Kategoria: Aktualności grupy czerwonej

Konstruowanie matematycznej gry planszowej

Grupa Czerwona postanowiła wziąć udział w konkursie matematycznym pt. „Konstruowanie gier planszowych” organizowanym przez grupę Zieloną. Celem konkursu jest kształtowanie pojęć matematycznych, umiejętności przeliczania liczebnikami głównymi i porządkowymi, rozwijanie wyobraźni, promowanie formy spędzania czasu jaką są gry planszowe oraz wzmocnienie więzi emocjonalnej i integracja grupy poprzez wspólne tworzenie planszówek. Do skonstruowania naszej gry potrzebowaliśmy dużej kartki papieru, ołówka, linijki, kolorowych kredek oraz otwartych umysłów i wiele pomysłów. Wspólnie ustalaliśmy zasady gry, wymyślaliśmy działania matematyczne oraz zadania tekstowe, które trzeba rozwiązać. A oto efekty naszej zabawy.

 

W świecie pszczół

W ubiegłym tygodniu Zosia przyniosła do przedszkola dwie ramki pszczele, które dostała od swojego wujka. Ramki znalazły swoje miejsce w kąciku przyrodniczym. Stały się one źródłem zainteresowania przedszkolaków, które zadawały mnóstwo pytań. Dlatego postanowiłam, że zrobię lekcje na ten temat. Zgromadziłam wiele innych rzeczy związanych z pszczołami i pasieką. Ponieważ mój tato jest pszczelarzem to nie miałam z tym problemu.

Na początku lekcji dzieci obejrzały film edukacyjny „Z kamerą wśród pszczół”. Następnie układały historyjkę obrazkową: jak powstaje miód. Poznały budowę pszczoły, dobierały podpisy do obrazków.  Potem opowiedziałam dzieciom o pracy pszczelarza w sezonie oraz jak przygotowują ule i pszczoły do zimy. Dzieci mogły zobaczyć jak wygląda węza, pusta ramka, ramka z wtopioną węzą oraz ramki nadbudowane przez pszczoły. Zobaczyły również niektóre przedmioty używane przez pszczelarza m.in. dymarkę, pióro, widelec. Miały możliwość przymierzyć kapelusz pszczelarski. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć produkty wyprodukowane przez pszczoły: miód, wosk, kit oraz pyłek pszczeli. Dowiedziały się jakie są rodzaje miodów. Następnie degustowały miód i jednogłośnie stwierdziły, że jest bardzo smaczny. Przedszkolaki doskonale wiedzą, że jest on bardzo zdrowy i warto go jeść zwłaszcza w okresie jesienno-zimowym.

W celu pokazania dzieciom do czego wykorzystywane są produkty pszczele pokazałam świeczki wykonane z wosku pszczelego oraz wykonaliśmy samodzielnie świeczki z węzy. Dzieci były bardzo zainteresowane tym procesem. Dzień wcześniej podczas zajęć technicznych z tekturowego pudełka wykonaliśmy ul. Przedszkolaki ochoczo zabrały się do malowania. Gdy farba wyschła skleiłam poszczególne elementy klejem na gorąco. I ul był gotowy 🙂 zajął miejsce w przygotowanym pszczelim kąciku 🙂

 

#Szkoła pamięta.

Już po raz kolejny nasze przedszkole włączyło się w akcję Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. Celem akcji jest uwrażliwienie młodego pokolenia na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności; upamiętnianie ważnych rocznic, wydarzeń i postaci historycznych.  

Wspomniana akcja odbywa się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.

W tym roku dzieci z grupy Zielonej i Czerwonej wybrały się pod Pomnik Pamięci Narodowej, znajdujący się przy parafii Chrystusa Króla, który jest unikalny zarówno w formie jak i treści. Jest to jedyny tego typu pomnik w Polsce, zatem akcja „Szkoła pamięta” stała się dla nas doskonałą okazją do przybliżenia sobie najważniejszych treści zawartych na umieszczonych tam tablicach. Ten niezwykły monument jest wizytówką naszego miasta. Na granitowych blokach o długości 32 m. została  umieszczona cała historia Polski – od Mieszka I do Jana Pawła II – w najważniejszych datach, wydarzeniach i postaciach odlanych z brązu.

Dzieci z dużym zaciekawieniem przyglądały się pomnikowi, postaciom żołnierzy, słuchały o ich męstwie i odwadze, o ich walce za naszą ojczyznę, zadawały pytania i żywo reagowały na poszczególne wydarzenia.

Na sam koniec, w ramach pamięci i oddania hołdu wszystkim bohaterom naszej Ojczyzny, zapaliliśmy znicze i z nowymi doświadczeniami wróciliśmy do przedszkola.

