Jak spędzać czas z dzieckiem w domu

 

WIRTUALNE ZWIEDZANIE

Większość z nas posiada komputer i dostęp do internetu. Mimo, że instytucje kultury i muzea są zamknięte, niektóre z nich proponują nam wirtualną wizytę. Możesz pokazać dziecku ciekawe zabytki w Polsce i zabrać go w miejsca, w których nigdy nie był.

Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego zachęca do korzystania z kultury online. Ich zestawienie można znaleźć na stronie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

OGLĄDANIE ALBUMÓW ZE ZDJĘCIAMI

Pokaż dziecku swoje zdjęcia z dzieciństwa i czasów kiedy jeszcze nie było go jeszcze na świecie. Oglądajcie wspólnie albumy ze zdjęciami dziecka gdy było niemowlakiem. Dzieci bardzo chętnie słuchają opowieści z ich wczesnego dzieciństwa, którego przecież nie pamiętają. To także okazja aby opowiedzieć dziecku o swoim dzieciństwie i nauczyć go kilku zabaw z „naszych czasów”.

CAMPING W DOMU

Camping czy piknik w domu to nie to samo co w terenie, ale też może dostarczyć wiele radości. Zbudujcie namiot lub tipi, urządźcie ucztę na kocu czy dywanie. Bawcie się wspólnie.

RODZINNE UKŁADANKI

Układanie puzzli rozwija spostrzegawczość, wyobraźnię przestrzenną, zdolności manualne, pamięć oraz umiejętność analizy i syntezy. To zajęcie, które nie ma ograniczeń wiekowych, wystarczy odpowiednio dobrać trudność wzoru i wielkość elementów. Nie musicie ułożyć całej układanki jednego dnia. Wystarczy znaleźć miejsce gdzie przechowacie ułożone elementy i możecie wrócić do tej zabawy później. Badania wykazały, że dzieci układające puzzle od małego (2-4 lata), lepiej radzą sobie później z zadaniami matematycznymi.

SZUKANIE SKARBÓW

Dzieci uwielbiają znajdować ukryte przedmioty i rozwiązywać zagadki – zwłaszcza gdy na końcu ukryta jest nagroda. Napisz lub narysuj wskazówki na karteczkach. Umieść pierwszą wskazówkę w łatwo dostępnym miejscu. Następnie zostaw tyle wskazówek, ile chcesz w całym domu, tworząc szlak do ostatniego punktu. Poszukiwanie skarbów może prowadzić do jednej nagrody lub kilku małych – umieszczonych przy kolejnych wskazówkach.

GIMNASTYKA

Nawet jeśli spędzacie czas w domu, pamiętajcie o ruchu. Codzienna dawka ćwiczeń poprawi samopoczucie i rozładuje dziecięcą energię. Możecie zainspirować się propozycjami ćwiczeń, które znajdziecie w internecie lub dedykowanych aplikacjach.

NAUKA JĘZYKÓW OBCYCH

Z powodzeniem można uczyć się języków on-line. Warto do tego wykorzystać dostępne podcasty, darmowe aplikacje lub wykupić dostęp na platformach oferujących internetowe zajęcia z lektorem.

Lista przykładowych aplikacji:

  • Angielski dla dzieci
  • Lingokids – Nauka angielskiego dla dzieci
  • Duolingo
  • Memrise
  • 50 języków – 50 languages

KOLOROWANKI

Kolorowanie, bazgranie, malowanie to zajęcie, które uwielbia większość maluchów. Także starsze dzieci rysują z przyjemnością, a dorośli korzystają z kojącego wpływu sztuki sięgając po kolorowanki antystresowe. Rysowanie i kolorowanie to zajęcie dla domowników w każdym wieku.

