Kategoria: Aktualności

Dzień praw dziecka.

30 rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka, czyli najważniejszego dokumentu stanowiącego o prawach najmłodszych,  była bodźcem do zorganizowania w naszym przedszkolu Dnia Praw Dziecka. Było to wyjątkowe spotkanie pięciu grup przedszkolnych, którego celem było przedstawienie dzieciom ich najważniejszych praw i nauczenie korzystania z nich. Dzieci dowiedziały się z prezentacji multimedialnej o  Konwencji o Prawach Dziecka i że jest to najważniejszy dokument dotyczących praw dzieci na całym świecie. Wspomniano, że każdemu dziecku niezależnie od pochodzenia, koloru skóry i wyznania przysługują takie same prawa. Szczególnie zwrócono uwagę na prawo do nauki , prawo do opieki i wychowania, do posiadania imienia i tożsamości, do posiadania rodziny , do wypoczynku i czasu wolnego, do niepowodzeń i łez,  do życia bez przemocy, do opieki lekarskiej…. . Najstarsze dzieci z grupy Pomarańczowej przedstawiły krótką inscenizację tematycznie związaną z prawami dziecka. Zaśpiewano piosenkę o prawach dziecka. Zwrócono dzieciom uwagę na postać Janusza Korczaka  – pedagoga, lekarza i pisarza oraz prekursora walki o prawa dziecka w Polsce. Przybliżono dzieciom temat związany z działalnością UNICEF – czyli organizacji działającej w 190 krajach na rzecz dzieci. Było to bardzo owocne spotkanie. Dzieci chętnie wypowiadały się na temat swoich praw, podczas zabawy dydaktycznej o prawach dziecka. DZIECKO TO TAKŻE CZŁOWIEK, TYLE ŻE JESZCZE MAŁY – ALE TEŻ MA SWOJE PRAWA, PAMIĘTAJMY O NICH NA CO DZIEŃ !.

„Czytanie na kolanie”.

W ubiegłym tygodniu zainicjowaliśmy w grupie Pomarańczowej akcję pt. „Czytanie na kolanie”. Akcja zachęca rodziców dzieci i innych członków rodzin co odwiedzania przedszkola i  czytania dzieciom swoich ulubionych bajek, opowiadań, baśni. Jako pierwsza na nasze zaproszenie odpowiedziała Mamusia Przemka, która wzięła dwie książki pod pachę i przyszła do przedszkola. Było nam bardzo miło słuchać opowiadania o Złotowłosej i trzech niedźwiedziach i przy okazji oglądać ilustracje zawarte w książce, a potem opowiadać o bohaterce opowiadania. Szczególnie przypadło dzieciom do gustu opowiadanie o Świętym Mikołaju. Dzieci chętnie odpowiadały na pytania wynikające z treści książki. Czytanie dzieciom ma istotny wpływ na rozwój umysłu i osobowości dzieci. Niezmiernie jest to ważne, aby codziennie poświęcić czas na czytanie dzieciom bajek, aby nie zostały zdominowane przez kulturę telewizyjną. Czytanie dzieciom ma zbawienny wpływ na psychikę dziecka, stymuluje rozwój poznawczy, rozwija koncentracje i mowę. Czytajmy dzieciom codziennie! Mamusi Przemka serdecznie dziękujemy, a innych rodziców zapraszamy do udziału w akcji „Czytanie na kolanie”.

,,Od ziarenka do bochenka” – pieczenie chleba

Pieczenie chleba poprzedzone było omówieniem historyjki pt,, Od ziarenka do bochenka” dzięki której dzieci poznały etapy  rozwoju i wzrostu ziarna, jego obróbkę oraz sam proces pieczenia chleba. Celem zajęć było zgromadzenie informacji skąd się bierze mąka.  Zapoznanie dzieci z kolejnymi etapami produkcji chleba, a przede wszystkim uświadomienie dzieciom, że chleb jest symbolem ciężkiej pracy wielu ludzi: rolnika, młynarza i piekarza.  Dzieci mieli możność obserwowania poszczególnych etapów przygotowania ciasta na chleb, proporcji, zastosowanych składników, poznały różne rodzaje maki tj. pszenna, orkiszowa, gryczana, żytnia, razowa, oraz składników które dodaliśmy do ciasta tj, płatki owsiane, otręby, czarnuszka, pestki słonecznika, pestki dynia, migdały, owoce żurawiny, kminek i inne. Mogły obserwować reakcję jaka zachodzi gdy do drożdży dodamy cukier –  jak konsystencja stała drożdży zmienia się w płynną . Przed upieczeniem ciasto zostało długo i dokładnie zagniatane, następnie musiało wyrosnąć dlatego zostało odstawione  w ciepłe miejsce – na parapet przedszkolnej sali, gdzie cały czas obserwowaliśmy co się z nim dzieje. Jakież było zdziwienie, gdy po tym jak ciasto zostało odstawione na parę minut podwoiło swoją objętość. Zajęcie kulinarne bardzo dzieciom przypadło do gustu, były bardzo aktywne i zainteresowane. Po wyrośnięciu ciasto przełożono do blaszek i zanieśliśmy je do przedszkolnej kuchni, gdzie Pan kucharz włożył je do pieca. A teraz już tylko pozostał czas który bardzo wszystkim się dłużył, ponieważ na gotowe chlebki czekaliśmy aż godzinę, po upieczeniu zostały wyjęte z pieca gdzie przez długą chwilę musiały ostygnąć a potem to już była tylko degustacja. Pachnący chlebek z masłem, dzieci się zajadały  PYSZNE. Serdecznie dziękujemy Panu Mateuszowi – tatusiowi Julci i Szymonka za współpracę, poświęcony czas i przeprowadzenie tak edukacyjnej lekcji wspólnie z dziećmi.

