Kategoria: Aktualności grupy żółtej

Jarosławskie Pola Nadziei

Drodzy Rodzice !

 Zwracamy się z prośbą o wsparcie ,,Jarosławskich Pól Nadziei”

 W tym roku Akcja „Jarosławskie Pola Nadziei” w Jarosławiu planowana jest w dniach 28-30 maja bieżącego roku.

Celem akcji ,,Jarosławskie Pola Nadziei ” jest pozyskiwanie funduszy na rzecz jarosławskiego Hospicjum im. św. Jana Pawła II prowadzonego przez Fundację Wzrastanie. Głównym organizatorem akcji jest Stowarzyszenie Rodzina Kolpinga w Jarosławiu we współpracy ze Stowarzyszeniem Przyjaciół Jarosławskiego Hospicjum im. św. Jana Pawła II.

Akcja ma przypominać o ludziach cierpiących, oczekujących naszej pomocy i opieki w ostatnim okresie życia. Co roku na początku października w okolicach Międzynarodowego Dnia Opieki Paliatywno-Hospicyjnej ludzie na całym świecie sadzą żonkile, w szkołach podejmowane są akcje związane z wykonaniem sztucznych żonkili z papieru i bibuły.

Wiosną, kiedy żonkile kwitną, tysiące wolontariuszy wychodzi na ulice i kwestuje na rzecz chorych. Ofiarodawcy otrzymują za przekazany datek kwiat żonkila – symbol nadziei na nowe życie.

Bardzo cieszy nas fakt, że co roku w szkołach oprócz wielu uczniów i nauczycieli w zbiórkę włączają  się również rodzice, w związku z tym pięknym dziełem zachęcamy Państwa do włączenia się w kolejna edycję żonkilowej akcji ,, Jarosławskie Pola Nadziei” i serdecznie prosimy      o wsparcie nas w prowadzonych działaniach.

 Zachęcamy  do udziału Rodziców, dzieci,  przyjaciół, bliskich, rodzinę, NIECH ŻONKILOWE POLA ZAKWITNĄ – przez co staniemy się częścią wspólnego dzieła.

 Prosimy Was Drodzy Rodzice  o wsparcie, bo w pewnych obszarach ludzkiego życia nic się nie  zmieniło, chorzy w Hospicjum nadal potrzebują Naszej pomocy.  

 Przekazane datki można składać do puszki wystawionej w holu naszego przedszkola.

 Za każde okazane wsparcie Serdecznie Dziękujemy.

 

Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną.

Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną to święto obchodzone co roku 5 maja, zapoczątkowane we Francji w latach 90-tych XX wieku. W Polsce Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną został ustanowiony w 1999 r. przez Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym. Ma on na celu łamanie barier i stereotypów panujących w opinii publicznej na temat osób z niepełnosprawnością intelektualną. Dzięki obchodom tego dnia osoby z niepełnosprawnością intelektualną mogą zaprezentować swoje możliwości i umiejętności. Mają możliwość pokazania, że są kimś więcej niż ludźmi dotkniętymi przez los – są tacy sami jak wszyscy inni – czują, kochają, złoszczą się, mają swoje mocne i słabe strony.

Co roku z tej okazji, na terenie naszego miasta,  odbywały się marsze, sympozja i panele dyskusyjne, jednak w trosce o bezpieczeństwo, w tym roku zrezygnowano z tradycyjnej formy na rzecz pokazania solidarności z osobami z niepełnosprawnością intelektualną oraz ich opiekunami w sieci, za pośrednictwem portali społecznościowych oraz stron internetowych placówek oświatowych.

Nasze przedszkole, chcąc pokazać solidarność i jedność z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, także włączyło się w obchody tego jakże ważnego dnia. Wszystkie grupy połączył jeden, pomarańczowy kolor; w każdej sali toczyły się dyskusje i rozmowy na temat szeroko rozumianej godności – dzieci posługiwały się scenkami dramowymi, wchodziły w role; brały udział w lekcji z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej czy filmików edukacyjnych, odwoływały się do własnych doświadczeń, ochoczo dyskutowały i pięknie potrafiły nazwać i wyjaśnić pojęcia „godność”, „szacunek”, „prawa człowieka”. Wszystkie dzieci wiedzą, że choć jesteśmy różni, to jesteśmy równi, a takie święta pomagają nam zgłębić i przypomnieć sobie sens tych słów.

