Autor: Anna Wiśniowska

Konkurs Kolęd i Pastorałek.

19 grudnia w Szkole Mistrzostwa Sportowego w Jarosławiu odbyła się druga edycja „Konkursu Kolęd i Pastorałek” dla dzieci w wieku 5-6 lat, w którym to wzięły również udział dzieci z naszego przedszkola. Celem konkursu było popularyzowanie i pielęgnowanie tradycji śpiewania kolęd i pastorałek oraz umożliwienie dzieciom zaprezentowania swoich umiejętności i zdolności wokalnych.

Nasze przedszkole reprezentowało 3 dzieci: Blanka Dziukiewicz  z grupy Zielonej, Przemysław Grząba z grupy Czerwonej i Kinga Malinowska z grupy Żółtej.

Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem i przejęciem śpiewały przygotowane przez siebie kolędy i pastorałki. Mimo lekkiej tremy świetnie sobie radziły! Za swój występ każdy mały artysta został uhonorowany pamiątkowym dyplomem i książką. Po wręczeniu upominków dzieci zostały zaproszone na słodki poczęstunek. Z pełnymi brzuszkami i uśmiechniętymi twarzami wróciliśmy do przedszkola. GRATULUJEMY naszym małym artystom i życzymy dalszych sukcesów!

Dziękujemy także Rodzicom za pomoc w przygotowaniu dzieci do konkursu. Panu Marcinowi, tatusiowi Przemka, za przywiezienie nas, wspieranie podczas występów i zawiezienie do przedszkola, a Pani Bożence, mamusi Blanki i Panu Grzegorzowi, tatusiowi Kingi za obecność na widowni i duchowe wsparcie naszych artystów podczas wykonywania kolęd.  

Udział w akcji „Razem na Święta”.

Nasza grupa, już po raz drugi, włączyła się w akcję rekomendowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej „Razem Na Święta”, która ma na celu wesprzeć, pomóc, pomyśleć o osobach starszych, chorych, samotnych, potrzebujących pomocy, a okres przedświąteczny to przecież najlepszy czas na to, żeby zatrzymać się chociaż na chwilę i popatrzeć na tych wszystkich, którzy mają mniej szczęścia od nas. Tak jak w zeszłym roku, do akcji mogły włączyć się wszystkie szkoły, przedszkola i placówki oświatowe, które zorganizują działania w ramach przedświątecznego wolontariatu, czyli:

  • zorganizują spotkanie przedświąteczne dla osób samotnych lub potrzebujących w szkole, w przedszkolu, w domu seniora lub w domu dziecka,
  • przygotują drobne upominki świąteczne – karteczki, stroiki, bombki choinkowe i obdarują nimi osoby samotne, chore lub potrzebujące,
  • zorganizują zbiórkę darów dla schroniska dla zwierząt,
  • pomogą osobom chorym lub starszym w przedświątecznych zakupach i porządkach,
  • zorganizują imprezę integracyjną dla całej społeczności szkolnej lub lokalnej, oraz wszystkie inne inicjatywy, których celem jest pomoc innym.

Rok temu włączyliśmy się w projekt Marzycielskiej Poczty wspierającej chore dzieci, w tym roku nasze myśli i ciepłe słowa również powędrowały do najmłodszych, którymi okazali się  pacjenci oddziałów onkologicznych zmagających się na co dzień z ciężką, wymagającą wielomiesięcznego leczenia chorobą, dlatego też każde dobro słowo i pokrzepiająca myśl są dla nich ważne, gdyż dają im siłę do codziennej walki.

Dzięki Fundacji „Gdy Liczy Się Czas” włączyliśmy się w akcję Wylosuj Anioła – akcja pisania kartek, która powstała z inicjatywy rodziców dzieci leczonych onkologicznie, mających nieść wsparcie dla najmłodszych pacjentów z tych właśnie oddziałów. Lęk, ból, niepewność – to wszystko towarzyszy dziecku i jego rodzinie podczas choroby. Kartki od Aniołów mają przywrócić im nadzieję, radość i poczucie bezpieczeństwa, dlatego u nas, podczas grupowych warsztatów plastycznych, tworzyliśmy wyjątkowe karteczki świąteczne, które zostaną wysłane i za pośrednictwem fundacji trafią do takich właśnie dzieci. Mamy nadzieję, że chociaż na chwilę buzie, tych jakże dotkliwie doświadczonych przez los maluszków, rozpromienią się uśmiechem i radością a nasze rysunki, świąteczne ozdoby na kartkach oraz słowa otuchy dodadzą im sił na kolejne tygodnie walki z chorobą.