Warsztaty plastyczne z Rodzicami w grupie niebieskiej

      W dniu 11.X.2019 r. w grupie niebieskiej odbyły się warsztaty plastyczne z Rodzicami.

 Rodzice i dzieci z zapałem wykonywali piękne kompozycje jesienne.

Wszyscy wykazali się ogromną kreatywnością tworząc piękne kukiełki z warzyw, ludziki i zwierzątka z kasztanów, wykazując przy tym wiele pomysłowości i kreatywności. Był to naprawdę mile spędzony czas, podczas którego dzieci i rodzice wspólnie pracowali, jednocześnie świetnie się bawiąc. Serdecznie dziękujemy wszystkim za przybycie i wspólną zabawę.

Uczymy dzieci programowania

 

Okazuje się, że do nauki programowania nie zawsze niezbędny jest sprzęt komputerowy. Podstawowe zagadnienia programistyczne można wdrażać podczas zabaw bazujących na aktywności dzieci – bez użycia tabletów, smartfonów czy komputerów. Zabawy wprowadzające dzieci w świat kodowania sprawdzą się zarówno w przedszkolu, szkole jak i w domu, trzeba je tylko starannie dobrać do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci.

Kodowanie na dywanie – to zajęcia z kodowania z zakresu niemal wszystkich obszarów edukacyjnych. Nauka matematyki, informatyki staje się prosta, kolorowa i interesująca, poznawana w zabawie i w działaniu przekształca się w przygodę.

Zabawy z kubeczkami na macie służą do zorganizowania różnego rodzaju aktywności: memory, sudoku, a także do tworzenia kodów z warunkami, algorytmów. Dzięki zabawom z kodowania rozwijamy kreatywne i logiczne myślenie, ćwiczymy samodzielność uczniów, poszerzamy wyobraźnię, przygotowujemy do nauki programowania.

Autorką programu jest Pani Anna Świć, nauczyciel przedszkola, logopeda, autorka scenariuszy zajęć dydaktycznych i warsztatów dla dzieci. Stworzyła obudowę metodyczną dla firmy EduSense wprowadzającą roboty do zajęć dydaktycznych w edukacji wczesnoszkolnej. Trenerka w programie Mistrzowie Kodowania.

Miałyśmy zaszczyt gościć  Panią Annę Świć w naszym przedszkolu i wziąć udział w prowadzonym przez nią szkoleniu.

 

Zbiórka używanych telefonów komórkowych

Przedszkole włączyło się do ogólnopolskiej akcji zbiórki używanych telefonów komórkowych pod hasłem ODDAJ UŻYWANY TELEFON KOMÓRKOWY. Celem działania było promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie, gdyż jak wiemy używane telefony komórkowe stanowią ogromne zagrożenie dla naszego środowiska naturalnego, ponieważ zawierają metale ciężkie takie jak np. kadm i ołów. Wyrzucony telefon komórkowy może zatruć znaczne ilości wody i gleby. Dzięki akcji i zaangażowaniu wszystkich osób, które włączyły się do zbiórki udało się zebrać 14.30 kg używanych telefonów bez baterii. Wszystkie zostały  spakowane i przekazane firmie EKOPHONE. Wszystkim Rodzicom i  Dzieciom którzy włączyli się do akcji  bardzo dziękujemy, a szczególne podziękowania kierujemy do taty Dominika z naszej grupy, który aktywnie zaangażował się w zbiórkę i przyniósł nam do przedszkola całą reklamówkę niepotrzebnych telefonów. DZIĘKUJEMY.