Wizyta w Centrum Kulturalnym w Jarosławiu

W dniu 26 października starszaki z naszego przedszkola zwiedzały fascynujący świat sztuki  w Centrum Kulturalnym na jarosławskim rynku mieszczącym się w piwnicach Ratusza. Poznanie najważniejszych zagadnień związanych z muzyką, malarstwem, rzeźbą i architekturą umożliwiły działania dzieci na interaktywnych urządzeniach i aplikacjach multimedialnych. W pokoju teatralnym dzieci mogły wcielić się w animatora teatru cieniowego , aktora lalkowego w wykorzystaniem pacynek. Lekcja odkrywania wiedzy o sztuce okazała się dla dzieci interesującą , wspaniałą zabawą . 

    Lekcja angielskiego z teatrem Kamishibai.

    W piątek, 22 października, w ramach wieloletniej współpracy oraz promocji czytelnictwa wśród najmłodszych, odwiedziła nas w przedszkolu Pani Dorota Grząba – nauczyciel- bibliotekarz z Wojewódzkiej Biblioteki Pedagogicznej w Przemyślu – filia w Jarosławiu. Pani Dorotka przyniosła ze sobą tajemniczą skrzynkę, w której znajdowały się ilustracje. To Kamishibai – japońska technika opowiadania historii z wykorzystaniem ilustrowanych, papierowych plansz wsuwanych do płaskiej, drewnianej, częściowo otwartej skrzynki pełniącej rolę sceny/ekranu o nazwie butai.

    Dzieci z grupy Zielonej i Czerwonej, dowiedziały się skąd wzięła się ta nazwa i jaka jest jej historia, a później, dzięki Kamishibai, poznaliśmy przepiękną opowieść autorstwa Antoine Guilloppé pt. „Czułość”. Było to dla nas o tyle ciekawe przeżycie, że mogliśmy jej słuchać w dwóch językach – po polsku i po angielsku, gdyż w jej opowiadanie włączyła się także nasza Pani Agnieszka, która po spektaklu zachęciła dzieci do zabawy językiem angielskim.  Dzieci nazywały występujące w bajce zwierzęta (cat, frog, spider, bird, monkey), określały kolory (red, green, white), a także opisywały zjawiska atmosferyczne (It’s raining).

    Za pomocą kartonowych plansz z obrazkami poznaliśmy czułość w jej różnym wydaniu – czułość do rodziców, do rodzeństwa, do najbliższych. Obserwowaliśmy i słuchaliśmy o sposobach jej okazywania. Przedstawiony przez Panią Dorotkę i Panią Agnieszkę teatr ilustracji stał się dla nas wszystkich inspiracją do dzielenia się swoimi przemyśleniami i wrażeniami – dzieci chętnie rozmawiały i odpowiadały na pytania dotyczące okazywania sobie uczuć, w tym czułości i serdeczności. Z naszych wspólnych rozważań wyłoniła się jedna, piękna puenta, iż każdy człowiek, bez względu na wiek, ma potrzebę doświadczenia czułości, bliskości i serdeczności.

    Nie można było lepiej podsumować naszego spotkania 🙂 Jak widać dzieci doskonale zrozumiały temat przewodni i wyciągnęły właściwe wnioski, a to przecież najważniejsze.

    Na podsumowanie chętne przedszkolaki malowały własną wizję czułości, tworząc tym samym osobistą opowieść o uczuciach, gestach miłości, przyjaźni i czułości.

    Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY Pani Dorotce za poświęcony nam czas, za niezwykle barwny i interesujący sposób przekazu, za zadumę na twarzach dzieci. Mamy nadzieję, że to nie ostatnie nasze spotkanie i jeszcze nie raz, z jakimś nowym pomysłem, będziemy mogli gościć Panią w naszych przedszkolnych progach 🙂

    „Cała Polska czyta dzieciom” – odwiedziny Pana Adama

    Czytanie dzieciom literatury jest mądrym sposobem spędzania z nimi czasu oraz najlepszą inwestycją w ich przyszłość. W ramach kampanii „Cała Polska czyta dzieciom” odwiedzają nas w przedszkolu członkowie rodzin naszych przedszkolaków. Wizyty te sprawiają dzieciom dużo radości, tak też było gdy odwiedził nas Pan Adam – tatuś Amelki.

    Pan Adam odwiedził nas w środę 20 października. Przeczytał dzieciom dwie bajeczki, opowiadania pt.: „Przygody Fenka – szacunek” oraz „Nie bój się, misiu!”. Dzieci z zainteresowaniem słuchały, po czym odpowiadały na pytania naszego Gościa. Pan Adam zadawał dzieciom zagadki dotyczące przeczytanego tekstu. Dzieci uważnie słuchały, zatem z łatwością na nie odpowiadały. Na pożegnanie na dzieci czekała słodka niespodzianka.

    Na ręce Pana Adama składamy serdeczne podziękowania za poświęcony czas i zaangażowanie w czytelniczą akcję.