W przedszkolu realizowany jest program profilaktyczno – wychowawczy szeroko traktujący między innymi problem bezpieczeństwa dzieci. W tym roku szkolnym do działań z dziećmi włączone zostały treści związane z problematyką zagrożeń, jakie potencjalnie w obecnych czasach zagrażają dzieciom. Głównym celem tych działań jest nauczenie dzieci asertywnej postawy wobec dorosłych, zwłaszcza wtedy, kiedy przekraczają dopuszczalne granice społeczne i prawne. Tym działaniom będzie towarzyszyć hasło ” Naucz mnie, kiedy mówić – NIE!”. Zakres niebezpieczeństw jest coraz większy – zatem niezbędne jest wyrobienie u dzieci odruchu nieufności wobec nieznajomych – obcych. Szczególny niepokój budzą kontakty z nieznajomymi, a bezpieczeństwo dzieci zależny w głównej mierze od tego, czy dzieci są świadome zagrożeń i wiedzą jak ich uniknąć. Dlatego też rozpoczęliśmy realizację cyklu zajęć: Obcy – niebezpieczny (tworzenie piramidy postaci: jak wygląda, jaki ma wiek, czym kusi), poznanie 3 zasad radzenia sobie w sytuacji zagrożenia (1. Mówię NIE,2. Odchodzę, 3.Mówię zaufanemu dorosłemu), tworzenie listy zaufanych osób, „Wilk w koziej skórze- miła osoba o złych zamiarach, Potrafię mówić NIE- wiem jak sobie radzić w trudnej sytuacji i kto mi pomoże. Odbędą się również zajęcia uczące dzieci wyznaczania granic swojego ciała, dzieci będą poznawać zasady bezpiecznego kontaktu z osobami dorosłymi i uczone będą wyrażania niezgody na zachowanie nieakceptowane przez dziecko w kontekście tzw. „złego dotyku” . Przeprowadzone również zostaną praktyczne treningi 1.wzywania pomocy krzykiem i przez telefon, utrwalenia znajomości telefonów alarmowych 2. ucieczki przed napastnikiem,3. udawania, że nie słyszy się zaczepek i zachęt obcego. Jest to bardzo ważne, musimy uczynić wszystko, aby zwiększyć bezpieczeństwo naszych dzieci.
Kategoria: Aktualności
Hodowla roślin w kąciku przyrody.
Marzec i kwiecień są czasem wysiewu nasion do inspektów. Pani Joanna Bieniasz, babcia Wiktorka z grupy Niebieskiej była gościem dzieci w przedszkolu. Zaprezentowała niezbędne do pracy ogrodnika przedmioty: rękawice, łopatkę do nasypywania ziemi, doniczki, ziemię i podlewaczkę. Przygotowała również różnorodne nasiona i cebulki. Po tej lekcji przedszkolaki już wiedzą, że nasiona się wysiewa, a cebulki sadzi. Wzbogaciły również zasób swojego słownictwa o nazwy roślin, które wyrosną po wysianiu i wysadzeniu. Dzieci z pomocą pani Joanny napełniały doniczki ziemią, porównywały kształt i wielkość nasion. Wreszcie samodzielnie, pod okiem babci Wiktorka założyły hodowlę roślin. Przygotowane przez nie doniczki trafiły do kącika przyrody. Rośliny rosną bardzo szybko, bo mają doskonałe warunki do wzrostu: duże nasłonecznienie, regularne podlewanie przez dyżurnych i … troskliwe obserwacje przedszkolaków. Dzieci codziennie o nie dbają , obserwują porównują wzrost roślin oraz tempo ich wzrostu. Kącik przyrody z każdym dniem staje się coraz bardziej zielony, jest atrakcyjnym miejscem do obserwacji . Widok kiełkujących roślin cieszy wszystkich.
Bardzo dziękuję Pani Joannie Bieniasz za niezwykle interesującą lekcję i Wiktorkowi za jego zaangażowanie w pomoc babci przy tworzeniu ogródka w swojej grupie.
Dzień małych i dużych dziewczynek w grupie Zielonej
Był Dzień Chłopaka, przyszedł czas na Święto Dziewczynek! I był to naprawdę bardzo miły dzień! Chłopcy częstowali dziewczynki słodyczami, panie otrzymały kwiaty. Bardzo dziękujemy!
W ten dzień Pani Ania studentka PWSTE w Jarosławiu, która odbywa w naszej grupie praktyki zawodowe poprowadziła lekcję z zakresu rozwijania mowy i myślenia. Zajęcia Dzień Kobiet – jakie zawody wykonują kobiety? miały na celu przybliżyć dzieciom zawody wykonywane przez współczesne kobiety, oraz nauczyć okazywania szacunku wszystkim kobietom z najbliższego otoczenia. Dzieci rozwiązywały zagadki, rozpoznawały i nazywały zawody. Musiały również skojarzyć przedmioty-rekwizyty z wykonywaną pracą. Samodzielnie czytały i przyporządkowały podpisy do atrybutów danego zawodu. Na koniec chłopcy złożyli dziewczynkom życzenia i wręczyli Certyfikaty Super Dziewczynki.
