Kategoria: Aktualności

Świętujemy Dzień Chłopaka

W tym dniu szczególnym – września trzydziestego                                                             Witamy serdecznie chłopca każdego,                                                                                         Dzisiaj święto Wasze                                                                                                                        Dzień prezentów, życzeń,                                                                                                                 Innych przyjemności już nawet nie zliczę!

W dniu dzisiejszym  podczas wspólnego świętowania  porozmawialiśmy na temat ,, Jaki powinien być dobry kolega/ koleżanka? Wśród licznych odpowiedzi dzieci pojawiły się takie jak : sympatyczny, miły, uprzejmy, koleżeński, życzliwy, pomocny, grzeczny ,  powinien używać takich słów jak proszę, dziękuję, przepraszam. Następnie  wysłuchaliśmy krótkiego tekstu niedokończonych zdań i wspólnie próbowaliśmy  wskazać właściwą odpowiedz:                                                                                                                                                – Kiedyś potrącił Andrzej Tomasza , ale powiedział zaraz …( przepraszam)            – Kiedy Markowi książkę da wujek. Marek powiedział grzecznie …(dziękuję)       – Ala o zeszyt prosiła Zosię, Zosia podając rzekła jej … ( proszę)

Dzieci opowiadały z własnego doświadczenia w jaki sposób one same potrafią okazywać uprzejmość , co z resztą można zauważyć na co dzień w naszej grupie – w jaki sposób  dzieci starsze potrafią pomagać dzieciom młodszym. Dlatego też nasi wspaniali chłopcy jak i dziewczynki zostali zaliczeni do grona wspaniałych uprzejmych przedszkolaków a chłopcy w dniu dzisiejszym założyli krawaty super chłopaka.  W dalszej części zajęcia wspólnie z dziewczynkami  przygotowaliśmy dla chłopców quiz wiedzy odnośnie literatury dziecięcej. Zadaniem chłopców było poprawienie błędu w tytule bajki, czy baśni, wskazanie głównego bohatera. Chłopcy stanęli na wysokości zadania i nieźle poradzili sobie z zadaniem co świadczy o dobrej znajomości  literatury dziecięcej.                                                                                                                                             W tym dniu nie zabrakło miłej niespodzianki dla chłopców, tych małych przedszkolaków  jak i dużych , ( których mamy w przedszkolu aż 2 Panów) aby t dziewczynkom nie było przykro,  również dla wszystkich dziewczynek z naszej grupy. Za przygotowanie upominków serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom, zaś  Pani Wioli za poświęcony czas na przygotowanie i dostarczenie do grupy.  

Z okazji dzisiejszego święta życzymy wszystkich chłopcom – przedszkolakom , żeby wyrośli na wspaniałych mężczyzn ,a wykonane w dniu dzisiejszym zdjęcia niech będą miłym wspomnieniem wspólnie spędzonych dzisiaj chwil.

Święto Chłopaków w grupie Niebieskiej.

Dzień Chłopaka tradycyjnie w polskich przedszkolach obchodzi się 30 września. W naszej grupie też każdy chłopiec miał dzisiaj swój dzień. Dzieci zostały zapoznane z cechami uprzejmego rycerza na podstawie ” Ballady o uprzejmym rycerzu” Wiery Badelskiej. Dzisiaj każdy chłopiec był: sympatyczny,życzliwy, grzeczny i nie zapomniał o używaniu magicznych słów. Dzieci wybierały również ilustracje z prawidłowym zachowaniem się przy stole i uzasadniały swój wybór. Nie zabrakło tańców i zabaw przy muzyce. Dzieci wyśmienicie bawiły się z balonami i w zabawie z krzesełkami. Dziewczynki wręczyły chłopcom prezenty i zaśpiewały 100 lat.  Wszyscy zasiedli przy stole,aby poczęstować się przekąskami. Serdecznie dziękujemy mamusiom: Pani Ewelinie ( mamusi Bartusia) Pani Kasi ( mamusi Maksia) i Pani Beatce ( mamusi Olusia)za przygotowanie wielkiej niespodzianki w postaci „montessoriańskiego jojo”.

Jesień, jesień, jesień kolorowa…

23 września rozpoczyna się kalendarzowa jesień. Dlatego w tym dniu podczas lekcji ogólnorozwojowej pracowaliśmy z koralikowym kalendarzem pór roku. Na sznurku znajduje się tyle korali, ile jest dni w ciągu roku. Korale różnią się kolorem w zależności od pory roku:

– zielone korale – oznaczają wiosnę,

– żółte korale – lato,

– brązowe korale – jesień,

– białe korale – zimę.

Rozmawialiśmy o zmianach zachodzących w przyrodzie jesienią oraz o warunkach atmosferycznych charakterystycznych dla tej pory roku. Po lekcji wzięliśmy duży, wiklinowy kosz i wyruszyliśmy na spacer w pobliżu przedszkola w poszukiwaniu darów jesieni. Przedszkolaki z ogromnym entuzjazmem i zapałem zbierały kasztany, żołędzie, szyszki oraz piękne, kolorowe liście. Do przedszkola wróciliśmy z pełnym koszem. Jesienne dary, które zebraliśmy wzbogaciły nasz kącik przyrodniczy.

