Dzień: 2018-01-28

Taneczne Debiuty 2018

Taniec kojarzy się z radością i beztroską. Wcale nas to nie dziwi – dzieci od wczesnych lat życia wyrażają swój nastrój poprzez śmiech, klaskanie czy podskoki. Takie zachowanie jest pierwotną formą tańca, a dzieci bardzo chętnie za nią podążają.

Taniec niesie za sobą wiele korzyści: rozwija koordynację ruchową i muzykalność, uczy śmiałości podczas występów scenicznych. Dzięki nauce tańca dzieci stają się aktywne i samodzielne, chętniej przejmują inicjatywę i przełamują nieśmiałość. Taniec uczy dzieci także orientacji i podejmowania decyzji – konieczność zapamiętania kroków układu choreograficznego sprawia, że dziecko potrafi się skoncentrować, a to  bardzo ważna cecha, którą należy pielęgnować od najmłodszych lat. 

Dzieci z naszego przedszkola uczestniczą w zajęciach dodatkowych, gdzie pod kierunkiem pana Michała Mierzwy uczą się tańców towarzyskich.

W sobotę 20 stycznia odbył się turniej tańca „Debiuty 2018” zorganizowany przez Podkarpackie Centrum Tańca. Współorganizatorem wydarzenia był Burmistrz Miasta Jarosławia, który objął honorowy patronat i ufundował medale. Na parkiecie Hali Sportowo-Widowiskowej MOSiR w Jarosławiu zaprezentowali się uczestnicy kursów tańca, a wśród nich nie zabrakło oczywiście naszych kochanych przedszkolaków.

Dzieci zaprezentowały się w 5 tańcach, były to:

  • Walc angielski,
  • Walc wiedeński,
  • Samba,
  • Cza-cza,
  • Rock and roll.

Mali tancerze poradzili sobie świetnie. Każdy otrzymał złoty medal. Mogliśmy również zobaczyć pokaz tańca w wykonaniu Mistrzów Polski.

Kolorowe sukienki, spódniczki, eleganckie muchy pod brodą, radość dzieci i oczywiście duma rodziców – tak krótko można opisać to sobotnie wydarzenie.

DZIĘKUJEMY wszystkim dzieciom, które tak pięknie reprezentowały nasze przedszkole, składamy serdeczne GRATULACJE oraz ŻYCZYMY POWODZENIA W ROZWIJANIU TANECZNYCH PASJI.

„Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.”

Dzieci poznają świat za pomocą zmysłów. Uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenia „ręką, sercem i głową”. Aktywność poznawcza jest dla nich w pewnym sensie rzeczą naturalną wynikającą z wrodzonej potrzeby wysiłku umysłowego. Stąd też w naszej grupie często eksperymentujemy, doświadczamy, badamy, a to wszystko po to, aby lepiej zrozumieć otaczający nas świat, gdyż zabawy badawcze, tak bardzo lubiane przez dzieci, nie tylko są doskonałą formą pożytecznego spędzania czasu, ale również świetną okazją do kształtowania się w umyśle dziecka nowych operacji takich jak: analiza, synteza, porównywanie i uogólnianie. Przy okazji dzieci rozwijają wytrwałość, koncentrację uwagi i spostrzegawczość. Doświadczenia przeprowadzane w naszej grupie pozwoliły nam poznać właściwości powietrza, pokazały jak sprawić, aby woda zniknęła i jak można w przedszkolnych warunkach zrobić erupcję wulkanu. Obserwowaliśmy samopompujące się baloniki, które powiększały się dzięki użyciu drożdży, wody i cukru. Stworzyliśmy również własną kopalnię soli i dowiedzieliśmy się jak zachowuje się papier w zetknięciu z wodą (pływające gwiazdki). Obserwowaliśmy jajko, które przez kilka dni było zanurzone w occie i eksperymentowaliśmy z kolorami tworząc ich niezwykłe odcienie. Szukaliśmy odpowiedzi na pytanie: Czy można przejść przez dziurę w kartce i czy ciastolina „własnej produkcji” będzie równie dobra jak ta kupiona w sklepie?

Aktywny Rodzic- pomoc od serca.

