Wykorzystanie urządzeń technologicznych w Grupie Zielonej.

Nowe technologie stały się nieodłączną częścią naszego życia codziennego. Dotyczy to nie tylko dorosłych, ale również dzieci i młodzieży. Niewykorzystywanie możliwości jakie dają nowoczesne technologie i posługiwanie się wyłącznie tradycyjnymi metodami nauczania mogą wydawać się wychowankom archaiczne i nieciekawe. Wykorzystanie najnowszych zdobyczy techniki, nie tylko zainteresuje dzieci nauką, ale otworzy im drzwi do nowych doświadczeń i odkryć. Innowacje pobudzają bowiem dzieci do kreatywnego myślenia i działania, co może mieć duży wpływ na ich zdolności twórcze i kompetencje cyfrowe. Dynamiczny rozwój nauki spowodował ogromne zmiany we wszystkich sferach ludzkiego życia. Bardzo ważnymi zmianami są te z nich, które ujawniają się w możliwości wykorzystywania technologii informacyjnych oraz w stopniu ich oddziaływania społecznego.

W naszej grupie odbyły się zajęcia na temat nowych urządzeń technologicznych, które wykorzystujemy na co dzień w celach informacyjnych, komunikacyjnych, edukacyjnych. Dzieci miały za zadanie metodą burzy mózgów wymienić jakie urządzenia posiadamy w naszej grupie oraz do jakich celów je wykorzystujemy. Ignaś słusznie zauważył, że nowe technologie pozwalają nam do korzystania z aplikacji edukacyjnych (np. Smarty, See More, GeniBot) za pomocą telefonu albo tabletu, aplikacji Microsoft Teams, która umożliwiła nam kontakt z dziećmi i rodzicami podczas pracy zdalnej. W czasie pandemii najczęściej wykorzystywanym urządzeniem, który nam towarzyszy jest telefon komórkowy, który pomaga nam na bieżąco kontaktować się z rodzicami.(Ula: Rodzice dzwonią jak przychodzą po swoje dzieci, albo piszą smsa, że kogoś nie będzie) Telefon komórkowy również wykorzystujemy do robienia zdjęć, które możemy później umieścić na stronie internetowej, dzięki temu rodzice na bieżąco mogą widzieć co jego dziecko robiło w przedszkolu. Joachim zwrócił uwagę również na to, że dzięki telefonom możemy włączać piosenki do nauki oraz zabaw ruchowych z głośnika bluetooth. Dzieci również zwróciły uwagę, że za pomocą laptopa, który posiadamy w grupie możemy co tydzień organizować piątkowe kino dla dzieci, które cieszy się dużym zainteresowaniem.

Opracowała: Marcela Zagrobelny-Wąs

Zajęcia sportowe w Szkole Podstawowej nr 10 w Jarosławiu

W ramach współpracy z zaprzyjaźnioną placówka Szkołą Podstawowa nr 10 w Jarosławiu dzieci z naszego przedszkola z grupy Żółtej, Pomarańczowej i Niebieskiej dniu 15 września uczestniczyły w zajęciach sportowych, gimnastycznych  zorganizowanych w tejże szkole, prowadzonych przez Panią Nataszę Mokrzycką. Zajęcia ruchowe odbywały się w udostępnionej dla dzieci z naszego przedszkola sali gimnastycznej szkoły , z zachowaniem wszelkich zasad reżimu sanitarnego. Sala do zajęć została odpowiednio przegotowana pod względem dezynfekcji i udostępniona wyłącznie dla dzieci przedszkolnych w tym czasie ze względu bezpieczeństwa . Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach, aktywnie wykonywały ćwiczenia gimnastyczne, zaś samo wyjście poza teren przedszkola  sprawiło dzieciom ogromną radość.

Serdecznie dziękujemy za zaproszenie, i mile spęczony aktywnie czas.

Rozbudzanie aktywności poznawczej dzieci

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci rozbudzały swoje zainteresowania przyrodnicze, gdyż jak wszyscy wiemy późne lato i początek jesieni to pora sadzenia cebulek i bulw wielu kwiatów wiosennych i letnich. Dlatego też w dniu dzisiejszym dzięki pięknej pogodzie mogliśmy wspólnie podjąć działania na przedszkolnej ścieżce ekologicznej. Ale zanim wyruszyliśmy do ogrodu przedszkolnego dzieci uczestniczyły w zajęciu podczas którego poznały nazwy kwiatów kwitnących jesienią oraz wiosną,  tych , które sadzimy właśnie o tej porze roku czyli tulipany, żonkile, hiacynty, szafirki. Po krótkim wprowadzeniu dotyczącym roślin cebulowych , wyposażeni w narzędzie pracy czyli motyczkę, rękawiczki i cebulki kwiatów wyszliśmy do ogrodu. Dzieci mogły posadzić własnoręcznie kwiaty umieszczając cebulkę w przygotowanym dołku ziemi,  które już przyszłej wiosny przyozdobią przedszkolny ogródek , aby kiedy kwiaty zakwitną cieszyć się ich pięknem. Z niecierpliwością będziemy czekać wiosny- czasu kiedy przyroda budzi się do życia, świat staje się ciekawy i kolorowy a  dzieci stale podglądają, obserwują, badają –przyroda to bogaty materiał poznawczy do rozbudzania aktywności poznawczej dzieci.

