Kategoria: Aktualności grupy zielonej

Jakież było zdziwienie wśród dzieci kiedy we wtorek, zaraz po śniadaniu, na samym środku sali pojawiło się duże pudełko klocków. To dzisiaj nie będzie lekcji? Czy dzisiaj jest jakieś święto, że od rana możemy pracować na klockach? – takie padały pytania od naszych przedszkolaków. Faktycznie niespotykane zjawisko, bo i materiał do prezentacji nietypowy. Nasze przedszkolne zaplecze dydaktyczne zostało wzbogacone o zestaw kloców Lego Duplo Coding Express Education, który należało dzieciom zaprezentować i opisać, aby mogły właściwie wykorzystywać wszystkie jego możliwości.

Zestaw Coding Express powstał z myślą o dzieciach przedszkolnych, a jego tematyka w naturalny sposób służy do przekazywania podstawowej wiedzy z zakresu kodowania. Podczas korzystania z zestawu dzieci budują tory i pociąg (posiadający wbudowany mechanizm samobieżny) oraz odpowiednio układają płytki funkcyjne, aby wpłynąć na ruch pociągu. Lego Duplo Coding Express wprowadza dzieci w koncepcję kodowania oferując opracowywanie własnych projektów, kreatywne, intuicyjne i wszechstronne rozwiązania. Zestaw LEGO DUPLO pozwala małym odkrywcom zrozumieć takie pojęcia jak: sekwencje pętle, instrukcje warunkowe, rozwijając jednocześnie umiejętności rozwiązywania problemów, krytyczne myślenie, współpracę oraz kompetencje społeczne i emocjonalne.

Powyższy zestaw zawiera także dodatkową aplikację mobilną, która ma za zadanie wykorzystanie wiedzy zdobytej przez dzieci podczas zajęć z klockami i przećwiczenie jej w ciekawy sposób na urządzeniu mobilnym, ze szczególnym ukierunkowaniem na takie obszary nauki jak muzyka, emocje, podróże i matematyka.

Odbyta przez nas lekcja sprawiła dzieciom ogromną radość i była dla nich prawdziwą niespodzianką. W małych grupach pracowaliśmy na zmianę poznając możliwości zestawu Lego, rozwijając kreatywność i myślenie, a przy tym doskonale się bawiąc. Dzieci fantastycznie weszły w temat i radziły sobie ze wszystkim doskonale. Tworzyły pętle, używały zwrotnic, a przy tym wymyślały najróżniejsze miejsca podróży. 

Kochani patrzcie i podziwiajcie! Chociaż zima nie odpuszcza i za oknem ponuro i chłodno, to u nas grupie pojawiły się pierwsze, niebywale cieszące oko, oznaki wiosny. W naszym kąciku botanicznym, wśród ziół i kwiatów, na swoich dorodnych pędach zaowocowały nasze samodzielnie wyhodowane pomidory. Póki co mamy dwa piękne, jeszcze zielone pomidorki, ale myślę, że niebawem pojawią się kolejne owoce. Dzieci z niedowierzaniem przyglądały się temu zjawisku, bo do tej pory wszelkie warzywno – owocowe plony zbieraliśmy z naszej Edukacyjnej Ścieżki Przyrodniczej, dlatego bardzo się cieszymy, że tak szybko i tak blisko mamy swój grupowy warzywniak 🙂 

Już od kilku lat Jarosławski Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jana Pawła II organizuje konkurs przeznaczony dla osób ze spectrum autyzmu i zespołem Aspergera, do udziału którego nasze przedszkole każdego roku również się włączało. Niebieskie Motyle, bo taką nazwę nosił wspomniany konkurs, w tym roku ze względu na pandemię nie mógł się odbyć, jednakże organizatorzy, aby dodać otuchy i wesprzeć wszystkie osoby dotknięte tym zaburzeniem zaprosili chętnych do podjęcia niecodziennego wyzwania, które miało na celu poszerzanie świadomości na temat autyzmu i przekazanie iskierki przyjaźni osobom z autyzmem i ich rodzinom.