Wizyta Świętego Mikołaja.

Wizyta Świętego Mikołaja w naszym przedszkolu, to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku.  Każdy wie, że Święty Mikołaj stara się odwiedzić dzieci na całym świecie. Dla nas znalazł czas 5 grudnia, gdzie z workiem pełnym prezentów,  przyjechał do naszego przedszkola. Przedszkolaki już od samego rana wyczekiwały wyjątkowego gościa. Wszystkie bardzo przeżywały to spotkanie. Na niejednej twarzy można było zobaczyć niepewność, obawę, a nawet lęk. Trwało to jednak bardzo krótko. Kiedy tylko zobaczyły postać Mikołaja za oknem, a na korytarzu usłyszały dźwięk dzwoneczków, zaczęły podskakiwać z radości. Po tej ogromnej euforii  pięknie zaśpiewały przygotowaną piosenkę, rozmawiały z Mikołajem  i oczywiście chwaliły się, że są bardzo grzeczne 🙂  Po oficjalnym przywitaniu Świętego każda z grup wychodziła na hol, aby móc pobyć z tym uroczym gościem. Nasze kochane przedszkolaki powitały Mikołaja wierszami i piosenką i tym samym zasłużyły sobie na wspaniałe prezenty oraz wspólne zdjęcia.

Okazało się, że nawet Panie były grzeczne…..:) Co więcej, na ich ręce Mikołaj przekazał wspaniały prezent dla całej grupy w postaci fantastycznego kompletu drewnianych klocków – edukacyjnej pomocy rozwojowej kształtującej umiejętności matematyczne, usprawniającej motorykę małą oraz ogólne funkcje poznawcze naszych dzieci. DZIĘKUJEMY! Rozpakowywałyśmy to z ogromną radością!

Mikołaju bardzo dziękujemy za odwiedziny i za radość jaką podarowałeś naszym dzieciom. Do zobaczenia za rok! Jeśli gdzieś tam na swojej dalszej drodze spotkasz Mamusie dzieci z Grupy Czerwonej, które tak wspaniale sprawdziły się w roli Twoich pomocników trwając przy Twoim boku od samego rana do późnego południa, to prosimy Cię bardzo gorąco, złóż na ich ręce ogromne podziękowania. Tacy pomocnicy to prawdziwy skarb! DZIĘKUJEMY!

Wizyta Świętego Mikołaja.

Wizyta Świętego Mikołaja w naszym przedszkolu, to jeden z najbardziej oczekiwanych przez dzieci dni w roku.  Każdy wie, że Święty Mikołaj stara się odwiedzić dzieci na całym świecie. Dla nas znalazł czas 5 grudnia, gdzie z workiem pełnym prezentów,  przyjechał do naszego przedszkola. Przedszkolaki już od samego rana wyczekiwały wyjątkowego gościa. Wszystkie bardzo przeżywały to spotkanie. Na niejednej twarzy można było zobaczyć niepewność, obawę, a nawet lęk. Trwało to jednak bardzo krótko. Kiedy tylko zobaczyły postać Mikołaja za oknem, a na korytarzu usłyszały dźwięk dzwoneczków, zaczęły podskakiwać z radości. Po tej ogromnej euforii  pięknie zaśpiewały przygotowaną piosenkę, rozmawiały z Mikołajem  i oczywiście chwaliły się, że są bardzo grzeczne 🙂  Po oficjalnym przywitaniu Świętego każda z grup wychodziła na hol, aby móc pobyć z tym uroczym gościem. Miło spędzony czas uświetniły wspólne zdjęcia oraz prezenty wręczane każdemu dziecku przez Mikołaja.

Okazało się, że nawet Panie były grzeczne…..:)

Mikołaju bardzo dziękujemy za odwiedziny i za radość jaką podarowałeś naszym dzieciom. Do zobaczenia za rok! Jeśli gdzieś tam na swojej dalszej drodze spotkasz Rodziców dzieci, którzy tak wspaniale sprawdzili się w roli Twoich pomocników i we wszystkim służyli Ci swoją pomocą trwając przy Twoim boku od samego rana do późnego południa, to prosimy Cię bardzo gorąco, złóż na ich ręce ogromne podziękowania. Tacy pomocnicy to prawdziwy skarb! DZIĘKUJEMY!

„Jesień, jesień plony niesie, jesień kolorowa…”- IV Wielkie „Jesienne Rymowanie”.

