Miejskie Przedszkole Nr 8 Montessori w Jarosławiu
Nasze przedszkole to wyjątkowe miejsce od początku do końca tworzone z myślą o dzieciach
16 października obchodziliśmy w grupie Dzień Jana Pawła II, który był wyrazem naszej wdzięczności i duchowej łączności ze św. Janem Pawłem II. Chcąc uczcić ten dzień dzieci uczestniczyły w zajęciu, podczas którego poznały życie, lata dzieciństwa, młodości, pontyfikatu Karola Wojtyły aby w ten sposób przybliżyć dzieciom postać Świętego Jana Pawła II. Wsłuchując się w opowiadanie o małym Lolku a także oglądając ilustracje, zdjęcia z czasopism poznały życie wielkiego Polaka.
W ostatnim czasie wychodząc naprzeciwko zainteresowaniom dzieci światem przyrody tematem zainteresowań w naszej grupie był temat ryba. Dzieci obserwując nasz zbiornik wodny czyli akwarium w naszej grupie o które to systematycznie dbamy i pielęgnujemy zauważyły, że jedna z zakupionych niedawno rybek akwariowych ma duży brzuszek i pojawiły się pytania dzieci ,, czy rybka urodzi małe rybki? Po zgłębieniu wiadomości ma temat gatunku tejże rybki, jaką jest mieczyk hellera okazało się, że powiększony brzuszek i charakterystyczna ciemna plamka na brzuchu wskazuje na to że, pojawia się małe rybki. W związku w tym dzieci uczestniczyły w zajęciu podczas którego poznały środowisko życia ryb, warunki niezbędne do życia i rozwoju tj. woda, pokarm, tlen, temperatura. Wyjaśniliśmy znaczenie pojęcia akwarium . Na podstawie własnych obserwacji omówiliśmy wyposażenie akwarium: grzałka, świetlówka, filtr, termometr, żwirek , ozdoby i rośliny wodne oraz potrzeby ryb akwariowych: pokarm, światło, czysta woda, odpowiednia temperatura wody. Poznaliśmy budowę zewnętrzną ryby oraz mogliśmy obejrzeć narządy wewnętrzne ryby dzięki pomocy naukowej jaką był szkielet ryby zatopionym w specjalnej masie. Na podstawie ilustracji i modelu dowiedzieliśmy się również jak zbudowana jest ryba oraz co ją wyróżnia spośród innych zwierząt. Po zgromadzeniu powyższych zagadnień dotyczących zbiornika obejrzeliśmy prezentację multimedialną, dzięki której dzieci poznały różne gatunki rybek hodowanych w domowych akwariach, zauważyliśmy iż rybki różnią się wielkością , kształtem, barwą , poznaliśmy nowe pojęcia tj. rybka żyworodna , jajorodna, narybek . Dla naszej rybki zakupiliśmy specjalny kotnik, który wspólnie z dziećmi został umieszczony w akwarium i przenieśliśmy do niego naszą rybkę, teraz już tylko pozostało czekać aż pojawi się narybek, który to będziemy mogli codziennie obserwować jak się rozwija.
W dniu 8 października dzieci uczestniczyły w próbnej ewakuacji przeciwpożarowej zorganizowanej w celu zapewnienia sprawnego przeprowadzania bezpiecznej ewakuacji dzieci i personelu z budynku przedszkola w sytuacji wystąpienia zagrożenia. W tym dniu również mieliśmy możliwość dowiedzieć się o jakże fascynującej dzieci a zwłaszcza chłopców a zarazem trudnej i bardzo odpowiedzialnej pracy strażaka. Z zaciekawieniem oglądaliśmy sprzęt, jakim, posługują się strażacy w swojej codziennej pracy, który zademonstrował nam Pan strażak. Uczestniczyliśmy w krótkiej lekcji jak szybko rozwinąć wąż gaśniczy, a że pogoda dopisała więc mogliśmy obejrzeć również samochód strażacki. Dzieci zadawały wiele pytań dotyczących pracy strażaka na które to zdobyły bardzo wyczerpujące odpowiedzi , co wpłynęło na rozwijanie zainteresowań i wzbogacenie wiedzy dzieci . Dzień był pełen wrażeń. Za poświęcony czas i cenne informacje przekazane dzieciom odnośne wykonywanego zawodu serdecznie dziękujemy Panom Strażakom.
Do wspólnego przygotowania sałatki owocowej przygotowywaliśmy się dużo wcześniej. Zanim dzieci uczestniczyły w zajęciu kulinarnym zgromadziliśmy w naszej grupie przyniesione przez dzieci owoce i warzywa za które to serdecznie dziękujemy Rodzicom. Przyniesione dary jesieni posegregowaliśmy na dwie grupy , następnie podczas lekcji dzieci za pomocą zmysłu wzroku, dotyku, węchu , smaku rozpoznawały i nazywały przyniesione dary. Omówiliśmy które to wykopujemy jesienią, a które zrywamy z drzewa, które rosną w polu, w sadzie, w ogrodzie warzywnym. Podsumowaniem zajęć było wykonanie przez dzieci sałatki owocowej poprzez stwarzanie dzieciom możliwości do działania kulinarnego, rozwijanie samodzielności i umiejętności samoobsługowych, wdrażanie do zdrowego odżywiania i higieny przyrządzania posiłków o zarazem czerpanie radości ze wspólnego przygotowywania posiłku. Zwróciliśmy uwagę dzieci na poszczególne etapy przygotowania sałatki tj. dokładne umycie rąk, umycie owoców , obieranie, krojenie, mieszanie przy użyciu łyżki, łączenie i dodawanie składników tj. jogurt, nakładanie na talerzyki, w trakcie wykonywanych czynności dbanie o porządek i higienę w swoim miejscu pracy, wspólna degustacja. Własnoręcznie zrobiona sałatka wyśmienicie dzieciom smakowała.