Iskierkę przyjaźni można było przekazać w bardzo prosty sposób – ubrać się na niebiesko, wykonać pracę plastyczną np. odbić niebieskie ręce w kształcie motyla lub wykonać inną, dowolną aktywność według własnej inwencji twórczej, zrobić zdjęcie lub nagrać film z tworzenia pracy i wstawić na swój profil na Facebooku lub przesłać do organizatorów na podany adres mailowy –  ważne, aby na zdjęciu lub filmie ujęte były pozdrowienia: JESTEŚMY Z WAMI NIEBIESKIMI MOTYLAMI (nagrane lub napisane). Końcowym etapem akcji było nominowanie kolejnych osób, grup klasowych, oddziałów przedszkolnych lub innych instytucji właśnie po to, by iskierka nie zgasła i mogła krążyć dalej i dalej.

Grupa Zielona, nominowana przez Panią Anię – mamusię Mateuszka i Karolinki – absolwentów naszego przedszkola – również włączyła się w tą piękną i szlachetną akcję, przekazując w ten sposób solidarność, przyjaźń i wsparcie dla rodzin i osób z autyzmem. Zobaczcie sami jak na krótką chwilę staliśmy się Niebieskimi Motylami wspierając tych, którzy potrzebują naszej uwagi i zrozumienia.

Coroczną tradycją naszej placówki były odbywające się w grupie warsztaty rękodzieła związane ze świętami wielkanocnymi. Wszyscy, mogący w tym czasie przybyć do przedszkola Rodzice, tworzyli wraz z dziećmi wspaniałe ozdoby świąteczne. Ze względu na zaistniałą sytuację w kraju, w tym roku nie mogliśmy zorganizować naszych grupowych warsztatów, ale wspólnie z dziećmi wpadliśmy na pomysł zaproszenia Rodziców do zrobienia ozdoby świątecznej w domu. Oczywiście musiała ona być wykonana wspólnie z dzieckiem. Naszą akcję zatytułowaliśmy „Nasza wspólna ozdoba wielkanocna” i w taki oto sposób odbyły się nasze grupowe warsztaty wielkanocne. Już po kilku dniach od zaproszenia dzieci zaczęły przynosić swoje ozdoby i dekoracje. Były zajączki i pisanki, stroiki i piękne wieńce, karteczki i własnoręcznie kolorowane i wypełniane plasteliną symbole wielkanocne. Kreatywność i inwencja twórcza dzieci i Rodziców przerosła nasze oczekiwania. Wszystkie przyniesione przez przedszkolaków rękodzieła wielkanocne zostały wystawione w głównym holu przedszkola i stanowią piękną dekoracją naszego otoczenia.

Bardzo serdecznie DZIĘKUJĘ wszystkim, którzy odpowiedzieli na zaproszenie i zaangażowali się w nasze warsztaty na odległość. Wszystkie dekoracje są wyjątkowe i niezmiernie cieszą oczy.

Kochani Rodzice, czas jaki spędzacie z własnym dzieckiem jest czasem bezcennym. Każde warsztaty czy inne, wspólne działania, niezależnie czy odbywają się one w domu czy w przedszkolu, mają bardzo wiele zalet. Podczas wspólnych aktywności następuje zacieśnianie więzi, odczuwanie radości z bycia razem, budowanie i wzmacnianie zaufania. To czas kiedy możecie Państwo poznawać własne dziecko, gdyż działania takie sprzyjają niezliczonym rozmowom czy dyskusjom, podczas których usłyszycie o marzeniach, potrzebach czy zmieniających się często zainteresowaniach swojego dziecka. Wspólnie spędzone chwile dają możliwość pokonywania napotkanych trudności i osiągania sukcesów, a to znacząco wpływa na samoocenę dziecka – wzrasta poczucie własnej wartości (coś udało mi się zrobić, jestem w czymś dobry). Zatem jeszcze raz bardzo serdecznie dziękuję i życzę wielu wspólnie spędzanych chwil.