Dzieci Uczą Rodziców – film edukacyjny „Rozwój dziecka”

Drodzy Rodzice, organizatorzy Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Dzieci Uczą Rodziców”, w którym nasze przedszkole bierze udział, zachęcają wszystkich dorosłych, w tym głównie rodziców, do obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Rozwój dziecka”, który został przygotowany we współpracy z panią psycholog Beatą Liwowską. Podjęte w filmie tematy dotyczą między innymi – dostosowania się dziecka do norm społecznych/warunków przedszkolnych/rówieśniczych, adaptacja dziecka, wchodzenie w grupę rówieśniczą, zajęcia w grupie rówieśniczej i ich wpływ na rozwój dziecka, odrzucenie dziecka przez rówieśników, działania/aktywności, które wpływają na prawidłowy rozwój dziecka, hobby i zainteresowania – dlaczego jest ważne i jak wpływa na rozwój? wpływ urządzeń elektronicznych na rozwój dziecka, lęk dziecięcy – rodzaje i przyczyny powstawania zaburzeń lękowych i depresyjnych.

Jest to już kolejny wideo poradnik przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego z myślą o dzieciach i ich rodzicach, dlatego też serdecznie zachęcamy do zapoznania się z jego treścią. Poniżej dołączam link, który odeśle Państwa na stronę wspomnianego materiału. 

Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=Eao2j4IoKPg

Wszystkie filmy  przygotowane w ramach cyklu dostępne są na stronie: wspierajmarzenia.pl   

II edycja konkursu wokalnego „Witamy wiosnę piosenką”.

„Witamy wiosnę, witamy wiosnę, co przyszła tu z dalekich stron. To właśnie dla niej piosenki nasze, bo przecież każdy lubi ją” – takim oto zawołaniem zakończyła się II edycja naszego międzyprzedszkolnego konkursu wokalnego pt. „Witamy wiosnę piosenką”, zorganizowanego przez grupę Czerwoną i Zieloną. W tym roku, w nieco zmienionej formie, gdyż za pośrednictwem łączy internetowych, mogliśmy podziwiać talent wokalny dzieci z jarosławskich przedszkoli, które pod czujnym okiem swoich nauczycieli przygotowywały się do występów, które następnie zostały nagrane i przesłane na nasz adres mailowy.

Wszystkie odśpiewane utwory były tak fantastycznie zaaranżowane, przemyślane i twórczo wykonane, że nie byłyśmy w stanie zdecydować o miejscach na podium, gdyż każdy z uczestników włożył w swój występ kawałek swojego serca, talentu i własnych emocji, dlatego też wszystkim biorącym udział w naszym przeglądzie zostały przyznane pierwsze miejsca 🙂

Do konkursu zgłosiło się 29 dzieci z miejskich przedszkoli jarosławskich, w tym reprezentanci naszej placówki. W konkursie wzięli udział wokaliści z przedszkola nr 1, 4, 10, 11, 12.

Nasze przedszkole reprezentowali:

Grupa Zielona: Nina Szmuc, Milena i Eliza Drapała, Karolina Janowska.

Grupa Czerwona: Amelia Potoczny, Wiktor Ożyło, Hubert Drapała.

Grupa Żółta: Wiktor Mańkowski.

Grupa Pomarańczowa: Anastazja Szajny, Julia Bednarz.

Grupa Niebieska: Karolina Lorenc, Malwina Walania, Maksymilian Bąk.

Wszystkim uczestnikom bardzo serdecznie GRATULUJEMY. Z ogromną przyjemnością słuchałyśmy wszystkich nagrań. Mamy nadzieję, że nadal w tak piękny sposób będziecie rozwijać swoje wokalno – artystyczne talenty. Życzymy wytrwałości i dalszych sukcesów.

Serdeczne podziękowania składamy również na ręce wszystkich nauczycieli, którzy przyjęli nasze zaproszenie i włożyli trud w przygotowanie dzieci do występu.