Postanowiliśmy ująć ten dzień w kalendarzu ważnych wydarzeń obchodzonych w naszej grupie, dlatego też głównym celem zajęć było kształtowanie szacunku do zwierząt, uświadomienie dzieciom, że zwierzęta to istoty, które potrafią czuć i o które należy dbać. Wprowadzeniem do tematu lekcji było wyjaśnienie znaczenia pojęcia ,,przyjaciel”, wyszukiwanie skojarzeń słowa ,, przyjaciel” w powiazaniu również z posiadanymi przez dzieci zwierzętami domowymi. Dzieci chętnie wypowiadały się na temat swoich ulubieńców- pupili. Jak wszyscy wiemy posiadanie zwierzątka wiąże się nie tylko z samą radością jego posiadania ale również z ogromną odpowiedzialnością, opieką i troską o nie. Jak się okazało większość dzieci dzieliła się swoimi doświadczeniami z posiadania pieska , dlatego też próbowaliśmy odpowiedzieć na postawione pytanie,, Jaki według dzieci powinien być odpowiedzialny właściciel psa? Jak się okazało, to taki który:
– odpowiednio odżywia psa
– pamięta , aby miał zawsze świeżą wodę do picia
– dba o szczepienie i odrobaczenie
– nie wypuszcza swojego psa bez opieki
– uczy posłuszeństwa
– sprząta nieczystości po swoim zwierzaku np. podczas spaceru
– dba , aby do obroży była doczepiona informacja z adresem w razie zaginięcia
– wyprowadza na spacer pieska na smyczy
– zabiera na wakacje, lub dba o opiekę w czasie nieobecności właściciela
– czesze, kąpie, obcina pazury, dba o pielęgnacje zwierzaka
– spędza z psem odpowiednią ilość czasu poświęconą zabawie, spacerom, nauce
– dba o zdrowie psa w razie choroby ( wizyty u weterynarza) jak również zapobiega mogącym pojawić się problemom zdrowotnym.
Następnie rozmawialiśmy na temat bezdomnych zwierząt, że nie każdy zwierzak posiada swojego właściciela z różnych przyczyn, wówczas taki zwierzak zostaje umieszczony w Schronisku. Dzieci dowiedziały się co to jest schronisko dla zwierząt, jakie ogromne potrzeby są aby zwierzęta mogły w nim godnie żyć.
Dlatego też zachęciliśmy dzieci do włączenia się w zbiórkę karmy, zabawek i akcesoriów dla psów i kotów , które to zostaną zebrane w przedszkolu i przekazane do schroniska dla zwierząt w Orzechowcach.
Zachęcamy Rodziców do włączenia się w zbiórkę karmy, zabawek i akcesoriów dla zwierząt ( psa, kota) za wsparcie akcji serdecznie dziękujemy!.
W tym dniu nie zabrakło brownież działan plastycznych, dzieci wykonały maski zwierząt a sama zabawa z nimi sprawiła dzieciow wiele radości.
W związku z nadejściem kalendarzowej jesieni dzieci uczestniczyły w zajęciu dotyczącym zmian zachodzących jesienią w przyrodzie. Wysłuchały wiersza T. Śliwiaka ”Idzie jesień”.
Idzie łąką, idzie polem
pod złocistym parasolem.
Gdy go zamknie – słońce świeci.
Gdy otworzy – pada deszcz.
Kto to taki? Czy już wiecie?
Tak! To właśnie jesień jest!
Wspólnie zastanowiliśmy się gdzie my możemy spotkać jesień?? okazało się ,że w parku, w lesie, w polu , w sadzie, na placu zabaw, na osiedlu, na własnym podwórku. Jednym słowem jesień zawitała dookoła. Spośród wielu zjawisk jakie możemy zaobserwować właśnie o tej porze roku dzieci starsze bez problemu wymieniły znaczne niższą temperaturę powietrza co wiąże się z tym , że ubieramy już ciepłe bluzy, kurtki, cieplejsze obuwie, dni są coraz krótsze a ranki i wieczory są bardzo chłodne, na trawie pojawia się rosa. Liście drzew zmieniają kolor na żółty, pomarańczowy, czerwony, brązowy by w końcu opaść przed zimą, wiele liści z gatunków drzew liściastych opada na ziemię tworząc barwne kobierce co możemy zaobserwować w parkach i lasach. Jesienią niektóre dzieci miały możliwość zaobserwować przeloty ptaków, takich jak bociany, żurawie, kaczki i podzieliły się tym swoimi spostrzeżeniami z dziećmi w grupie. Rozmawialiśmy na temat darów jakie otrzymujemy dzięki jesieni tj. kasztany, żołędzie, szyszki, jarzębina, grzyby, orzechy, kwiaty i nasiona a także owoce( jabłka, gruszki, śliwki, winogrono, brzoskwinia) i warzyw ( marchewka, pietruszka, buraczki, dynia, seler, ziemniaki i wiele innych)
Wszystko to świadczy, że skończyło się już lato i na dobre zawitała u nas jesień. Ale aby się przekonać, zobaczyć i doświadczyć tego o czym rozmawialiśmy podczas lekcji ogólnorozwojowej wybraliśmy się na spacer po osiedlu Słonecznym. Podczas spaceru obserwowaliśmy jaki świat jest piękny i kolorowy, dzieci chętnie zbierały kolorowe liście, podziwiały kwitnące jesienne kwiaty i trawy. Bogactwa przyrody jakie udało nam się wspólnie zebrać podczas spaceru przynieśliśmy do przedszkola i wzbogaciliśmy nasz kącik przyrodniczy.