Otrzymaliśmy kolejny prezent.
Kilka dni temu spotkała nas bardzo miła niespodzianka. W tym dniu takich wrażeń nie spodziewaliśmy się. Niespodziewanie w drzwiach naszej grupy pojawili się Rodzice- Pani Celestyna – Mamusia Filipa i Franka, oraz Pan Wojciech – Tatuś Michała oraz duża paczka pięknie owinięta czerwonym papierem i ozdobną kokardą. Wszyscy byliśmy zdziwieni, ale bardzo zaciekawieni. Okazało się, że czerwona paczka zawiera dla naszej grupy wspaniały prezent- RADIOODTWARZACZ Blaupunkt. Pani Celestyna i Pan Wojciech doskonale wiedzieli czego nam bardzo potrzeba zwłaszcza w trakcie organizacji imprez i uroczystości. Stary już prawie 8- letni odtwarzacz coraz częściej odmawiał nam posłuszeństwa, zwłaszcza podczas uroczystości, co dla nas nauczycieli było dość stresujące. Prezent jest wspaniały. Natychmiast zrobiliśmy test nowego sprzętu grającego- jest doskonały i na pewno dłuuuugo będzie nam służył. Pani Celestynie i Panu Wojciechowi ogromnie dziękujemy za ten dar. Macie ogromne serce, potraficie bezinteresownie pomagać innym i dzielić się dobrem. Serdecznie dziękujemy- JESTEŚCIE WIELCY!!!.
Warsztaty kreatywnego myślenia dla nauczycieli.
Nauczycielki naszego przedszkola kilka razy w roku szkolnym biorą udział w doskonaleniu zawodowym, służącym bogaceniu wiedzy i wdrażaniu nowatorskich rozwiązań do praktyki przedszkolnej. Podczas ferii odbyły się warsztaty kreatywnego myślenia.
Dzieci w naszym przedszkolu zdobywają wiedzę i umiejętności poprzez aktywne poszukiwanie i odkrywanie otaczającej rzeczywistości. Wiąże się to z tym, takie prowadzenie zajęć, aby były
ciekawe,inspirujące i zachęcały dzieci do twórczego myślenia i działania. Animatorem takich działań jest kreatywny nauczyciel. Potwierdzeniem takich działań było szkolenie w ramach WDN pt. :,,Trening kreatywnego myślenia”. Nauczycielki realizowały różne działania twórcze. W poszukiwaniu kreatywności przeprowadzone było ćwiczenie z wykorzystaniem papierowych masek. Ciekawym zajęciem było stworzenie przez zespół nauczycieli mapy wyobraźni związanej z pracą zawodową. Kadra nauczycielska zmagała się z zadaniem napisania sensacyjnego reportażu na podstawie fragmentu z prasy. Każdy nauczyciel wcielił się w rolę aktora odgrywającego scenkę teatralną. Nauczycielki odpowiadały na niedokończone zdania. W czasie rozwiązywania tych zadań nie zabrakło radości i zabawy. Szkolenie było inspiracją do sięgania po twórcze i motywacyjne techniki pracy z dziećmi. Zwieńczeniem wspólnych ćwiczeń był „przepis” na eliksir kreatywnego nauczyciela.
Ogrodnicy i badacze-realizacja projektu Działam- doświadczam-odkrywam
Przedszkole wzięło udział w IX edycji konkursu grantowego Funduszu Naturalnej Energii ogłoszonego przez GAZ-SYSTEM na najlepszy projekt ekologiczny. I wygraliśmy! W związku z tym realizujemy zadania ujęte w zwycięskim projekcie Działam- doświadczam-odkrywam.
Sukcesywnie będziemy wdrażać poszczególne moduły, które w swoich założeniach mają edukować przez działania.
Wiosna tuż, tuż- czas więc na prace ogrodnicze. Już w lutym dokonaliśmy inspekcji przedszkolnego ogrodu, który będzie terenem naszych przyrodniczo-edukacyjnych działań. W lutym też założyliśmy w sali hodowlę niektórych roślin. Dzisiaj uzupełniliśmy zielony kącik o nowe sadzonki; ziemniaki, cebulkę, czosnek, fasolę . Posialiśmy też kolendrę i rozmaryn. W kolejce czeka pietruszka, pomidorki, rzeżucha, oraz wiosenne kwiaty. Część z tych roślin wysadzimy w naszym przydomowym ogródku, na Przyrodniczej Ścieżce Edukacyjnej. Teraz uczymy się budowy roślin, oraz sposobów ich pielęgnacji. Zapraszamy chętnych rodziców do włączenia się w nasze przyrodnicze działania- podpowiedzi i samodzielne projekty.
Będziemy regularnie informować o naszych działaniach związanych z realizacją tego przedsięwzięcia.