ARTYSTYCZNIE

Z papieru lub niepotrzebnych materiałów można wyczarować naprawdę dużo. Ciekawą formą aktywności dla dzieci są wszelakie zajęcia plastyczne. Zwłaszcza takie w których można się trochę pobrudzić. Ale przecież to nie problem bo w domu można szybko pójść do łazienki i się umyć. Doskonale sprawdzą się tu zestawy do malowania i rysowania lub masy plastyczne, z których można wyczarować wiele wspaniałych kształtów. Jeśli wasze dziecko posiada zdolności manualne i dobrze radzi sobie również z mniejszymi elementami, pomyślcie o mozaikach do wyklejania lub składankach papierowych. Takie zabawy spodobają się zarówno dzieciom i dorosłym. To naprawdę świetnie relaksuje. Wspólnie stworzycie piękne prace, które staną się wyjątkową pamiątką. Na tej stronie znajdziecie kilka inspiracji: https://czasdzieci.pl/inspiracje/

KUCHARZ MAŁY, KUCHARZ DUŻY

Może to dobry czas aby dopuścić dziecko do kuchni? Nie chodzi tu o to aby samo przygotowywało dania bo jest na to jeszcze za małe, ale może pomóc nam przygotowywać np. śniadanie. Precyzyjne używanie łyżki czy widelca doskonali małą motorykę i koordynację wzrokowo-ruchową. To także świetna okazja aby próbować nowych produktów i poznawać ich smak. Wspólne gotowanie integruje, a przygotowanie posiłku przez dziecko będzie dla niego powodem do dumy. Poza tym samodzielnie przygotowane danie smakuje najlepiej i nawet znienawidzone warzywo okazuje się pyszne.

CZYTANIE, CZYTANIE… I JESZCZE RAZ CZYTANIE

Czytanie zawsze jest dobrym pomysłem. Każde dziecko uwielbia słuchać czytania. Możecie to robić nie tylko na dobranoc. To także doskonały pomysłu na chwilę relaksu w ciągu dnia. Można wtedy oglądać ilustracje w książce, porozmawiać o książce lub wymyślić zabawę na jej podstawie (na przykład krótkie przedstawienie). Możecie także wspólnie posłuchać audiobooków.

PLANSZÓWKI

Każdy z nas ma kilka gier planszowych w domu. Gry planszowe uczą współzawodnictwa, stosowania się do reguł, sztuki przegrywania, rozwijają myślenie logiczne, a przede wszystkim są źródłem świetnej zabawy dla całej rodziny.

ZABAWA W DOM

Dokładnie tak! Taka forma zabawy to doskonały sposób na rozwijanie u dzieci zmysłu obserwacyjnego i uczenie się wypełniania codziennych obowiązków lub odgrywania konkretnych ról. Dzięki zabawom naśladowczym budujemy w naszych pociechach zdolność myślenia przyczynowo – skutkowego i możemy w łatwy sposób tłumaczyć im pewne zjawiska. Zaangażujcie zatem swoje dziecko w wykonywanie codziennych czynności. Niech pomaga np. w wieszaniu prania, wycieraniu kurzy, zmywaniu podłogi itp.

Opracowała: Monika Jaworska

 

Język angielski – weather and seasons.

Zachęcam do skorzystania z poniższego linku do strony internetowej, pod którym znajdą Państwo ciekawą lekcję z języka angielskiego dla dzieci  utrwalającą słownictwo – weather and seasons – pogoda i pory roku, a więc materiał jaki dzieci do tej pory poznały z tematu Weather- pogoda i Seasons- pory roku. Warto skorzystać

https://www.youtube.com/watch?v=AayIRXw7yzE

Seasons- pory roku

spring- wiosna

summer- lato

autumn– jesień

winter– zima

  Zamieszczam link do strony internetowej – pory roku

https://www.youtube.com/watch?v=DR3iCoD4fTY\

Powiedz jaką pogodę przedstawiają poniższe symbole:

Nazwij pory roku. Pokoloruj poniższe obrazki, wytnij  i wklej obok odpowiedniej pory roku.