           Jednym z istotnych elementów pracy przedszkola jest dobrze zorganizowana współpraca z Rodzicami.Wypracowanie określonego modelu tej współpracy zależy od wzajemnych oddziaływań na płaszczyźnie nauczyciel- rodzic. Do tego potrzebna jest komunikatywność,szczerość otwartość na zmiany, bycie elastycznym oraz przekonanie, że efektywność tej współpracy zależy od obu stron. W tym półroczy w Grupie Pomarańczowej pojawiła się bardzo prężna grupa Rodziców, która wyjątkowo aktywnie włączyła się w proces dydaktyczno – wychowawczy. Bardzo to cenimy, dzięki temu Rodzice stali się naszymi  sojusznikami w  sprawach dzieci, a także stanowią źródło istotnych wartości. Szczególnym elementem tej współpracy są lekcje z udziałem Rodziców, lub prowadzone przez Rodziców. Są to tzw. lekcje hobbystyczne, czy eksperckie. Rodzice znając swój potencjał, swoje możliwości i zainteresowania zaangażowali się do prowadzenia cyklu takich lekcji. Dzięki temu możliwe było spotkanie dzieci z Mamą – pediatrą, Mamą – farmaceutką, Tatą – konstruktorem latawców, z Dziadkiem grającym na harmonijce ustnej, czy studentką grającą na pianinie. Wizyta Babci i zajęcia kulinarne pod jej okiem były również bardzo ciekawe. Wspólne muzykowanie z Tatą na instrumentach z różnych stron świata było nowym doświadczeniem dla dzieci. Słuchanie najpiękniejszych bajek świata czytanych przez Rodziców, wspólne wykonywanie kartek świątecznych, czy też pieczenie pierników łączyły się zawsze z pozytywnymi emocjami Rodziców, nauczycieli, a przede wszystkim dzieci. Aktywna pomoc Rodziców w opiece nad dziećmi podczas wycieczek (do PWSTE, do pracowni plastycznej) była nieodzowna. Jak widać Rodzice  mają więc możliwość współuczestniczenia w organizowaniu edukacji, pomagając tym samych realizować określone cele oraz współdecydować w sprawach ważnych dla wychowania i kształtowania dzieci. Cieszymy się bardzo, że współpraca ta  układa się dobrze, satysfakcjonuje nas fakt, że Rodzice są otwarci i chętni do współpracy.

„Babcia od bajek, Dziadek od zagadek”- celebrujemy Święto Babci i Dziadka.

Bycie Babcią, czy Dziadkiem to pozycja społeczna, jaką zajmuje człowiek w określonym momencie swojego życia. Niezależnie od tego jaki styl „babciowania” i „dziadkowania”przyjmą, mają ogromny wpływ na życie swoich wnucząt. Rola Babci i Dziadka w rodzinie jest niezmiernie ważna. To Oni w znacznym stopniu przyczyniają się do kształtowania tożsamości rodzinnej, do podtrzymywania pewnych zwyczajów w rodzinie, są ogromnym wsparciem w wychowywaniu wnucząt. Aktywność Babci i Dziadka w życiu wnucząt jest ogromna, wszystko zależy od chęci, kondycji zdrowotnej i potrzeb rodziny. Babcia i Dziadek  potrafią być wspaniałymi towarzyszami zabaw, spacerów,ciekawych opowieści, gry w piłkę, wypadów za miasto. W tym kontekście bardzo wymowne są słowa jednej z  dziecięcych piosenek – „Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek, jakie wnukom opowiada Babcia i Dziadek”. To Oni przytulają i wybaczają. Święto Babci i Dziadka w przedszkolu to jeden z najmilszych dni. Wnuczęta bardzo to przeżywają i zawsze dokładają starań, aby Babcia i Dziadek poczuli, że jest to wyjątkowy dzień. Jasełka, wiersze, piosenki, upominki, poczęstunek  były pieczołowicie przygotowywanym prezentem. Było dużo emocji, radości, wzruszenia. Niech na zawsze pozostanie w pamięci wszystkich ten szczególny dzień, wypełniony pięknymi przeżyciami.