„Spróbuj pokochać jesień z jej niesamowitymi urokami. Spójrz ile piękna niesie obdarzając Cię nowymi dniami…” taką właśnie tematyką wierszy, wierszy o jesieni, dzieci z Grupy Czerwonej powitały wszystkich zebranych i tym samym rozpoczęły czwartą już edycję konkursu recytatorsko – wokalnego pt. „Jesienne Rymowanie”, który 22 listopada odbył się w naszym przedszkolu. W uroczystości tej brały udział dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych, którym partnerowali rodzice, rodzeństwo i kuzynostwo. Osoby. które zgłosiły swoje uczestnictwo w konkursie miały za zadanie przygotować wiersz o tematyce jesiennej i według własnego pomysłu interpretować tekst. Co niektórzy, czując się lepiej w występach wokalnych, przygotowali piosenki, które swą melodyjnością rozruszały całą publiczność. Chociaż aura za oknem sprzyja oczekiwaniu na zimę, to profesjonalnie przygotowane występy, oraz piękne, wielobarwne stroje sprawiły, że nasz przedszkolny hol, który mienił się od jesiennych kolorów, przypomniał nam wszystkim jak piękną i ujmującą porą roku jest jesień. „Jesienne Rymowanie” zakończyło się rozdaniem pamiątkowych dyplomów i drobnych upominków w postaci kolorowanek tematycznie związanych z jesienią.

BARDZO SERDECZNIE DZIĘKUJEMY wszystkim uczestnikom naszego przeglądu, którzy swoimi występami przyczynili się do tak twórczego i radośnie spędzonego południa. Gratulujemy odwagi! Do zobaczenia za rok!

Zabawy z kodowaniem.

Chociaż święto Code Weeku ( europejskie święto promujące programowanie/kodowanie wśród dzieci) jest już za nami, to jednak w naszej grupie miniony tydzień upłynął nam na zgłębianiu wiedzy i zdobywaniu doświadczeń dotyczących kodowania. W placówkach edukacyjnych różnego stopnia już na dobre zagościły takie pojęcia jak: kodowanie, wstęp do programowania, programowanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Wniosek? Technologia cyfrowa zaliczona została do stałych komponentów edukacji. Czy chcemy, czy nie – wszyscy z niej korzystamy, tak samo jak wszyscy, duzi i mali, żyjemy w świecie pełnym kodów. Na przykład litery to kody językowe, cyfry – kody liczbowe, a nuty pozwalają kodować dźwięki. Zatem kody i kodowanie to nasza codzienność a zabawy przedszkolaków, które zawierają elementy kodowania należy uznać za naturalne, gdyż, jeżeli się tylko dobrze przyjrzymy to kody odnajdziemy w każdym rodzaju aktywności dziecięcej.

W naszej grupie, oprócz codziennie używanych kodów, sięgnęliśmy wreszcie po specjalnie zaprojektowaną do tego typu działań rozkładaną matę, do której zostały dołączone kolorowe kubeczki, oraz dwustronne krążki (krążki ruchu, cyfry, liczmany, obrazki tematyczne). Zabawy wykorzystujące kolorowe, plastikowe kubeczki stały się dla dzieci nieograniczonym źródłem radości i kreatywności. Dzieci poznawały materiał poprzez samodzielną lub grupową zabawę. Układały je na płaszczyźnie lub według wzoru (kodu) zaproponowanego przez nauczyciela. Realizowały również  własne pomysły. Tworzyły z kubeczków sekwencje rytmicznie powtarzających się kolorów (płaskie lub przestrzenne), wznosiły konstrukcje, odwzorowując przykład „budowli” wykonanej przez nauczyciela czy kolegów. „Strzałem w dziesiątkę” w temacie kodowania stały się także karty do kodowania, które dzieci musiały odszyfrować, czyli pomalować według ustalonego kodu, aby zobaczyć co ukryło się na kartce. Mata do kodowania to nie tylko kolorowe pola z możliwością manipulowania kubeczkami, ale to również bardzo uniwersalne narzędzie, które przydaje się na wielu innych zajęciach, mogliśmy się o tym przekonać podczas lekcji z zakresu edukacji językowej, gdzie wykorzystaliśmy matę i krążki tematyczne do utrwalania liter, usprawniania pamięci słuchowej oraz analizy i syntezy wyrazów.

Zabawy z kodowaniem są pełne radości, otwierają umysły, rozwijają umiejętności logicznego myślenia, rozumowania i wnioskowania. Kształcą wyobraźnię i kreatywność dzieci. Zachęcają je do działań grupowych, dzięki czemu już kilkulatek rozwijają się społecznie. 

Nasze działania wykorzystujące elementy kodowania potraktowaliśmy jako pierwszy krok w wielkiej, pełnej przygód i radości podróży, w którą z pewnością będziemy wybierać się teraz coraz częściej.