Stolica Polski- Warszawa.

Podczas tej lekcji zapraszam Was na spacer po Warszawie. Poznajcie  ważniejsze miejsca naszej stolicy.  

WARSZAWA  to przepiękna stolica Polski. Stanowi centrum polityczne, kulturalne i gospodarcze naszego kraju. Ale przede wszystkim to wspaniałe budowle i urocze zakątki, w których miło spędza się czas.

Warszawa

Plac Zamkowy– jeden z centralnych placów w Warszawie, z Zamkiem Królewskim oraz Kolumną Zygmunta i dorożkami czekającymi na turystów pragnących zwiedzić Starówkę.

 Rynek – ze słynną warszawską syrenką – symbolem miasta oraz pięknymi kamienicami, których bogato zdobione fasady utrzymane są w ciepłej kolorystyce złota, brązu i brudnej czerwieni.

Pałac Kultury i Nauki – jeden z symboli Warszawy, a przy tym najwyższy budynek w Polsce!

Powązki – najstarszy i najpiękniejszy cmentarz w stolicy, a przy tym ogromny i skrywający prochy znanych i nieznanych Polaków.

Królewskie Łazienki,  Park Łazienkowski – ogromny kompleks pałacowo – parkowy ze słynnym letnim Pałacem na Wyspie będącym letnią rezydencją króla Stanisława Augusta Poniatowskiego i innymi ciekawymi zabudowaniami oraz pomnikiem Chopina, pod którym w letnie niedzielne popołudnia rozbrzmiewają koncerty na żywo, w pobliżu mieści się też Pałac Prezydencki.

 Multimedialny Park Fontann  – potężna fontanna, gdzie w weekendowe wieczory odbywają się ciekawe multimedialne pokazy przyciągające tłumy turystów.

 Centrum Nauki Mikołaja Kopernika,- bardzo ciekawe miejsce przyciągające, szczególnie ludzi młodych, można tutaj przeprowadzać doświadczenia i w przedziwny sposób poprzez zabawę uczyć się.

Teatr Wielki- gmach znajdujący się przy placu Teatralnym ,to siedziba Opery Narodowej, a także Polskiego Baletu Narodowego.

Stadion Narodowy- wielofunkcyjny stadion sportowy. Na stadionie odbywają się wydarzenia sportowe, muzyczne czy rozrywkowe.

Grób Nieznanego Żołnierza-  grób-pomnik na placu marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Ideą warszawskiego Grobu Nieznanego Żołnierza jest uczczenie pamięci poległych w walce o niepodległość

Pokoloruj syrenkę

Liczymy i świetnie się bawimy

          Matematyka w zabawie, to najlepszy sposób na naturalne przyswojenie podstaw z tej dziedziny nauki. Wystarczy od najmłodszych lat uczyć dziecka myślenia, porównywania, klasyfikowania i orientacji przestrzennej, aby pokazać mu, że matematyka potrafi być przyjemną i ciekawą zabawą. Nie bez powodu matematyka jest nazywana królową nauk.

        Kolorowe klocki, patyczki, kamyki czy kasztany, wszystkie przedmioty wokół nas możemy wykorzystać do wprowadzenia dziecka w świat matematyki. Pierwszą propozycją z zabaw  to kolorowe cyfry na kartach A4. Głośno wymawiamy cyferkę i skaczemy na nią lub podnosimy wysoko do góry ( na początek 1-3, stopniowo gdy opanują dokładamy następne ). Prosimy aby dziecko zrobiło to samo, dziecko skacze na cyferkę, rodzić wymienia jej nazwę, i odwrotnie. Dziecko łącząc zabawę i ruch z poznawaniem cyferek szybko je oswoi i zapamięta. Stopniowo uczymy się szeregowania cyferek od najmniejszej do największej. Możemy to wizualizować na klockach czy patykach układając je od najmniejszego do największego. Gdy dziecko opanuje cyferki w zakresie 6 można wykorzystać też kostkę do gry i dopasowywać do liczby wyrzuconych oczek jej symbol graficzny  ( 1,2….6 ) lub dopasowywać do liczby odpowiednią ilość klocków lub odwrotnie (najlepiej aby na początek każdy klocek ułożony w wieżę miał inny kolor ).

