Święta Bożego Narodzenia to jeden z najpiękniejszych okresów w roku. Jest to moment, kiedy możemy zatrzymać się na chwilę. Dla wielu przedświąteczną tradycją jest pieczenie ciasteczek. Zapach pieczonych pierniczków, cynamonu, od zawsze kojarzy się ze świętami. Tak jak lukrowana babka podczas Wielkanocy, tak piernik w Boże Narodzenie, wprawiają nas w świąteczny nastrój. Świąteczny piernik o aromatycznym, korzennym zapachu i intensywnym smaku to tradycyjny przysmak, bez którego trudno sobie wyobrazić polskie Boże Narodzenie a samo dekorowanie pierniczków to także sposób na rodzinne, kreatywne spędzenie czasu,  lukrowanie i zdobienie, to zajęcie które wymaga czasu, precyzji a zarazem artystycznego zmysłu. Pierniczki różnią się między sobą kształtem, grubością, miękkością czy dodatkami, zawsze jednak uwodzą aromatycznym, korzennym zapachem przypraw. W naszej grupie również przygotowaliśmy piękne przyozdobione pierniczki, wyglądające smakowicie zagoszczą na wigilijnym  stole podczas uroczystości Wigilijnej.

 

Moment oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia, to okres wypełniony radosnymi przygotowaniami. Również w naszym przedszkolu nadszedł czas świątecznych przygotowań i dekoracji. Dzieci wraz z Paniami dekorowały przedszkole stworzonymi wcześniej ozdobami, a ubieranie choinki sprawiło dzieciom  wiele radości. Przystrojone sale i korytarze świątecznymi ozdobami, przy dzwiękach nuconych wspólnie kolęd i pastorałek wprowadzają wszystkich w świąteczny nastrój.

W ramach realizowanego w grupie projektu dzieci podjęły kolejne zadanie jakim było przygotowanie pracy plastycznej przez chętne dzieci pt,, Jem owoce i warzywa”. Do zadania zgłosiło się kilkoro chętnych dzieci. Zadanie polegało na przygotowaniu pracy plastycznej a następnie rozstrzygnięciu konkursu wewnątrz grupy. Z pośród przygotowanych prac dzieci wybrały jedną, która wydawała się  najciekawsza i najładniejsza. Głosowanie, które okazało się miłą zabawa wśród dzieci  polegało na oddaniu przez każdo dziecko w grupie swojego głosu na wybraną przez siebie pracę. Mimo iż wszystkie prace były bardzo ciekawe w ten sposób dzieci wyłoniły jedną- wyróżnioną, gratulujemy Wiktorii.

 

Znakomitym sposobem zareklamowania zdrowych produktów, było wykonanie przez dzieci plakatów. Ponieważ poprzedniego dnia rozmawialiśmy o cukrze; jego złym oddziaływaniu na zdrowie, podjęliśmy temat reklamowania zdrowych słodyczy. Dzieci pracowały w małych grupach. Wykonywały plakaty wykorzystując kredki, farby i flamastry. Na plakatach wypisaliśmy hasła: „Postaw na owoce”, „Raz marchewka, raz buraczek, nie ma miejsca na kołaczek”, „Jabłuszko, buraczek mają dobry smaczek”. Na powstających pracach plastycznych oprócz haseł pojawiły się owoce oraz warzywa. Były również słodycze, które po pokolorowaniu, dzieci z przekonaniem skreślały grubym flamastrem. Kiedy plakaty były już gotowe, zorganizowaliśmy wspólnie prezentację wykonanych prac. Przyglądały się im wszystkie dzieci z grupy Żółtej. Jeszcze raz wróciliśmy w naszych rozmowach do potrzeby zmian w żywieniu, polegających na wyeliminowaniu cukru z codziennej diety. O każdym plakacie dzieci rozmawiały ze sobą. A potem były już tylko wspólne fotografie z dziełami plastycznymi, które powstały w ramach edukacji zdrowotnej przedszkolaków.

W grupie Żółtej realizujemy program: „ Zdrowo jem, więcej wiem”. Dzieci biorą udział w lekcjach na temat sposobów zdrowego trybu życia. W trakcie lekcji przyswajają nową wiedzę o zapobieganiu chorobom poprzez odpowiednie żywienie, dowiadują się o potrzebie wprowadzania zmian w codziennych przyzwyczajeniach, zwłaszcza tych, które dotyczą żywienia i ruchu. Edukacja ta prowadzi do bardziej świadomego oddziaływania na własne zdrowie.

Dziś tematem lekcji był CUKIER. Dzieci dowiedziały się dlaczego tak bardzo lubimy cukier oraz od czego rozpoczęło się upodobanie do spożywania cukru. Wiedzą już czym skutkuje nadmierne spożywanie cukru. Potrafią wymienić produkty spożywcze zawierające ten składnik.

Podobno ośmioro na dziesięcioro dzieci spożywa na co dzień zbyt dużo cukru. Stąd pytanie: ile cukru może zjadać dziecko w wieku przedszkolnym? Małe dziecko może zjeść 25 g. cukru. Można tę ilość zmierzyć za pomocą łyżeczki do herbaty. Trzeba odmierzyć sześć łyżeczek cukru. I takie doświadczenie wykonały dzieci. Mogły zobaczyć jaka ilość cukru jest dopuszczalna w ich dziennej diecie.

Odpowiedzieliśmy sobie również jak dzieci mogą ograniczyć spożywanie cukru. Przedszkolaki już wiedzą, że najlepiej jest, kiedy spożywamy cukry naturalne, zawarte w warzywach, owocach i kaszach. Porozmawialiśmy o tym. Ilustracją do dziecięcych rozmów o eliminowaniu cukru z codziennej diety były plansze przedstawiające warzywa, owoce i kasze.

 

W zeszły tygodniu jednym z tematów zajęć w grupie było przybliżenie  dzieciom różnych zawodów wykonywanych przez osoby dorosłe. Często jest tak , ze dzieci zastanawiają się  kim chciałyby zostać kiedy dorosną?, Dzieci z dużym zainteresowaniem obserwują pracę ludzi dorosłych, rozwijają swoje zainteresowania,  co często znajdują odzwierciedlenie w zabawach tematycznych. Ważne zatem wydaje się być stwarzanie możliwości do gromadzenia i porządkowania przez dziecko informacji na temat specyfiki wykonywania różnych zawodów. Głównym celem zajęć było rozwijanie zainteresowania otaczającym środowiskiem, zapoznanie się z pracą ludzi w różnych zawodach oraz wyrabianie u dzieci szacunku dla pracy ludzkiej. W związku z obchodzonym tradycyjnie 4 grudnia  świętem górników dzieci dowiedziały się między innymi jak ciężka i odpowiedzialna jest praca pod ziemią.