływają lata, starszym się jest

A my nie chcemy, nie chcemy starsi być

Tak bardzo nam tu dobrze, że nie chcemy wcale jeszcze iść…

 

Tak śpiewały dzieci z grupy Czerwonej we wtorek 18 czerwca żegnając się z ukochanym przedszkolem.

Ten dzień był pełen emocji i wzruszeń ponieważ ostatni raz spotkaliśmy się w takim gronie. 10 osób z naszej grupy kończy przygodę z przedszkolem. Gabrysia, Kubuś Motyka, Michałek i Miłoszek od września rozpoczną naukę w I klasie. Natomiast Maja, Kornelka, Kubuś Balawejder, Filipek, Mateuszek i Nikoś Huk w zerówce w szkole.

Dzieci zaprezentowały spektakl słowno-muzyczny. Po czym wręczono absolwentom dyplomy i nagrody książkowe. Rodzice otrzymali podziękowania za całoroczną współpracę, zaangażowanie i wszelkie dodatkowe działania na rzecz grupy i przedszkola.

Zgodnie z tradycją nasze niezastąpione Mamusie przygotowały słodki poczęstunek, którego nigdy nie brakuje na naszych uroczystościach.

Naszym Kochanym Absolwentom życzymy dalszych sukcesów w nauce. Zdobywajcie nową wiedzę i umiejętności, które są niezbędne w życiu każdemu człowiekowi. Wam drodzy Rodzice dziękujemy za zaangażowanie, współpracę, życzliwość i dobre słowo, za to, że byliście częścią naszej przedszkolnej społeczności.

Dziękujemy za miłe słowa, wyrazy uznania i odśpiewane dla nas 100 lat – było to bardzo wzruszające. Życzyłybyśmy sobie Takich Rodziców na kolejne lata naszej pracy 🙂

Wszystkim przedszkolakom i ich rodzinom życzymy słonecznych i bezpiecznych wakacji, udanego wypoczynku, wspaniałych przygód oraz wielu niezapomnianych wrażeń. Odpoczywajcie i nabierajcie sił, byście po wakacjach szczęśliwi, wypoczęci, pełni energii i zapału wrócili do przedszkola, a nasi Kochani Absolwenci powitali szkołę – nowy rozdział w swoim życiu.

ŻEGNAJCIE, ODWIEDZAJCIE NAS I ZAWSZE MIŁO NAS WSPOMINAJCIE! 🙂