Dziękujemy także wszystkim Rodzicom, którzy włączyli się w pomoc i przygotowali tak piękne, wielobarwne, wiosenne stroje dla naszych artystów.

Zatem Wiosno, po tak pięknym powitaniu, przyjdź do nas wreszcie i rozgość się na dobre 🙂

Dzień Kobiet

8 marca to wyjątkowy dzień w roku, gdyż  swoje święto obchodzą wszystkie kobiety,  zarówno te duże, jak i te małe. W tym szczególnym dniu uczymy dzieci okazywania szacunku Paniom i koleżankom, poprzez składanie życzeń, wręczenie laurek, upominków, czy kwiatów. W tym dniu nie zabrakło również pięknych życzeń ze strony chłopców i w naszej grupie, których to nie sposób wyrecytować;

,, Kobietka, Pani, dziewczynka

Właściwie kim jest Ona?

To może być siostrzyczka, mamusia, babcia, żona!

I Pani w bibliotece, sąsiadka, aptekarka

Pani wychowawczyni i pani dziennikarka.

W szpitalu pani doktor i koleżanka Ola,

I każda dama, która przychodzi do przedszkola.

My wszystkie Was kochamy i szanujemy szczerze,

Jesteście takie piękne, że oczom swym nie wierzę!

Takie piękne życzenia przedszkolaki z grupy Żółtej składały swoim koleżankom z grupy, Paniom, Pani Dyrektor.  Dzień ten był dniem wspólnego świętowania w związku z tym chłopcy obdarowali dziewczynki kwiatami a wszystkie dzieci, nie tyko dziewczynki ale i chłopcy otrzymały  również drobne upominki i lukrowe serduszka. Za zaangażowanie i pomoc w uczczeniu tego święta, przygotowanie upominków, słodkie serduszka i piękne kwiaty w imieniu dzieci i Pań serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom. 

Doświadczenia z solą

Doświadczenia to najlepszy sposób na kształtowanie wiedzy i umiejętności u najmłodszych. Dzieci angażują w nie swoje zmysły i funkcje poznawcze. To czego doświadczają eksperymentując, łatwiej zapada im w pamięć.

Zaproponowałam dzieciom z grupy Żółtej eksperyment, którego efektem miało być powstanie kryształków soli.

Zanim jednak dzieci przystąpiły do doświadczenia, poznały legendę o św. Kindze. Dziś można ją zobaczyć w Muzeum Kopalni Soli w Wieliczce. Posąg, który został wyrzeźbiony w solnej bryle, sam trzyma w dłoniach bryłę soli skrywającą legendarny pierścień.

Podczas eksperymentowania dzieci poznały nowe określenia. Dziś wiedzą już co to jest solanka, chodnik w kopalni, szyb. Przyglądając się fotografiom z wielickiego muzeum poznały sposób wydobywania soli w dawnej kopalni. Ta ciężka dla człowieka i zwierząt praca to na szczęście już tylko historia. Historia o walorach edukacyjnych.

Doświadczenie rozpoczęliśmy od sporządzenia solanki: nasyconego roztworu soli. Dzieci wsypywały sól do wody, mieszały i obserwowały uważnie to co działo się wewnątrz przeźroczystego naczynia. To był ten etap eksperymentowania, w którym uczestniczyli wszyscy w jednym czasie. Potem nastąpiła indywidualna praca. Każde z dzieci oplotło samodzielnie patyczek sznurkiem.  Tak przygotowane sznurki i patyczki zanurzaliśmy w solance, którą każdy sam nalewał do przeźroczystego kubeczka.

I tak powstało stanowisko do obserwacji efektów eksperymentu. A te można już było obserwować tego samego dnia po kilku godzinach. Spostrzegawcze dzieci szybko zauważyły, że na wilgotnym sznurku powstają kryształki soli. Każdego dnia kubeczki zmieniały swój wygląd, bo tempo powstawania kryształków było wręcz imponujące.

Któreś z dzieci zwróciło uwagę na podobieństwo w wyglądzie śniegu po tamtej stronie okna i soli po tej stronie. Jeszcze tylko dodam, że dzieci były bardzo wnikliwymi obserwatorami. Było mi miło, kiedy widziałam jak często i z zainteresowaniem przyglądały się swoim solnym kubeczkom.