 

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka –obchodzony jest corocznie 20 września, święto zostało ustanowione z inicjatywy Rzecznika Praw Dziecka, aby podkreślić wagę edukacji przedszkolnej w rozwoju i edukacji dzieci. 

„Każdy przedszkolak dobrze wie,
że kiedy 20 wrzesień zbliża się,
od najmłodszego, aż po starszaka,
wszyscy świętują Dzień Przedszkolaka”

 W tym roku szkolnym w naszej grupie również świętowaliśmy wspólnie z dziećmi ten ważny dzień. Zanim wzięliśmy udział we wspólnej zabawie przeprowadzona została lekcja uświadamiająca dzieciom jak ważną instytucją dla rozwoju dzieci jest przedszkole, jaką pełni rolę zarówno w życiu dzieci jaki osób dorosłych. W dalszej części zajęcia dzieci uczestniczyły w zorganizowanych zawodach i zabawach ruchowych tj. bieg z piłeczką położoną na łyżce. Grupa została podzielona na dwie drużyny ,pierwszy zawodnik trzyma łyżkę na której leży plastikowa piłeczka. Zadaniem zawodnika jest przejście po wyznaczonej linii i oddanie łyżki kolejnemu dziecku uważając aby piłeczka nie spadła. Inna  zabawa ,,Z kamienia na kamień” po ułożeniu kółek do ćwiczeń w niewielkich odległościach od siebie, dzieci na podane hasło pokonują przeszkodę. Kolejnym naszym działaniem było odczytywanie kodów i kodowanie własnych obrazków przy użyciu dywanu do kodowania  i kolorowych kubków. W tym dniu nie zabrakło również wielu zabaw muzyczno- ruchowych z balonem oraz z chustą animacyjną Klanza, które to sprawiły dzieciom wiele radości.

Z okazji obchodzonego przez wszystkie dzieci święta Dnia Przedszkolaka życzymy wszystkim przedszkolakom wielu radości każdego dnia.

Wizyta instruktora tańca.

Nauka tańca dla przedszkolaka to ciekawe doświadczenie. Nawet do tego stopnia, że możne rozwinąć się z tego pasja życiowa. Okres przedszkolny to okres ujawniania się zainteresowań dzieci i pewnych predyspozycji . Jedne dzieci  będą pięknie śpiewać, inne rysować, jeszcze inne wykazywać będą zdolności aktorskie, a jeszcze inne będą z chęcią tańczyć. Warto zatem odpowiedzieć na indywidualne potrzeby dzieci. Taniec znacząco oddziaływuje na dzieci nie tylko w aspekcie społecznym , ale także fizycznym. Pobudzany przez muzykę umożliwia wyrażenie emocji. Wizyta pana Dominika – instruktora tańca  wyzwoliła mnóstwo pozytywnych emocji . Dzieci miały okazję nauczyć się nowych kroków tanecznych, zapamiętywały sekwencje ruchowe , co ma ogromny wpływ na rozwój koordynacji ruchowej. Taniec także zaspokaja zapotrzebowanie na ruch, które w okresie przedszkolnym jest spore. Nauka nowych ruchów, kroków , układów ma ogromny wpływ na wzbogacenie wyobraźni dzieci, kształtuje poczucie własnej wartości. Taniec także uczy, rozwija i bawi, co ma wpływ na rozwój emocjonalny.

„Oto Hałabała! Zna go Polska cała”- udział Grupy Niebieskiej w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym.

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ” Oto Hałabała, zna go Polska cała”realizowany będzie w roku szkolnym od września do czerwca. Naszym zadaniem, będzie realizacja określonych zadań. Pierwsze wykonane zadanie mamy już za sobą. Dzieci zostały zapoznane z postacią Krasnala Hałabały oraz autorką książki Lucyną Krzemieniecką. Utworzyliśmy również kącik Hałabały.  Wykonaliśmy prace plastyczne z postacią głównego bohatera książki.