W jaki sposób można bawić się obrazują ilustracje

Język angielski- utrwalenie słownictwa związanego z pogodą

Z pomocą Rodziców odczytaj zjawiska pogody i połącz z odpowiednim obrazkiem, spróbuj samodzielnie narysować poniższe zjawiska pogody zgodnie z przedstawionymi na obrazku:

It’s cloudy ( jest pochnurno)

 It’s windy ( jest wietrznie)

It’s stormy ( jest burzowo)

It’s sunny( jest słonecznie)

  It’s rainy( jest deszczowo)                          

It’s snowy( jest snieżnie)

Zachęcam dzieci do posłuchania i pośpiewania piosenek. Zamieszczam link do strony internetowej

How’s the weather?- Song

https://www.youtube.com/watch?v=b18TDfk5Ppw&feature=youtu.be

What’s the Weather like today? Song

https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

Utrwalamy nazwy  pór roku

 Seasons- pory roku

 spring- wiosna

summer- lato

autumn– jesień

winter– zima

  Zamieszczam link do strony internetowej – pory roku

https://www.youtube.com/watch?v=DR3iCoD4fTY\

 

 

Poznajemy pracę strażaka

Temat zajęć: Poznajemy pracę strażaka

1. Na początek mam dla Was zagadkę:

,,Kto pracuje w hełmie,
pnie się po drabinie,
kiedy syczy ogień i gdy woda płynie?” (Strażak)

4 maja czyli dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Strażaka. Nie jest to przypadkowa data, bowiem wypada w dniu wspomnienia w Kościele katolickim Świętego Floriana. Właśnie on jest patronem gaszących pożary. Dzień Strażaka obchodzony jest jako święto zawodowe w Polsce od 2003 roku.

2. Rozmowa z dzieckiem na temat pracy strażaka.

Rodzic zadaje dziecku pytanie: Czym zajmuje się strażak?

Po wysłuchaniu odpowiedzi dziecka uzupełniamy jego odpowiedź.

Strażak to osoba, która m.in.:

– gasi pożary domów, lasów,

– ratuje ludzi z wypadku,

– usuwa z jezdni powalone drzewa,

– zdejmuje kota z drzewa,

– ratuje powodzian.

Atrybuty strażaka:

– strój ochronny,

– hełm,

– wóz strażacki,

– drabina,

– wąż,

– gaśnica.

Teraz przypomnijmy sobie numery alarmowe:

112 – numer alarmowy

999 – Pogotowie ratunkowe

998 – Straż pożarna

997 – Policja

3. Wysłuchanie wiersza W. Broniewskiego „Pożar”.

„Pożar”
Gwałtu, rety! Dom się pali!
Już strażacy przyjechali.
Prędko wleźli po drabinie
i stanęli przy kominie.
Polewają sikawkami
ogień, który jest pod nami.
Dym i ogień bucha z dachu,
ale strażak nie zna strachu,
choć gorąco mu okropnie,
wszedł na górę, już jest w oknie
i ratuje dzieci z ognia,
Tak strażacy robią co dnia.

4. Rozmowa z dzieckiem na temat treści wiersza.

Przykładowe pytania:
– Co się paliło?
– Co robili strażacy?
– Kogo uratowali strażacy?
– Czy strażacy są odważni?
– Czy każdy może zostać strażakiem?

5. Na zakończenie obejrzyjcie filmik, z którego dowiecie się co zrobić w przypadku wystąpienia pożaru. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=OXKCeYIGGUs

6. Dla chętnych proponuję kolorowanki.

Miłej pracy 🙂