 

Dbamy o świat w którym żyjemy

W związku z obchodzonym w ostatnim czasie Sprzątaniem Świata dzieci z naszej grupy uczestniczyły w zajęciu pod hasłem ,, Dbamy o świat w którym żyjemy”  którego głównym celem było zachęcanie dzieci do segregowania śmieci oraz dbania o otaczający świat. Dzieci rozpoznawały materiały z których wykonane były odpady następnie segregowały je do odpowiednich pojemników. Młodsze dzieci poznały, zaś starsze utrwaliły pojęcia oraz  znaczenie słów tj. segregacja, odpady, recykling. Głównym celem powyższego zajęcia było  kształtowanie proekologicznych nawyków w codziennym życiu, wyrobienie wśród dzieci nawyku dbania o środowisko naturalne,  wyrobienie wśród dzieci nawyku segregowania odpadów, przekazanie i usystematyzowanie wiedzy na temat rodzajów odpadów,  zaznajomienie dzieci z pojęciami: śmieci, odpady, segregacja, recykling. Zwrócenie uwagi dzieci również na segregację śmieci w naszym przedszkolu i sali. Przypomnienie dzieciom w jaki sposób odbywa się segregacja śmieci w naszej sali, wskazanie poszczególnych pojemników ( koszy) i przypomnienie dzieciom do czego one służą: pojemnik na papier, pojemnik na szkło, pojemnik na plastik, oraz pojemnik na odpady biodegradalne. Bardzo ciekawą wiedzą jaką dzieci zdobyły podczas zajęć było również uświadomienie dzieciom jak długi czas w miesiącach i latach ( zakres obejmował czas rozkładu produktu od 2 miesięcy do 4000 lat) rozkładają się poszczególne produkty i jaki posiadają niekorzystny wpływ na nasze środowisko, jeśli nie zostaną posegregowane do odpowiednich pojemników i zostaną wyrzucone przez człowieka w miejsce zabronione.

    Wykorzystanie urządzeń technologicznych w Grupie Zielonej.

    Nowe technologie stały się nieodłączną częścią naszego życia codziennego. Dotyczy to nie tylko dorosłych, ale również dzieci i młodzieży. Niewykorzystywanie możliwości jakie dają nowoczesne technologie i posługiwanie się wyłącznie tradycyjnymi metodami nauczania mogą wydawać się wychowankom archaiczne i nieciekawe. Wykorzystanie najnowszych zdobyczy techniki, nie tylko zainteresuje dzieci nauką, ale otworzy im drzwi do nowych doświadczeń i odkryć. Innowacje pobudzają bowiem dzieci do kreatywnego myślenia i działania, co może mieć duży wpływ na ich zdolności twórcze i kompetencje cyfrowe. Dynamiczny rozwój nauki spowodował ogromne zmiany we wszystkich sferach ludzkiego życia. Bardzo ważnymi zmianami są te z nich, które ujawniają się w możliwości wykorzystywania technologii informacyjnych oraz w stopniu ich oddziaływania społecznego.

    W naszej grupie odbyły się zajęcia na temat nowych urządzeń technologicznych, które wykorzystujemy na co dzień w celach informacyjnych, komunikacyjnych, edukacyjnych. Dzieci miały za zadanie metodą burzy mózgów wymienić jakie urządzenia posiadamy w naszej grupie oraz do jakich celów je wykorzystujemy. Ignaś słusznie zauważył, że nowe technologie pozwalają nam do korzystania z aplikacji edukacyjnych (np. Smarty, See More, GeniBot) za pomocą telefonu albo tabletu, aplikacji Microsoft Teams, która umożliwiła nam kontakt z dziećmi i rodzicami podczas pracy zdalnej. W czasie pandemii najczęściej wykorzystywanym urządzeniem, który nam towarzyszy jest telefon komórkowy, który pomaga nam na bieżąco kontaktować się z rodzicami.(Ula: Rodzice dzwonią jak przychodzą po swoje dzieci, albo piszą smsa, że kogoś nie będzie) Telefon komórkowy również wykorzystujemy do robienia zdjęć, które możemy później umieścić na stronie internetowej, dzięki temu rodzice na bieżąco mogą widzieć co jego dziecko robiło w przedszkolu. Joachim zwrócił uwagę również na to, że dzięki telefonom możemy włączać piosenki do nauki oraz zabaw ruchowych z głośnika bluetooth. Dzieci również zwróciły uwagę, że za pomocą laptopa, który posiadamy w grupie możemy co tydzień organizować piątkowe kino dla dzieci, które cieszy się dużym zainteresowaniem.

    Opracowała: Marcela Zagrobelny-Wąs

    Zajęcia sportowe w Szkole Podstawowej nr 10 w Jarosławiu

    W ramach współpracy z zaprzyjaźnioną placówka Szkołą Podstawowa nr 10 w Jarosławiu dzieci z naszego przedszkola z grupy Żółtej, Pomarańczowej i Niebieskiej dniu 15 września uczestniczyły w zajęciach sportowych, gimnastycznych  zorganizowanych w tejże szkole, prowadzonych przez Panią Nataszę Mokrzycką. Zajęcia ruchowe odbywały się w udostępnionej dla dzieci z naszego przedszkola sali gimnastycznej szkoły , z zachowaniem wszelkich zasad reżimu sanitarnego. Sala do zajęć została odpowiednio przegotowana pod względem dezynfekcji i udostępniona wyłącznie dla dzieci przedszkolnych w tym czasie ze względu bezpieczeństwa . Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach, aktywnie wykonywały ćwiczenia gimnastyczne, zaś samo wyjście poza teren przedszkola  sprawiło dzieciom ogromną radość.

    Serdecznie dziękujemy za zaproszenie, i mile spęczony aktywnie czas.